有关如何让孩子从小爱学唐诗

莉落老师

有关如何让孩子从小爱学唐诗

  一、唐诗与其说是让宝宝背,不如说是让他感受。

  想要让儿童从小喜爱唐诗,学好唐诗。父母应该把唐诗所要表达的意思用宝宝能够理解的语言讲给他听。这样不仅可以训练宝宝的听觉、记忆力,还可以促进宝宝语言理解能力的发展。另外,也可以根据唐诗的意境选择一下相应的音乐或视频,让宝宝能够全方位地感受唐诗的感染力和韵味。

  二、要让宝宝自愿读唐诗

  孩子在学习唐诗的时候,家长不要太关注他是不是背得出,更不要要求孩子一定要在外人面前背诵,注意保持宝宝自愿学习的积极性。家长不用过分担忧而让宝宝把背唐诗当成任务去完成,而应该让宝宝在游戏中快乐地学习,因为记忆力潜能只占大脑潜能非常小的一部分,而强迫记忆的后果非常严重,家长千万不要走入误区。如果孩子对学习丧失兴趣,家长必将要用几倍的.代价来重新培养,所以5岁之前宝宝的学习一定是通过游戏和亲身体验的方式来完成的,不必太在意他记住了多少东西。

  三、读唐诗要选择合适时间、情境

  另外,家长不要在宝宝玩得正起劲的时候,让孩子停下游戏来背唐诗;不要在宝宝很累或兴致不高的时候,让宝宝强打精神来背唐诗。家长不妨趁带宝宝散步的机会,以聊天的方式步步引入。也可以每天固定一个合适的时间作为学习时间(时间不宜太长,10-15分钟为佳,也可分成多个小时间段)。

  四、为唐诗配画或编成小故事

  可以从孩子学过的唐诗中筛选出形象性较强、语言平浅、节奏明快、 易于记诵的短诗,如李白的《静夜思》,孟浩然的《春晓》,李绅的《锄禾》,骆宾王的《咏鹅》等,配画,将听觉形象和视觉形象结合起来,没有画面的可以用孩子可以理解的语言,将内容编成简短的小故事,帮助孩子理解。

  或者有将唐诗与音乐结合的例子,与上面的配画和编成故事有异曲同工之妙,唐诗是美的,但是对孩子来说,理解起来太难,若是都不理解的话,还谈什么背过,即使是背过也是死记硬背,让孩子在几个月后想起来也是不可能的,通过以上方法,便可以将记忆刻得更深,孩子级的时候我们可能麻烦点,但是学了之后就不容易忘记。

  拓展阅读:14岁华裔女孩为花赋词走红 从小学习中国古诗词

  一首名为“蝶恋花·锦丘”的精致小词,用纸插在南开大学敬业广场旁一片盛开的樱花树旁,学生们纷纷发微博寻找作者。昨天,小词的作者终于现身——南开大学文学院汉语言文学专业2011级本科生张元昕。这个来自美国纽约的华裔女孩只有14岁,因从小酷爱中国诗词,漂洋过海来到南开大学求学。

  南开大学敬业广场旁的一个小山坡,在四月的春季里盛开着海棠、桃花和樱花,这里也是14岁的华裔女孩张元昕每天在南开上下课的必经之路,她以繁花似锦为由为这个不起眼的小土坡起名为锦丘,写下“滚滚红尘心自束,谁识樱花,或解骚人趣?珍重锦丘楼外独,不须更叹韶光促。”

  为繁花动容,以大自然中的美为灵感,已成为张元昕创作诗词不竭的素材。这个被称为“神童”的美国华裔女孩,从小在家庭的熏陶下爱上中国传统古诗词,2008年10岁的她就出版个人作品《莲叶上的诗卷:牛牛诗词三百首》。

  她的母亲邓路告诉记者,因为生于牛年,张元昕的小名叫“牛牛”,2002年年初,张元昕的外公外婆来到美国,作为中国古典诗词研究者,两位老人常读诗词给她听。张元昕4岁时,家人开始教她认汉字,背古诗。如今,她创作的诗词已超千余首。

  到南开求学,还是中国古典文学大师叶嘉莹推荐的。2011年,当时13岁的张元昕顺利通过南开大学留学生选拔考试,正式进入文学院学习。虽然是本科生,但她坚持每周与博士生一起旁听叶嘉莹的课。

  由于张元昕年龄还小,父母希望她能潜心求学,不受外界影响,很多南开师生都不知道她已在天津生活了近一年。张元昕希望今后能在中美之间从事教学工作,将诗词和中国传统文化教给更多人。