唐诗三百首读书心得

张东东老师

  我接触到的第一首唐诗是罗的《咏鹅》,用十几个字生动地表达了鹅的情态。读完诗,白鹅在绿水中漂浮,呼唤幸福。还有高一第一课学的《静夜思》。短句中充满了作者对家乡的思念,以及漂泊他乡的孤独和悲伤。这些唐诗给我当时的小心灵以独特的震撼,在我心中播下了诗歌的种子。

  然后,我联系了《唐诗三百首》。这本书似乎让那颗小种子生根发芽,让我觉得唐诗就像一片汪洋。在一首接一首的背诵中,我一点也不无聊,而是沉浸在诗歌中,陶醉在诗人的情感中。

  读诗其实就是读情感。诗歌的内容表现了诗人的经历、情感和生活,这也是唐诗的魅力所在。我喜欢精读唐诗,认真理解诗歌的深刻含义,理解诗人的感受:

  想家:

  乡愁可以看作是诗歌中最常见的情感。这位诗人离开了他的家乡,获得了名声,漂泊了几十年,再也没有回家,但当夜晚安静下来时,他想起了家乡的深刻思想.

  比如孟浩然的《早寒江上有怀》。这不是一首典型的思乡诗,但也包含了许多更复杂的情感。然而,这种不断被切割和困惑的想法,也让我着迷。

  "南去野地,因为树叶正在落下,风从北方吹来,水很冷",这样一个深秋的凄凉和悲伤的场景,引起了作者的悲伤情绪。其实孟浩然当时的心情是复杂的。他羡慕农村生活,打算退休,又想踏入仕途,大有作为,这无疑是很矛盾的。第三句,“我往前走。我哭到眼泪花光”,流露出他的乡愁。他不仅想家,他的家人也想看看自己的家,俯瞰“天空”中的“孤帆”。“渡船在哪里?会有人告诉我吗?”借用孔子使鲁兹感兴趣的典故,解读孟浩然隐逸与政治的冲突。“越来越粗糙了。越来越黑”随着心结,河水汹涌澎湃,与大海平起平坐,一望无际,凸显了作者的迷茫心情。

  其实这也是现在年轻人普遍具有的矛盾心理。这首诗和几千年前的读者产生了共鸣,让人有同感。

  离别的感觉:

  送别诗中,那些悲凉缠绵,缠绵悱恻的作品,却是另一种慷慨豪迈的诗,发自内心,更能打动我。

  朋友之间最经典的送别诗是高适的《别董大》。久别重逢的高适与老友董达重逢。短暂的聚会后,他走了自己的路。其实当时两个人都是处境艰难,困难重重,但是面对老朋友还是很舒服的。他们没有表现出他的艰难和痛苦,而是说:“前方的路没有知己,世界上没有人认识你。”他们以开放的心态和大胆的语气,鼓励董达去奋斗,去拼搏。“不要担心见不到你的心腹,天下谁不知道你董兰婷!”多么有力,多么响亮!这是一个多么简单大方的人啊!

  男女之爱:

  说到爱情,作为一个高中生,我的理解并不是很深刻,所以诗歌中的爱情只能大致理解,但诗歌和文字中关于爱情的细腻优美的语言也让我赞不绝口。所以,我也喜欢读情诗。诗歌的'唯美能让我的心颤抖。

  特别喜欢这首歌《题都城南庄》。我第一次接触这首诗,不是在《唐诗三百首》上,而是在《百家讲坛》上。演讲者向观众讲述了这首诗背后的故事,给我留下了深刻的印象。也是这个故事让我对这首诗的情感有了更深的理解。

  那一年,崔虎去京城长安考进士,却失败了。因为回家路途遥远,他在长安呆了几天。清明节的时候,他在桃林里遇到一个年轻的姑娘,两人情投意合,却没有什么区别。最后,崔虎告别了少女。清明第二年,崔虎再次来到长安,试图找到女孩,但女孩原来住处的门被锁上了。崔虎在城门上写下这首诗,失望而去。

  听完这个故事,读完这首诗,我们终于可以理解诗人的深刻含义了。“去年和今天在这扇门里,桃花相映成趣”,描绘了他们第一次见面时的美丽场景,反映了女孩容光焕发的面容,含蓄地表达了诗人当时的心痛,以及他们两个的深情。而第二句,“桃花依旧笑在春风,当人们不知道去哪里的时候”,依然是桃花盛开的季节。诗人回到了自己的家乡,但是没有看到一个女孩,只留下门前的一朵桃花还在春风微笑。这就是“事情不一样”。看完之后,觉得自己不经意间遇到了一些美好的东西,但是当我刻意追求的时候,却再也回不来了。这就是诗人所表达的遗憾所在。

  爱国主义:

  个人认为唐诗中的爱国主义值得后人学习。爱国诗词,我不得不提的是我最喜欢的诗人杜甫。杜甫被称为“诗圣”,李白河被称为“大杜丽”。他的诗与李白的风格完全相反。李白的诗奔放,带有侠客的洒脱。杜出生在战争时期。他出身贫寒,吃了太多苦。他做不到李白的聪明。他的诗大多是忧国忧民的,充满了沉重和痛苦。读他的诗,可以深切感受到当时战争带来的痛苦和不幸,比如《石壕吏》01《春望》等等。

  杜甫的诗中,《闻官军收河南河北》给我印象最深。与他的许多诗歌不同,这首诗传达了作者的喜悦。诗人因为战争漂泊多年,历尽艰辛。现在他住在安史