大家好!
我作为××乡拉车村新一届村委会班子成员的候选人,今天能够在这里做竞选村委会主任的竞选演讲,我的心情既感到荣幸激动,又感到责任沉重;但太多的是无比兴奋和自豪。
在今天这样一个严肃的场合,我不敢慷慨激昂地做什么竞选演讲,也不会用许多华丽的语言打动大家。太多的是和大家交流和沟通,和大家畅谈我对拉车对大家的认识和感悟。因为,作为大家的老朋友老邻居老公仆,我在村主任这个职位上与大家已经沟通合作了22年,22年呀,是一个血气方刚的青年的年龄,22年的风风雨雨使我们早就彼此理解和融合,我们早就是形影不离的朋友和亲人。我很高兴,在大家的支持下,完成了拉车村历年来的各项工作。面对全村老少的信任和期望,我只有满腔的工作热情,时刻准备着为我们村的长远发展付出实实际际的行动。
22年来我一直在村里担任默默无闻的工作,得到了大家的支持厚爱,这次能够再次得到绝大多数群众的推选,我确确实实地感到心潮澎湃,感慨万分。在今天这样一个神圣的时刻,我只想把我的心里话说出来,把我甘愿为全村父老乡亲们做些事情的心愿讲出来,希望能够得到大家更多的理解和更大的支持。
我属于生在拉车村,长在拉车村年过半百的一代,青春年少时家境贫困,是经历了饥饿和贫困的农民,心中时刻都萦绕着一个脱贫致富的梦。是国家改革开放的好政策给了我们走出困境的良好机遇,这些年来,承蒙上级有关部门和村党支部、村委会的关心,使我一步步走向小康。使拉车的工作一步步得到发展。老实说,对于我竞选村委会主任,当一名村干部,或许不同的人有不同的看法,也一定存在有一些议论。我自己也曾经多次想放弃过,矛盾过。但是,一直以来养成的责任任感,自己执着的个性使我想着更好地为村民做更多的事情,人活着就是为了做一些有意义的事情,使我坚定了竞选的信念。人生在世,就得要有一种精神,要懂得感恩,懂得奉献,要充分体现自己的价值。因此,我毅然走上了这个竞选的舞台,不为别的,只想为全村人实实在在地做一些事情,只想用最大的能力回报以信任和支持自己的父老乡亲。
同志们!如果我能够当选,我想着重从以下几个方面开展工作:
一、抓稳定创建和谐文明村。
我会充分听取广大群众的意见和建议,广开言路,取长补短,不断充实、调整、完善和提高自己。要配合村支书把全村干部群众团结起来,按照法制、有序的轨道开展各项工作,村干部身先士卒、一心为公,干部群众心往一处想,劲往一处使,共同把我们拉车村建设得更加美好!
二、做表率建设务实班子,抓公开打造透明村务。
一切工作以广大群众的根本利益为出发点,想村民所想,急村民所急,办村民所需,当好广大村民的代带头人,协助村支部书记建设一个凝聚人心、务实求真的坚强班子。在村党支部的领导监督下,在全体村民的支持和监督下,进一步地规范和完善村民自治组织的各项规章制度,推行并真正落实好以财务公开为主要内容的村务公开制度,用干部自身的清白,给百姓一个明白。
三、根据拉车村具体实际,走“以教兴村”之路。
大力办好拉车小学,以“建设人们满意、社会满意的教育”为主题,围绕教育改革、搞好教书育人。发挥在我村境内有“沙厂中学”“拉车小学”两所学校的优势,实现资源共享,把我村建设成为“书香村”、“文明村”和谐发展村。
在沙厂街道翻新修建,经过我村境内竹安路全县通车、沙厂至于冲通乡油路拟修的大好形式下,村交通条件大大提升。一道亮丽的风景将逐步形成:拉车小学——拉车村办公室——沙厂法庭——××乡计生站——沙厂中学——沙厂街道的一条线的“街道式”新农村建设将逐步形成。拉车村水塘、大坡、拉车组将成为××乡北大门绚丽的美景。形成拉车村连接中山村的`崭新建设,拉动沙厂街道向拉车北延,全面推动拉车村可持续的长足发展。
无论完美的计划还是良好的愿望,都需要脚踏实地地以务实的精神付诸实施,都离不开坚强的物质基础做保障,都离不开上级党委、政府的正确领导和村干部之间的相互配合,更离不开广大群众的大力支持和一致努力。以上打算只是我个人的一些粗浅认识和想法,不妥之处请大家批评指正。
各位领导,同志们,我不想做许多不切合实际的口头承诺,也没有目标把自己塑造成一个什么样的村干部,我只想努力去做好每一件事,只希望用实际行动把自己的愿望变为现实。
最后,我只想向全体村民说一句话:请伸出你那发财的手投我一票,给我一次机会,我刘树伦会还你一个满意!
光阴荏苒,转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了,在这几年时间里,我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同时也感悟出悟出:忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释班主任工作。
一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作,提高班级凝聚力
1、采用民主化管理。每周随机的召开班级会议,听取班级成员对班级工作的合理化建议,及时解决本班出现的各种问题。
2、发扬班级成员的主人翁精神,在班级工作中给每位成员提供施展自己特长的机会,凝聚集体的智慧,相互做到取长补短。
3、发挥班主任的模范带头作用,多请教有经验教师,多与其他同事沟通讨论,使班级全体成员共同进步,共同提高。
4、工作中相互理解、相互支持,学会换位思考,生活上相互关心、相互帮助,心往一处想,力往一处使,提高班级凝聚力。
5、加强班级文化建设,建立良好的学习风气,不断学习、不断反思,努力提高班级成员的思想素质及业务水平。多渠道捕捉教育信息,拓宽新的教育思路。积极参加园组织的各项业务学习,使班级成员得到共同发展。人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生。行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。
二、以保教结合为基础,促进幼儿安全、健康、快乐的成长
活动中我们始终把安全工作放在第一位,在开展了丰富的的安全教育活动,同时我们随时随地查找安全隐患,及时上报处理,杜绝不安全因素,以增强幼儿自我保护意识,掌握自我保护技能,尽可能地排除外患。注重保教结合,树立科学的保育观。积极配合保育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。对于个别体弱幼儿,予以更多的关注。保育工作很多,我们努力做到了保中有教,教中有保,使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉,真正地喜欢我们、信任我们。
三、切实贯彻《纲要》精神,积极更新教育观念,提升自身内涵,以全面加特色的教育,促进幼儿全面和谐发展
在“全面加特色”的教育思想指引下,每学期结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等,我们开展了丰富多彩的主题活动,积极做好活动准备于配班工作,活动中努力做到了寓教育于游戏之中,寓教育于一日生活之中,使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。并创设良好的环境,让幼儿在环境中学习。及时地更换主题墙面内容,并深化、丰富主题墙内容,
四、以“家园共育”为突破口,取得家长配合,实现家园同步教育
幼儿园的教育离不开家长的关心与支持,我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是宝贵的教育资源。一年或是两年多的接触,我们用对孩子的爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。通过召开家长会,向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动安排,家园共育栏目,以“亲亲家园”为阵地,提供“亲子阅读平台”。通过家长借阅的方式,把最新的教育观念和教养方式方法及时地传递给家长、注重日常的沟通,利用来、离园时家长接送时间和电访等方法,加强个别指导,针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状,开展有针对性的交流。开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子,认真做好电访工作,使其充分发挥桥梁作用、开展丰富有趣的亲子活动、发挥家委会代表的作用,并让他们科学地参与班级管理工作,提高教育教学质量、引导家长阅读早期教育的杂志,更新家长的教育观念。
当然我还存在很多不足,如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位,还有待进一步学习与观察;在教育过程中,对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨,在交流的艺术中还有待进一步学习。
我的成长归于领导的栽培,更离不开老师们的帮助,只不过要多付三分汗水,五分勇气,七分毅力,十二分的艰辛。总之,我们将继续在实践中多发问、勤反思,努力将教育观念转化为自身的教育行为,在今后的工作中,将不断地找出差距,针对本班不足,迎难而上,努力使班级每一个孩子都有喜人的进步,使班级工作实现新的跨越。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信我们的保教活动能更加顺利地进行,我们的孩子能更茁壮、健康地成长!
在我的潜意识里,一直认为自己只是一名普通而平凡的数学(教学案例,试卷,课件,教案)教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在湖塘实小这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位,多年来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。因此,今天用文字记录下来的也不是什么述职报告,而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。
一、完善自身建设,提高师德修养。“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。因此,在这两年我校数学(教学案例,试卷,课件,教案)师资紧缺、班容量大的情况下,我仍然担任了五、三,六、三的跨年级教学的任务,毫不推脱。这种挑战对我来说既是辛苦的,但同时又是有收益的。它对我的教学能力、组织调控能力、意志品质等,都是不小的考验。辛勤的耕耘,总会有收获,这两年,我的年终考核都被评为优秀。
二、不断努力奋进,提升业务水平。高年级学科主任一职,是在两校分离后任命的。在这之前,我一直担任级部主任工作。但我努力调整状态,转换角色,在周围的领导和老师的帮助下,顺利地完成了由行政条线向教学条线的过渡。并在高年级数学(教学案例,试卷,课件,教案)教学这块领土上开辟了一篇新天地。在这三年多的时间中,我始终牢记着以下三件“法宝”。
1、服务意识。服务是什么,在我看来,就是为学生、家长服务,为学校服务,为周围的同事服务。当学生学习上、生活上有困难时,我毫不犹豫地伸出援助之手;当周围的老师教学上有疑难问题时,我和他们一起讨论、研究,一起成长;当学校组织教学研讨、观摩教学等活动时,我便在幕后默默地当起导演。正因为有了这种服务意识,才使得我的学生信任我,尊重我,也使得我们高年级数学(教学案例,试卷,课件,教案)学科组有了很强的凝聚力。
2、课改意识。作为数学(教学案例,试卷,课件,教案)学科主任,我深知必须对新课程改革具有高度的敏感性,要随时把新课程理念贯彻落实到教学行动中去。因此,我把重点放到了课堂教学上,重组教材,集体备课,组织研讨等等,时时反思自己的课堂教学有没有课改的痕迹。平时,也把自己参加培训、参观学习的一些信息随时传递给周围的老师(如观看特级教师、优秀青年教师的录像课等),同时结合自己的实践与体会进行总结与反思,努力提高我们整体的数学(教学案例,试卷,课件,教案)课堂教学的水平。
3、质量意识。近几年来,出于社会等各方面的需要,教学质量的高低被提到了前所未有的高度。作为高年级数学(教学案例,试卷,课件,教案)学科主任,更是感觉压力很大。但我和学科组的老师同甘共苦,齐心协力,用事实、用实力向大家证明了我们的努力没有白费。近三年来,我校数奥竞赛屡屡获奖,为学校赢得了很大的荣誉;数学(教学案例,试卷,课件,教案)课堂教学的现状,也呈现了良好的改革状态;校本课程“数学(教学案例,试卷,课件,教案)发展题”的训练与评价等也进入了良好的运作状态。在这期间,我既是“策划者”、“组织者”,,又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色,我都将乐此不彼,继续努力。
“风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有营养”,我是这么想的,也是这么做的。
自任职以来,担任班主任工作6年,我深知,班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展;是否能够成长为对社会有用的人。因此,在班级的管理工作中,始终热爱每一个学生,从不歧视任何一个学困生,积极做好后进后的转化工作。当我在班级管理中,发现自已管理经验和理论缺乏时,一面向有经验的老师请教,一面积极阅读《班主任》杂志和《班主任兵法》等理论书藉。勤下班,经常和学生、任课教师、家长交流与联系,形成了良好的班风学风,得到学生及家长的一致肯定。
自任职以来,一直担任两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中,认真备课,优化教学方法,把握课文重点难点,做到心中有学生,胸中有教法。课堂上讲解细致,板书清晰,即注重知识的传授,又注重能力的培养,课堂气氛活跃。本人能熟练制作多媒体课件,经常利用多媒体课件进行教学,受到学生们的欢迎,教学成绩优异。
“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”成功的教育源于教师先进的教学理念、述职深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余,我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教育教学理论方面的报刊杂志,做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累,使我总结出不少教育教学的心得体会,撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊,4篇论文发表在省级报刊,课件《空城计》获语文报杯全国课件比赛二等奖,《桃花源记》获省二等奖。
在完成教育教学工作之余,我也积极辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在《作文成功之路》上发表作品两篇,并获省级作文征文比赛二等奖。同时积极撰写通讯报道宣传铜鼓二中教学与管理的方面的亮点,其中发表在《江西教育》上两篇,宜春日报和铜鼓报若干篇。
本学期,由于工作的需要和同志们的信任,安排我做了后勤主任这项工作,给予了我尝试与历练的机会。后勤工作,较于教育、教学来说,零碎、琐碎的事务性的事情很多很多,这头手头的事情还未完,那边又有事情突现,最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙乱,却还总是达不到自己预期理想的工作效果,疲于应对各种出现的工作状况,除了心急与焦虑,只有不断地调整自己心态,在问题中不断地反思自己工作方式,寻求突破口,以求改变被动的工作局面,把工作质量完成的更好。不过,在不断的工作摸索中,也收获诸多。通过半年的努力工作,管理上,我经历了一个由知之不多,缺乏经验,到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程。真可谓有苦也有甜。后勤工作一服务性为主,虽然复杂繁琐,但都是学校工作的重要环节,搞好后勤工作是学校教学工作正常进行的条件,自从我担任了后勤主任以来,主要做了一下几个方面的工作:
一、修订并完善了后勤处各项规章制度,并在实际工作中能努力贯彻、实施。
二、根据日常教学,师生学习生活、设施、设备、维修等方面的需要,及时做好各种物品的采购、领取、发放、余缺调剂和可回收物品的回收工作。
三、我本人及后勤干事能认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备,保证全校各项设施、设备正常使用。
四、对于学校的安全工作我也是常抓不懈,平时在校舍、消防、运动场地、体育器材、水电设施等方面我都能自己亲自检修,发现问题能及时处理防患于未然。
五、在物品管理上,我努力做到以节约为原则,发放物品有记录,各班的桌椅坏了,我自己及时修订,线路,水管有坏的,我就动手修好,下水道堵了,我不怕脏累,自己去疏通,能节省的地方我只要能做的就尽最大努力去解决。
“挺直腰杆做人做事”是我对自己的要求,也只有挺直腰杆做人才能精彩才能赢的人的尊重。工作中,我能处处严格要求自己,服务于全校,不甩大秀,不看人办事,顾全大局,勤奋积极工作,努力提高服务意识。
总之,在过去的工作中,虽然辛苦劳累,但我无怨无悔,尽管方方面面尽自己最大的努力去做,但自己的管理意识、水平还有待于加强,我深知,工作中还有许多不足和缺点还需要去克服,还缺少方式方法,有时考虑问题不太全面,这些都是我今后工作中的努力方向。回顾过去,展望未来,我会更加努力工作,“规矩做人,努力做事”用行动予以表达,我相信,通过我的努力和各位同仁的帮助和鼓励,我的工作会有更大的进步的。
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