第二学期小学述职报告（通用五篇）

　　第二学期小学述职报告1

　　回首本学期工作，现将20xx——20xx学年第二学期工作总结如下：

　　一、安全工作：

　　1、本学期安全演练四次，每次学生自带毛巾，湿水弯腰快速集结，效果好。

　　2、和全体教师签订安全一日责任制，确保到校前，课间衔接处，责任到人，安全管理无遗漏。

　　3、坚持每周安全小组集体检查制度，集体排查水渠、围墙、教学楼、线路及厕所的安全，检查完后集体签名，形成台帐。

　　4、门前道路新修后，车速高，值班教师放学护送，午休巡视，发现问题及时纠正。

　　5、加强安保投入，本学期新安装防盗门六扇。更换防盗锁两把。

　　6、发现不好苗头，学生不良行为，大会强调纠正，形成多强调，多重复，形成安全教育入门讲，集会讲，课堂讲，反复讲。专题讲防溺水，用事实的事例来让学生感受水的伤害和无情。

　　二、谈管理：

　　1、制度是根本，没规矩不成方圆，开学初教代会就上学期的制度进行修订了，教师量化考核细则，和班主任量化考核细则，奖勤罚懒，一学期来教师以教学为中心，谈备课、谈课改，谈24字模式，谈小组合作评价。研究写好字的方法，跟学校的以教学为中心的制度分不开。学校的纪律，学生的日常行为习惯都有所进步。

　　2、将例会变成学习交流的阵地，例会前，放几分钟励志视频，学习一些网络知识，学习手机软件下载，每个教师都会用飞信，学校及时工作评比，工作动态，工作要点都通过飞信传给每位教师。学习健身方法，再进行业务教研，后布置具体工作。让老教师们学到了时代知识，拉近和老师的距离。改变了学习模式和效果。

　　3、为更好的让老教师有好的学习的平台，办公室会议室的电脑配置都很高。老教师也都有了飞信、微信、QQ等交流平台。我校的高有山老师快退休了，和班上的学生都是xx好友。把每次测验的成绩传到了群文件。家长和学生能够及时添加关注。

　　三、谈课改：

　　1、发挥教研组的力量，学校的问题，教学上问题作为问题来研究，人多智谋广。本学期专门进行了课堂小组评价倦怠和如何坚持的问题，研究的结果就是多种方式的奖励，从星星到卡，到奖品的更新都要符合学生思维和生活。其中小组捆绑评价做的班级是三四五年级，其他班级有待改进学习。

　　2、提高课堂效率，重视前置学习，加强课堂练习的时间，学校深入课堂，指导课堂，压缩讲的时间，少讲，必须有练习内容和练习时间，必须反馈错误，课堂上后进生的态度和学习效果是课堂成功和效果的重要指标。年龄大的教师从以前的不做到实践24字模式中得到甜头，自己也省力不小，学会倾听孩子们的发言和感悟，这是可喜的变化。

　　四、加强养成教育：

　　1、在注意学生个人卫生的同时，要求教室多洒水多拖地，加大卫生检查力度。选加大入校门和到校时的检查力度，确保垃圾食品和包装袋不入校。进行爱惜纸张的环保教育，保证厕所、垃圾死角等干净整洁。

　　2、重视师生读书，为养成终生学习打下坚实的基础，有以前每周二，四下午半小时师生读书，进而养成每天都读书的习惯，确保每位师生每学期读五到八本好书。每周五下午我们坚持给全体学生开读书会，学生在读书、议书、评书中提高很快，收获明显。

　　3、练字，我校的书写一直不好，是全体教师的心病，后来根据上级的要求，总结经验，加强练习，学生每天交写字卡一张，进行书写比赛，让他们把字写在格子内，不出格不压线，横平竖直撇到位，很多同学因为撇太短，字形难看。

　　4、大课间贵在坚持，在跑步中要专心，不说话，不影响锻炼的天气不能为自己找理由。在上体育课时按流程不能偷懒。不论是跳绳还是足球你是选择了的项目不能更换。

　　5、少先队员坚持佩戴红领巾，不能因为天热了就显麻烦，不能因为学校检查少了就不戴，戴红领巾是光荣，是正能量，是荣誉，因此从开学的第一天到期末考试那天凡是少先队都佩戴红领巾到校。

　　6、形成多元评价，肯定学生点滴进步，各班都有诚信标兵，读书先进、体育明星、德育之星所带动的喜人景象，本学期即将毕业的六年级，在有山、乃平老师的带领下，通过自评互评师评相结合的方法，是所有毕业生都得到了属于自己强项的奖状和奖品。

　　存在不足

　　1、我校在管理上还得向兄弟学校学习，还显有漏洞和不足。

　　2、在校园卫生和养成教育上有待改进和学习。

　　3、教研教改工作还存在不足。质量有待加强。

　　下学期打算：

　　1、加大学习力度，坚定不移的做好课改工作。

　　2、师生读书活动和全员书写上，有待在方法和实效上细化和提高。

　　3、在抓好大课间工作的同时，使师生形成爱锻炼想锻炼勤锻炼的习惯，使师生的身体素质有更进一步的提高！

　　第二学期小学述职报告2

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师：

　　请允许我从课堂教学、课外活动、信息交流、已有成绩这四个方面回顾这一学年的工作情况。

　　一、课堂教学

　　这一学年我教四年级八个班的科学课，每周两节课，每学期二十周教学时间，除去节假日和学校组织的大型活动，每学期实际教学时间约有十七周。上课之前，我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等，严格执行学校的相关规定、制度，如不随意调换课，候课等。实验课我们一般都在专用的科学实验室（2）上课，实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验，如何记录，然后分组实验或个人实验。非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料，然后提一些问题，大家来讨论。我们每节课都有科学作业，我会及时批改，也要学生一一订正，并要他们自己阅读作业本中的 科学加油站 资料，还要留下笔记痕迹，等作业全部修改好、笔记做好了，我会在他们的作业本封面画一个五角星。

　　二、课外活动

　　我们的科学选修课在每周一二三下午第七八节课，这一学年我们一共开展了20周次课外活动，其中有9周次是生物园种植活动，四年级八个班的全班实践活动至少轮流了两次，另外，405班部分学生，经常在周日下午去照看生物园的植物，403班部分学生几乎每周一二三没事的时候都会跟我去生物园活动。我们活动的照片都放在我的空间相册和网易工作博客相册中，校网曾经以 小农庄 大智慧 深圳市石岩公学开设公共生活教育课程纪实 为题专门报道过我们的种植活动。

　　三、信息交流

　　为了方便、快捷、高效的交流和沟通，除了使用学校提供的校讯通之外，我还建立了：

　　一个面向四年级学生的QQ群：xx学科学探究群。

　　一个网易工作博客，主要内容是科学探究活动资料和教学设计、科学测试题等，最醒目的是孩子们的科学探究活动照片。

　　一个针对四年级学生家长的讨论组：孩子品性养成教育。

　　四、已有成绩

　　1、20xx年x月在xx区第27届科技创新大赛中，我辅导的2人获二等奖，还有2人获三等奖。

　　2、20xx年x月至十x月，我辅导的学生有5份作品在《小探索者》和《少年发明与创造》、《小学科学》中相继发表。我的一份科普作品也在20xx年x月期《少儿科技》中发表。

　　3、20xx年1月，我的一篇教学论文获得校级三等奖。

　　回顾过去这一学年，我认为自己必须在教学研究和家校沟通等方面要特别加强学习和改进！

　　第二学期小学述职报告3

　　20xx—20xx学年第二学期即将结束，现在本学期的工作报告如下：

　　首先，安全工作

　　1、学校安全工作是我校学期使用目标责任书，父母和其他形式的书和学生与父母签订安全保证的前提和保护，使用各种方式促进安全知识。夏天开展安全第一，从我防止溺水签名活动，以及纸张形式的笔记给父母。

　　2、我们学校在学校开始时，消防安全宣传日和结束了三次消防安全演习，教师分工明确，学生逃生路线和安全自助技能掌握更多，发挥了适当的运动效果。

　　3、每个班上一个星期在一个安全的部分，每个班都有不同的教育内容，从思想上让学生能够高度重视。

　　二、教育教学

　　1、本学期我校按照学校中心的安排，大力推进课程改革。关注前期预览和问题之前的两个环节，通过一段时间的试用，收到一定的效果。

　　2、组织教学研究活动，本学期共举办三期研讨会主题：如何掌握中产阶级学生，学生基本知识的形式检查和反馈， 良好的英语课的主要起点是什么，通过交流研讨会和实施，使教师更清楚什么是普通班的焦点。

　　3、教学效果，通过比较考察未考试科目的成绩，我学校本学期的成绩比上一学期取得了很大进展，这是老师和学生共同努力的结果，需要继续坚持到它。

　　4、教学日常工作，我们学校统一使用高等教育书，但必须反映自己的素描，沉重的困难和自己的教学反思。

　　5、示范，听课班，示范活动主要是在几位青年教师中进行，老年老师只参与听课，对青年教师也是一种促进和完善。

　　三、大班活动

　　这个学期仍在运行，跳跃，基于武术，随季节变化调整类间活动的活动。教师和学生能够积极参与。

　　四，社区活动

　　我们学校结合实际学校，学生分为三个协会，每个社区由两名教师组成。分别：歌剧界，象棋社区，球社区。自开业以来，第三季度每个星期三下午为固定的社区活动时间，并一直坚持到现在，收到了很好的效果。在镇上61个儿童文化表演，歌剧社区参与 该计划获得城镇卓越奖。

　　五、开展的活动

　　1、开展阅读活动，学校小图书馆每两周到学生打开一次，让学生自由借阅。

　　2、开展写作竞赛，抓学生写作，培养良好的写作习惯。

　　3、庆祝六一年轻先锋进入团队仪式，发展新玩家。

　　4、开展道德演讲活动，实施三心教育，从而提高学生在学校，在家中，在社区的道德素养。

　　5、与河罗志愿者协会河分会合作，成立了正规学校开展艺术，足球等课外练习。

　　六、学校设施强化

　　1、充分利用维修成本和少于100人为学校更换校园主干线保护学校的正常，安全用电。

　　2、更换教室黑板6，有利于老师的写作和学生学习。

　　3、课堂，办公安装安全门和安全窗，提高学校安全措施。

　　4、老师办公室买书桌和办公椅，提高老师办公条件。

　　5、购买笔记本电脑，投影机等电子设施，有利于教师的准备等。

　　七、缺乏生存

　　1、教学性能有很大差异 距离，弱对象更明显。加大努力使弱受试者有所改善，缩小差距。

　　2、评价系统不完善，虽然学校教师每个负责，但工作只有结果，没有过程，所以工作只在表面，没有深入实施。

　　3、课程改革的力度不够，学校的实力水平，只有在个人阶段在试用，缺乏坚持的决心。

　　第二学期小学述职报告4

　　学期结束，现总结如下：

　　一、办学方向

　　争取、协调各方资金，高标准提高学校各项硬件，充分满足教育教学需求；调配、整合、优化教师队伍，必须具备现代化教育教学能力；使学生养成良好习惯，锻炼强健体魄，打下坚实文化课基础，树立积极人生价值观。

　　二、取得成绩

　　（一）、由全体教职工的包容、理解、大力支持。得以营造舒心工作、学习环境，秉承“以家治校”。

　　（二）、抓住重点，循序渐进

　　1、涉及安全，必须有效执行。完善消防设施、标识牌、警示线，学校、班级的专题教育常识宣传，典型案例学习等。

　　2、充实班级图书柜，期中各班互换一次；班级开展演讲、诵读、记心得活动，学校利用每周一升旗、家长会、迎六一等展示交流。

　　3、普及体育锻炼。

　　大课间的设置围绕跑步形成集体凝聚力，单、双摇速度测试中提升个人爆发力，10人长绳8字跳中培养团体协作力。教师在锻炼中监管，在监管中共同提升。

　　4、以青年教师为着力点，协同中年教师向课堂要效力、向辅导要质量。

　　（1）、为每名教师配发扩音器、U盘、备课资料等；

　　（2）、在小组合作中二、三、四、六年级践行中完善，完善中提高（积分涉及课堂、养成、家庭表现等，用红、黄、蓝色笔分别记录语、数、英学科积分，教室黑板右边专项周记录表、教室后累计表；各组互相监督，每周一汇总，每月班级总结，期中、期末学校表彰）。

　　（3）、在常规课中形成以唐丽静（教师引导中发挥学生讲解、纠错能力，充分将课前、课后时间融入到预习、复习中，为课堂效力提升精心设计）、许晓丹（标准的口语、善于利用活动让学生在快乐中学习，实现三年级全英式课堂教学）、常丽霞（搜集网络典范、结合班班通，默默无闻地用形象的语言呈现给学生，使二年级的学生在课堂上也跃跃欲试）、宋娈枝（大胆放手，学生课堂驾驭能力毫不逊色）、宋万龙（将班班通、小教具等融入课堂，耐心的讲解、认真的批改，丝毫不亚于年轻教师）等老师的高效课堂。期中、期末优异的成绩印证了付出。

　　（4）、由教导处不定时认真落实教师辅导（教师备课、课堂作业、家庭作业、教辅等），详细公示学生完成质量、教师批改、纠错效果、跟踪了解。

　　三、摸索中践行

　　1、渲染浓厚的舆论效果、进行隆重的总结表彰、开展定期的家校沟通为学生进步寻找动力源。每期两次全校集中家长会和平时局部、重点沟通化解家校误解，取得家长大力谅解和支持（入保险、定教辅、家访配合等）。

　　2、期末学生总结中除期末考试学科成绩外，加入体育测试100分（一、二年级400米跑，三——六年级600米跑；立定跳远；30秒单摇；30秒双摇；3分钟10人长绳八字跳，共五项）；民主测评100分（小组评价、班级评价、科任教师评价、班主任评价，共四项）。有效提升大课间质量及学生养成。

　　3、开展丰富的校园活动，得个小名次，享受成功的喜悦。

　　4、在班班通设备初装期，积极协调村委出资，更新教学楼线路、安装楼梯卷闸门。

　　5、积极协调、参加相关听评课学习活动，鼓励教师外出培训；坚信：眼界决定水平，水平决定能力。

　　四、存在不足

　　1、因为自己没有长远打算，在教师课程设置、调配方面没有发挥到相关教师优点（造就一、五年级相对薄弱）。

　　2、小组评价有待完善、全面，总结、表彰需要更富激情力。

　　3、学生读书活动缺乏活动提升（检测、落实手段单一），教师业务提升抹不开面子（总认为人少，没有全面展开）。

　　4、教师办公硬件亟待改善。

　　5、面对周边压力，学校发展才是硬道理。

　　五、下学年打算

　　1、争取、协调资金改善教师办公条件，完善每个教室班班通使用辅助功能。

　　2、争取、协调第二、三批幼儿园改造资金为幼儿中班购置柜机空调、幼儿大班桌凳更新、三个幼儿班教室地面软化、幼儿班活动区域硬化、美化、丰富大小型玩具、添置幼儿图书等。

　　3、按标准配齐各种体育器材、规范运动场地。

　　4、合理调配、整合、优化教师队伍，重视培训、学习、实践能力，切实提高个人专业水平，满足现代化教育教学需求。使我校教育教学成绩处于绝对优势。

　　5、学生良好习惯培养全面性、持续性，重视德育；整体提高学生身体素质；保障良好品质、扎实基础、健康体魄、积极人生全面发展。

　　6、充分发挥青、中年教师教学优势，老年教师管理优势；将每位教师优点发挥至淋漓尽致。

　　7、坚持教学为中心。一切向中看齐，用实力证明自己。

　　六、校训：少说多做

　　师训：态度比能力更重要

　　学风：勤能补拙

　　总之，在镇中心校、村领导关心下，学校软、硬件设施在不断完善；兄弟学校的坦诚交流，不断迸发出旺盛生命力；学校大家庭中父辈老教师的提醒教诲、兄妹式中青年教师的奋勇拼搏；我没有理由干不好，并坚信：一定能干好！

　　敬请各位赐教！

　　第二学期小学述职报告5

　　一、安全

　　1、坚持严守校门值班安全，严格值班教师值班纪律，每天早上亲自带班，每天下午杨国强老师带班，一学期来，风雨无阻，通过会议，不断提高教师的安全意识，值班教师形成自觉，守时，认真、重视的良好工作作风，校园安全得到有效保障。

　　2、频繁排查安全隐患。我校教学楼、教师楼使用时间较长，楼体均有不同程度伤损，楼体上的外粘瓷砖严重脱落，造成极大隐患，每隔一段时间，我就和杨国强老师爬到楼上，用锺子一块一块敲打检查，凡有松动，马上清除。白塔小学自发现围墙有晃动，多次查看，我和杨国强老师轮流在白塔小学住校值班，积极跟村委沟通，用两天时间将墙推倒并重建，消除安全隐患。

　　二、常规

　　转变教育观念，本学期基本的想法是把工作做在平时，做细做实，不在期末搞突击，不用大量作业压学生，师生共同发展。

　　平时教学常规抓好，认真执行，教研工作深入下去，学生学情及时掌握，及时检测反馈，及时补漏查缺，及时总结教法，及时强化知识点，就不必在期末对学生进行高压教学，造成师累生乏。因此，本学期除常规检查外，我校在检查学生使用导学案时要求教师的导学案要附在第一页，在检查学生练习册时，教师的'练习册要放在第一本。督促教师亲历亲为，严谨治学。

　　三、课改

　　本学期，我校认真学习24字教学模式，扎实推进小组评价，开学初，购置两个展柜，购买各种学习用品和奖品摆放在展柜里，让学生根据积分自由兑换。学生们看到精美的奖品，上课回答问题、讨论问题更有精神了。同时，我们更加注重对孩子们的精神鼓励，在奖励学生时，倡导以精神鼓励为主的原则，在班级里树立榜样，传达正能量，促进学生积极向上发展。

　　积分统计原先采用教室内展板形式，本学期，又加入积分卡，学生的积分以积分卡的形式奖励给学生，自由兑换奖品，在各种奖品兑换中，积极推广两种偏重于精神鼓励的奖品：

　　1、兑换课外书。每学期，我校都要新置一批图书，给孩子们创造阅读的条件，积极推广，用极低的积分就可借书，让孩子们爱读书，拓宽孩子们的视野。

　　2、照相，用积分兑换相片。现在数码照相很普遍，但纸质相片在农村的家庭还是很少的，能给孩子们留下美好的回忆，同时家长也能通过相片看到孩子的成长，加深家长对学校工作的理解与支持。

　　加大导学案的使用力度。结合我校的情况，导学案的使用存在两个问题，一是大量使用纸张，印刷成本高，二是小学教师每周课时量大，编写导学案的精力不足。本学期我校购买足量的纸张供教师使用，两个硒鼓备用，充分保障教师印制需求。导学案最后设计一栏，不是教学反思，而是要求教师写本节欠缺或没讲清的知识点或题，建议以题的形式来写；学生写习题回顾，将本节学习中认为重点的题再现。

　　语文课在24字教学模式的基础上，我们尝试让学生提前预习，自编导学案，课前随机抽取学生小组展示，每一课的导学案每个学生都提前编写，因为不知道要抽到谁，所以所有学生都要做充分的准备，抽到的导学案复印发放，在课堂上使用。

　　数学课组织全班学生编写检测试题，题型框架固定，学生将自己学习时出现的错题、难题、重点题填入即可。编写完成一份检测试题给以5积分的奖励，对字写的好，卷面干净整齐，出题难易适度的，给以加分，并印制发放，全班学生在课堂测试或作为家庭作业使用。

　　四、家校联系

　　利用什么方式与家长联系一直困扰着我，以前有校信通，收到的效果不好，原因是学生少，只限移动用户，收费，教师要操作电脑，后来用飞信，不收费了，可还是限移动用户，最多参与飞信的家长只达到了50%左右。现在，我校使用微信公众平台、学校微信号两者结合，家长参与90%左右，学校的活动等通过公众平台和学校微信朋友圈发布，有关班级内容如作业，安全教育等通过三个微信群发布。本次暑假开始不到1周，学生的书法作业已在班级群中展示多次，教师积极参与评价鼓励，形成良好的态势。

　　五、活动

　　种下梦想，收获希望，本学期初，杨国强老师提出开心农场的想法，说干就干，各班安排，教师指导，学生动手，利用空地，撒线打格，除草松土，播种浇水。每个学生领到一格地，对自己种下的种子，格外用心，每天早上来校，学生们最喜欢给自己的花园浇水，照相也喜欢和自己种的花儿合影，一学期的守候，发芽，生长，开花，结果，收获，体验，成长。

　　本学期我校积极开展学生社团活动，每周三下午利用2节时间，全校师生齐参与，共开设足球、舞蹈、书法美术、棋艺、春雨文学社五个社团，学生们根据喜好选择，老师们精心组织每一次活动。五年级男生酷爱足球，放学后还经常练习，美术作品装框上墙，提升校园文化氛围，文学社每天早上负责广播站，小小棋手利用班班通跟电脑对战，在一次次的活动中，孩子们不断的成长。

　　六、后期想法

　　1、加强家校沟通，做好学校宣传。

　　2、减轻学生作业负担。解放教师思想，上高效课，不给学生布置太多作业，利用社团丰富师生生活，还学生美好童年。

　　3、探索课改，追求高效课堂，减轻师生负担。

　　4、侧重教师平时工作的考核，形成严谨治学的师风。

　　5、继续投入硬件建设，创建美丽校园。