老师升高级述职报告

孙小飞老师

老师升高级述职报告

  参加工作以来,我一直是教学低年级语文,当班主任,在日常的备课、上课、批改作业、发校信通,班级常规管理,转化后进生,写评语、布置教室、填写《班主任手册》等具体工作中,体会了小学教师的辛苦和快乐,也从中学到了很多东西,比如学生评语要有个性,词语运用不能有雷同,为了做到这一点,我平时注意经常利用下课的时间和学生交流,了解他们的思想动态,在完成学习任务、上课听讲、同学关系、值日、个人才艺等方面给学生恰如其分的评价,起到激励和指明努力方向的作用。

  再比如作业的布置要精当,特别是快要期末考试的时候,不能为了班级的平均分就给学生很大的负担,弄的学生对学习产生恐惧和厌倦。作业批改要及时,对学生作业写的很精彩的要表扬,树立榜样,对于共性问题要重讲一遍,对于智力落后的学生,往往订正五六遍才能过关,就需***要教师有足够的耐心。

  还有上课,课前要充分准备,包括查看教学参考书、课文背景、学生已经有的'知识基础、可能会出现什么问题等我能做到心中有数,低年级学生直观形象思维占据优势,教学的时候我尽量多准备小很班、挂图、实物,不断唤醒、激励学生的求知欲。在和不同的老师搭班的过程中,能够感受到各个老师不同的教学理念,有什么问题一般通过协商解决,不激化矛盾,在政治生活中,我能积极参加学校民主管理,政治学习的时候注意听讲,也能够提出自己的建设性意见,今年还递交了入党申请书。

  教师的业余时间是很多的,我经常利用空余时间思考一些班级管理的问题,在个人的教育博客写了很多日志,还经常光顾扬大附小,育才小学,扬州新东方外国语学校的网站,开阔视野,还经常看《水浒传》、《红楼梦》、《诗经》等名著,积淀自己的文化素养。