上幼儿园的时候,最有趣的一件事就是:和爸爸一起吟诵唐诗宋词。
每天晚上睡觉前的规定“曲目”便是朗读唐诗宋词。我俩一边泡脚,一边手捧《唐诗300首》,爸爸读一句,我跟一句;我读一遍,爸爸重复一遍;我看图片,爸爸解释诗句的意思。有时,爸爸从中抽一句,让我接下句;我也抽一句,让爸爸接下句,两人争先恐后,乐此不疲。慢慢地,通过吟诵大量的诗歌,我不但认识了许许多多的中国汉字,而且还明白了不少道理。我们买来了各种各样的印章,每学完一首,在诗歌的题目旁印上我喜欢的花样,三百多个图案就是我学唐诗宋词的美好回忆。
至今使我难以忘怀的是孟郊写的《游子吟》这首诗,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”诗歌的意思是:慈祥的母亲手里拿着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。母亲把衣服缝得严严实实,担心孩子出门在外,衣服破了,没人缝补。母亲的爱,做儿女的无以回报,就像小草,怎能报答春天的阳光给予它的光辉呢?
我们都是家中的“小宝宝”,这首诗使我明白了,作为一个小朋友,要尊敬、孝敬父母、长辈。在学校里,应该尊敬老师,友爱同学。帮助老师分担工作,帮助同学解决困难;在家里,应该孝敬父母长辈。帮助他们做一些力所能及的家务,不能做家中的“小皇帝”。
与爸爸一起遨游在“唐诗宋词”的海洋中,津津有味地品味着中华民族五千年的经典文化,感觉真好!亲爱的小朋友,快快一起来加入我们的队伍吧!
“我猜到了,是那个什么‘一枝红杏出墙来’那首诗吗?”一个急切的声音说道。
“不是!不是!”一个得意的声音反驳道。
今天,我们玩了一个有趣的游戏,叫做“猜唐诗”。游戏规则是:1.双方各选一首诗。2.小组商定绘画的内容、顺序,每队5人,每人都得画一部分诗的内容;3.游戏过程中,如果猜出对方诗名加两分,再猜出整首诗及作者和朝代,还能加三分。游戏开始啦——我们继承了莫奈和马奈的画画方法,叫做“印象派”。我们的死对头“写实派”正和我们一样在选诗,到底是什么诗,待会揭晓这个谜团。双方选诗完毕,开始画示意图。我们队首先上场的是吴尚泽,他很随意地在白板上画了几笔,雨点就被画出来了,不愧是印象派的队员。不过多人认为它是鸟蛋......第二个是李昱晨,他画了一个正在酣睡的火柴人,真像一根鱼刺呀!本队最后一个是我,我画了一个凋谢的花朵。正在此时,对方最后一名队员也画好了,几乎是神同步啊!
我方猜不出对方是在画什么,因为对方画了一个疑似雪人的未知生命物体,后来我们猛翻书才猜了出来,是《大林寺桃花》。因为我们记不全诗歌偷看了书,又被水老师无情地扣了五分,只能得-3分。对方得了两分。我方输得好惨啊!
下次我一定要多背唐诗,多练习绘画,以期取得胜利。
我喜欢唐诗。喜欢它的柔美清新,喜欢它的豪迈奔放。
它不仅代表一个朝代,更是无数文人墨客吟诗作赋时心中的向往,更是千千万万中华儿女口中千古流芳的骄傲。纵使“江山代有才人出,各领风骚数百年。”不服气的赵翼,又是否真的超越了李白与杜甫呢?
我喜欢唐诗,喜欢它那清新洒脱的如夏夜轻舞的细语。无论是“不知江月待何人,但见长江送流水”般,将岁月的永恒凝聚为那一瞬的沉思的张若虚,亦或是“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”般的杜牧,对着浩瀚东流的历史长河的感叹,无不揭示了盛唐才子们心中那清绝飘逸的一角。更不用提那将愁心寄予明月的李白,初唐晚秋登高野望的王绩。
我喜欢唐诗,喜欢他那从一词一句间吐露出的气吞山河的豪迈。不论是千年前的盛唐,一位洒脱的诗人,在明月天山下,狂放出”明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。”那几万里的长风,载着诗人拂过了华夏万里,吹过了喧嚣的长安,追随着前人的脚步,与仕途不顺时付之一笑,胸中豪气一吐,凝聚成“长风破浪会有是,直挂云帆济沧海”的绝唱,秀口一吐,就半个盛唐的李白。还是在酒醉之后,依旧挥洒出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的王勃,那唐诗的雄风,乘着明月,乘着长风,直到千年。云帆已不在,李白也已追随古人而去,可那豪气,就如同千载空悠悠的黄鹤楼与滕王阁,一直伫立着。
我喜欢唐诗,喜欢它那于豪放背后的一抹柔情与可爱。无论是那首已被歌唱了千年的《咏鹅》,还是那字字句句都透出善良细致的《春晓》,虽无“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”的大气磅礴,却也代表着唐诗中点点的柔美。沾衣欲湿杏花雨的季节,杨柳微风唤醒了田园中的诗人,早春的清晨,风过杨柳,本是欣赏的时节,诗人却“本末倒置”地叹息起昨夜的大风定是吹落了不少吐露芬芳的花瓣,却又听见窗外鸟鸣声声,婉转动听,便又高兴起来。那些鸟儿虽没有“扶摇直上九千里”的豪情壮志,也非“晴川历历汉阳树”旁一去不复返的黄鹤,但与如此诗人为伴,感受那“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”外的一抹柔情,又何尝不是一种享受呢?
我喜欢唐诗。喜欢它的焦永深长,华美秀逸,喜欢它的豪迈大气,喜欢它的千古独奏。
星期三晚上,我和妈妈乘着公交车去超市,在我们的身旁的座位上,有一位阿姨和她的小宝宝,小男孩手上拿着一块面包。他边吃面包,边跟着她妈妈念着李绅写的悯农。阿姨念到:“锄禾日当午……”每当阿姨念完一句,小男孩也就摇头晃脑的,奶声奶气的跟着念一遍。旁边的乘客看到这么小的孩子会背出一首古诗,都向他们投去赞许的目光。
在车子的摇晃中,在小男孩反复的背着同一首诗时,他手中的面包掉出了一些面包屑。阿姨向小男孩的衣服看去,并说:“吃饱了吗?不想吃就别吃了,你看看面包屑都掉在衣服上了!”说着阿姨把男孩手中的面包扔向了垃圾桶,小男孩用着无辜的眼神看着垃圾桶里的面包说:“锄禾日当午,汗滴……”看来他真的是想不起来了,小脸蛋儿涨得通红,小嘴撅得老高老高,可怜兮兮的望着阿姨,阿姨带着指责的口气说:“是汗滴禾下土,意思是我们吃的粮食都是农民伯伯辛辛苦苦的种出来的,是用辛勤的汗水收获而来的,现在记住了没有?”小男孩懂事的点点头,于是继续往下背道:“汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒……粒粒……”正当快要大功告成时,又卡住了。这下,阿姨可是生气了说:“你怎么老是记不住啊!是粒粒皆辛苦呀!就是再告诉我们粮食的来之不易,知道了吗?”阿姨边说,边点着小男孩的头,突然小男孩委屈的哭了起来。车子上一阵骚动……
也许这位阿姨感到气氛不对,在躲闪中,无意间看向了垃圾桶里的面包,顿时羞的满脸通红。
中华传统文化源远流长、博大精深。我们的物质文明历经五千年,涛声依旧、雄风犹在;我们的非物质文化更是流传千古,闪耀千秋!
在中国灿烂的古代文化中,有一些文字至今仍魅力不减,那就是——古诗,是我们中华文学艺术的巅峰,是中华文明的见证。唐诗形式多样、简洁凝练、音律和谐,有很强的表现力和感染力。小时候,爸爸就经常给我朗诵一些诗句:“床前明月光,疑是地上霜”;“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”……耳濡目染,我开始朦胧地感受到古诗词的魅力。今天,已是中学生的我对唐诗已有了初步的鉴赏能力,近期《中华好诗词》的热播更进一步激发了我对唐诗的热爱。假期,我不由自主地拿起《唐诗三百首》,细细品读起来。
唐朝是我国古代诗歌创作最鼎盛的时代,李白、杜甫、王维、孟浩然、韩愈、白居易、李商隐等一大批优秀诗人如天上的繁星,熠熠生辉。《唐诗三百首》是近两百年来流传最为广泛,历久不衰的一本展示唐诗之美的精品之作。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“海内存知己,天涯若比邻”;“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”……这些千古名句使唐诗精彩纷呈、奇章迭起、美不胜收!
俗话说:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会偷。”年少的我没有吟诗作对的才能,但细读了《唐诗三百首》后,听见树上小鸟欢歌,我不由吟唱:“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”;看见黄河滚滚流向东方的画面,我不由感慨:“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”;耳边响起美妙的乐曲,我的脑海中就冒出:“今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明”……唐诗,使我的生活变得丰富多彩起来。
辉煌的传统文化值得我们每一个中国人自豪,而唐诗,是古代文明中一颗璀璨夺目的明珠。但如今,传统文明被慢慢漠视,唐诗宋词开始受到冷落,很多家长早早把孩子送到辅导班去学习外语,却把中华文化忽视了。我认为,每个中国人都至少要读一读《唐诗三百首》,它让我们深深感受到古诗词的文化魅力,让我们对光辉灿烂的古代文明深深引以为傲!
我的老师曾说:“不同的年龄领会诗词的意境是不同的。”的确,唐诗宋词陪我走到今天时,我发现随着年龄的增长,唐诗宋词在我的感悟中越来越散发出无可比拟的魅力。
小学一年级时,唐诗宋词走进了我的生活。语文课上,我学会了《咏鹅》,无论走到哪里,见到熟人张口就背,一番表演后,总能得到大人的夸奖。诗词与我一样的幼稚,只是刚刚开始,就像小草在发芽,淡淡的。
小学四年级时,我看到了诗人白居易的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”描摹下的美丽江南。我闻到了杨万里“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中的荷花的芬芳。在诗词走进我的生活时,就像未成熟的苹果,青青的。
今天的我已经走进了初中,大量的诗词歌赋吸引着我。闲暇时,我与李白“举杯邀明月”,与苏东坡“把酒问青天”。去体验“一览众山小”的雄奇;去了解“大漠孤烟直”的壮观;去欣赏“曲径通幽处”的幽美……无知的我走向了成熟,这时的诗词与我就像小树一样,枝繁叶茂的。
在欣赏诗词时,我也不忘了从诗人遭遇的角度评价诗词.为那婉约、柔美、凄苦的李清照而叹息,我从充满她浓浓的愁绪的《醉花阴》中读懂了她满怀的相思之苦。我为那有着雄心壮志的辛弃疾而感慨万千,《破阵子》中,我看到了他保家卫国的一腔赤诚……
以后的路还有很长,诗词也会始终陪伴我,我相信,以后我还会在读懂诗词的同时,更深的感悟生活的真谛。
世间万物,让我喜欢的东西不少,可能让我沉溺其中,让我心有所动、情有可依的当属唐诗了。在一片长长的浩瀚的历史夜空中,它犹如天边的一颗启明星,给了我敞亮,给了我智慧,给我的精神世界带来了能量。唐诗,我算是不折不扣地喜欢上了你。
记得第一次与你相遇,是在图书馆,记得当时,是父亲一句一句念给我听,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”尽管我本能认为这些诗句朗朗上口,可年幼的我却一句也听不懂,在父亲的解释下也只是一知半解而已,但在我年幼的心灵中却种下了一粒名叫“唐诗”的种子。
上了小学,在那一首首唐诗中,我看到了很多,那一句“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,让我置身于那姹紫嫣红的花丛中,嗅到了花香,香气是那么沁人心脾,那些花,是那么美丽可爱;从“床前明月光,疑是地上霜”中,我看到了那一缕洁白的月光,白的就像是诗人那颗纯洁的心;从“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”中,我仿佛听到了大唐王朝的亡国之声,令人悲哀,令人叹息;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”让我品味到,那一杯杯酒,是诗人与朋友间深厚的情谊,使人潸然泪下;“独坐幽篁里,弹琴复长啸”让我看到了诗人独自一人在竹林中弹琴长啸。那粒名叫“唐诗”的种子,已经发芽,正在茁壮成长。
上了中学,我在唐诗的大千世界中,我懂得了许多的道理,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”告诉我只要有理想,不放弃,终将到达成功的彼岸;“欲穷千里目,更上一层楼”使我明白我想看得更远,唯一的办法就是要站得更高些;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”揭示了事物总是不断发展变化的,新事物终将代替旧事物这一道理;“会当凌绝顶,一览众山小”启示我只要不怕困难,敢于攀登,就能欣赏到绝美的风光,感受到“山登绝顶我为峰”的豪迈。一开始,我以为李白是一个飘逸豪放的诗人,但从“万里长征战,三军尽衰老”中,我读出了他忧国忧民的情怀。那粒名叫“唐诗”的种子,慢慢长成了一棵小树,它将茁壮成长,更加郁郁葱葱。
唐诗,你给予我的实在是太多,以至我时常在你这星河璀璨的诗词艺术中徜徉。你的营养,你的精神,你的魅力,滋养了我的另一个世界。
恋上唐诗,不后悔!
“一弹戏牡丹,一挥万重山,一竖字铿锵,一画蝶成双,一撇鹊桥上,一勾游江南,一点茉莉香。”自古以来,中华文化源远流长,巍巍大中华,唯有“唐诗”最为妖娆。如果说文字如黎明绚烂的曙光,那么“唐诗”就是一盏夜幕下的路灯,让行人因他的存在而增添一分夜行的自信。
我喜爱唐诗,因它独特的文化韵律,使人陶醉。诗人泼墨挥毫之时,天地万物、人心悲欢都可纳入唐诗,在狂笔纵墨、释智遗形中,达到精神沉醉和意境的超越。于是,唐诗将笔墨运动升腾为自己有精神律动。
“相思的红豆,吴山的雪,边塞的战士,回乡的客,唐诗里有乐,唐诗里有苦,唐诗里祖先在向我诉说。”抬头仰头群宇,唐诗为我所思、所想。自幼,一本《漫画唐诗》将我的灵魂徘徊于诗境,品读精炼的语句,小巧的构造,书中有李白的“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”,夸张的手法被他用的恰到好处;有杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”,简明质朴,毫无夸饰,却以工整巧妙的对偶句,勾勒出生气勃勃的景象;有王昌龄的“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,诗中有边关兵患之际将士们的豪言壮语,古今交织,豪气冲天!从此,我迷恋小憩于诗的幽梦中,在心中种下诗的种子,希冀有一个美丽如花的丰年。
唐诗短小,却意味深长,总在诗中品味人生,也就格外的妙了。
一花一世界,一叶一菩提,唐诗的字里行间都可以令人感悟到生命的启迪。随着岁月的波涛轻轻荡漾,唐诗的纯洁,唐诗的高雅,唐诗的灵秀,唐诗的韵味,弥漫在心头,久久不散。
唐诗啊,你是大树,我是小鸟,除了你,谁是我在暴风雨来临时避雨的港湾,也只有你,才是我灵魂的真正寄托。在我的心中,唐诗最美。
穿过时光的荒野,你们在那无尘的仙境闲适淡然,我奔跑向前,伸出手推开那扇门。
入目,便是一袭白衣的你。你伫立在悬崖之上,观赏着那从天而来的滔滔黄河。初见,是举头远望明月的你,无限的惆怅充盈在心,应和着满地如霜的月光,终是思念家乡的黯伤。再见,是风流倜傥的你,手捧酒杯与明月空对饮,挥笔泼墨便是一
“绣口一吐,便是半个盛唐”的李白啊,我在你的潇洒恣意与落寞迷茫中成长,醉在你带着酒香的笔墨里,唐诗的醇香久久萦绕在心。
回首,蓦然见你在午后的庭院里细品香茗,绕身的烟火气让人无端地亲切。原本,你是才华横溢的学士,却一生颠沛流离,遭遇一贬再贬。原本,你且将新火试新茶,诗酒趁年华;原本,你憧憬于氤氲在迷雾里的西子,叹道:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”奈何命运多舛,你走上了逼仄的人生道路。杨柳依依,细雨斜斜,你被贬一路南下。可是时间并未将你的傲骨消磨殆尽,你仍是左牵黄,右擎苍的倜傥的你;你仍是夜来幽梦忽还乡的多情的你,你仍是人间有味是清欢的闲适的你。你还是你,还是竹杖芒鞋轻胜马的你,从未变过。只是“问汝平生功业,黄州惠州儋州”让人的惆怅难于言表。
苏轼,你那遗世独立的傲然,苦中作乐的豁达是我成长路上最好的礼物。
细品唐诗宋词,沉浸笔墨酒香,我在其中成长,找到了更好的自己。
唐诗如一片璀璨的星空,闪耀着迷人的光芒,令人陶醉,让人向往。
唐诗生于唐朝,唐朝生于中国,几十年来,人们再次把目光投射到唐文化上,无数人去品读唐诗,赞美唐诗,尽情地遨游于唐诗之中。我自然也不例外。
品读唐诗,我深深了解到了唐诗中的月明。不知谁在春江月里,第一个望见了月亮,便从此夜的千里婵娟,夜夜照亮无寐人的寂寥。月是游子眼中的故乡,床前明月光永远思念的霜露;月是思妇的牵挂,在捣衣声声中,夜夜减清辉;月是孤独人的酒友,徘徊着与举杯者对影成三人。
品读唐诗,我明白了唐朝的酒烈。诗人纷纷举杯消愁,千金换酒,但求一醉。三杯通大道,一斗合自然。人之一生,能向花间醉几回?醉卧人间荣辱皆忘,世态炎凉尽空,今朝的酒更是浓,且来烈酒一壶,放浪我豪情万丈。
品读唐诗,我知道了唐诗中的离别苦。灞桥的水涓涓地流着,流不断历历柳的影子。木兰轻舟,已理棹催发,离愁做成昨夜的一场秋雨,添得江水流不尽;折尽柳条留不住的,是故人的脚步;挽断罗衣留不住的,是岁月的裙袂。一曲离歌,两行泪水,君向潇湘我向秦。都说西出阳关无故人,何地再逢君啊!
品读唐诗,我体会到了唐朝诗人的清亮。一壶酒,一把剑,还有一轮残月,一路狂舞,一路豪饮,舞出一轮残月,舞出一颗盛唐的心,舞出一颗盛唐的剑胆,饮出一位诗坛的谪仙。醉卧长安,天子难寻,不是粉饰,不是虚名。喜笑悲歌气傲然,九万里风鹏正举。沧海一声笑,散发弄扁舟,踏遍故国河山,一生哪肯摧眉折腰!
品读唐诗,我领悟了中国古风。唐朝可以称得上是远古的大同社会:是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不做,故外户而不闭。从唐诗中,我看到了中国博大精深的文化史,品读唐诗,我更加热爱自己伟大的`祖国。
万卷古今消永昼,一窗昏晓送流年。三百篇诗句在落花中尘埃落定。沏一杯菊花茶,捧一卷《唐诗三百首》,听一听巴山夜雨的倾诉,子夜琵琶的铮鸣,窗外有风透过明帘,蓦然间忘了今夕何年。
品读唐诗,望穿历史;品读唐诗,祖国在我心。
“举头望明月,低头思故乡。”中国古人留下了许多优美的诗词,尤其是在唐宋朝,而我也陶醉在其中。诗词在给人以美好享受的同时,也揭示出了许多道理,让人品味出独特的味道。
我们身边的风景很秀美,诗词中也有很多赞美风景的名言佳句,供我们赏析。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”贺知章用精致的笔调写出了春天景色的美。“满园春色关不住”“春风又绿江南岸”,同样是写春天,诗人则利用花草展现了一个道理:任何新生事物的进步都是无法阻挡的,它们总会冲破阻力,向前发展。我国还有许多名山大川,如“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”让我们对壮美的峨眉山和万里黄河更加热爱。“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”这些赞美,我也陶醉在其中。
古人在诗词中写到的名言警句我们也不能忘记。我们也要有古人一样的勇气和无畏,敢于说“不”。王昌龄写的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的精神值得我们学习。“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”文天祥与陆游分别表达了对祖国的赤胆忠心,而我们小学生可以做的,就是勤奋学习,将来报效祖国。正如杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,只要认真学习,不怕学不到知识。
古人的情感也很深,“谁言寸草心,报得三春晖”表现出了孟郊对母亲的依依不舍之情。而王勃写的“海内存知己,天涯若比邻”和苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟”,李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”最能体现出人与人之间的情真意切。我又陶醉到了这浓浓的情意中去了。
唐诗,如一杯香茶,沁人心脾;宋词,似一曲经典民乐,令人沉醉。希望大家和我一样热爱古典诗词。
“凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。”唐诗在我心中就是打开这座深锁的大门的钥匙,把我带进了月光如水水如天的美景。
我心中的唐诗是一枚枚精彩的名片。“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对饮成三人。”看,李白打出了一张超然的名片!所以在他的眼中,庐山瀑布是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“种桃道士归何处?前度刘郎今又来。”看,刘禹锡打出了一张倔强又乐观的名片!所以在他的眼中,秋天是“自古逢秋倍悲寂寥,我言秋日胜春朝。”
我心中的唐诗是一张张快乐的飞机票。乘上它,我飞跃塞外。“大漠孤烟直,长河落日圆。”乘上它,我泛舟洞庭。“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”乘上它,我来到了古都长安。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”乘上它,我游览巴蜀。“巴女骑牛唱竹枝,藕丝菱叶傍江时。”乘上它,我攀登泰山。“会当凌绝顶,一览众山小。”
我心中的唐诗是一盏盏明亮的灯。“野火烧不尽,春风吹又生。”那是温馨的灯光,照亮了我心中的熊熊烈火。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”那是辉煌的灯光,激起了我心中的昂昂志气!“欲穷千里目,更上一层楼。”那是灿烂的灯光,燃起了我心中不断进取的热情!
唐诗是茶,满嘴留香;唐诗是歌,满屋缭绕;唐诗是露,折射光辉。唐诗就是这一船明月,一帆风……
我看过的书很多,但是我最喜欢的还是《唐诗三百首》,因为它给了我无限的快乐。
在我三岁的时候,外公经常带我到房前屋后活动。春天,我们在沙滩上放风筝,外公教我背唐诗“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。外公屋后有一口池塘,几只鹅在水上游来游去的时候,外公教我背起骆宾王的《咏鹅》:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”晚上,我们坐在树下乘凉,看到皎洁的月光,外公又教我背起李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜……”渐渐地,我对唐诗产生了一些兴趣。
上幼儿园的时候,一天晚上,妈妈带我去买书。到了书店,我忙跑到书架那儿,细细选书。我看上了《唐诗三百首》,赶紧让妈妈给我买下。从此,它成了我生活中的良师益友。
我迷上了唐诗。走亲戚的时候,也把它带上。在家里,无论外面有多喧闹,我都会专注的捧着它大声朗读、背诵。
一次写作文时,我引用了几句优美的唐诗。我迷醉于那“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的恬淡,感叹于那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势,陶醉于那“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的意境,感动于那“临行密密缝,意恐迟迟归”的深情……这篇作文得到了老师的表扬,我当时心里美滋滋的。
唐诗啊,你给了我无限的快乐。我能不深深的喜爱你吗?
“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌…”这首骆宾王的诗想必大家都学过,背过。自然,这是一首唐诗;唐诗作为中华民族语言文字的精髓,散发着别样的光彩。
唐诗真美。你看,李白就要远行了,好友汪伦前来送行,李白感动得热泪盈眶,又见不远处一潭水上散满桃花,便挥笔书:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情……”多美的意境啊!两个好朋友感动不已,周围桃花飘飘……
唐诗真美。你看王维一人只身前往深山,想找个伴儿,却“空山不见人”,虽然是“不见人”,却“闻人语响”。王维正在奇怪,只见一缕阳光照在青苔上,放出美丽的光芒,怪不得王维留下了美丽的《鹿柴》。
同样美丽的还有《送杜少府之任蜀州》,王勃的好朋友要去蜀州,两位好朋友就要分开了,王勃却拍拍好朋友的肩膀说:“没关系,‘海内存知己,天涯若比邻’嘛!分开了,算得了什么呢?”你看看,这不是很美的境界吗?
杜甫登上了泰山。他说泰山很美,于是用同样美的语言绘出了泰山在齐鲁大地上“青未了”的雄伟壮阔;他说自然很灵光,把泰山给“阴阳割昏晓”了。当然,饱览了这么美的景色,杜甫发出了自己的感慨,我一定要“会当凌绝顶,一览众山小”。这不能不说是壮美的雄心壮志。
刘禹锡说我可没你这么走运喽!我可被“遗弃”了二十三年啊!“巴山楚水”果真是个凄凉之地。二十三年过去了,回到家乡都没人认得我了。唉!不过世间万物总在新陈代谢、新旧交替,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木青”,我一个人的失利沉沦算得了什么呢!只要国家发展了,我便安心了。
唐诗是一个花园,开满了朵朵灿烂的花朵,让我们一起来领略唐诗的美丽吧!
6岁那年,年迈的爷爷决定教我背唐诗。爷爷语重心长地对我说:“唐诗是文学殿堂里的一朵奇葩。你还小,长大以后你就会明白的。”我呆呆地点了点头。爷爷先跟我讲诗人的读书经历和故事。讲完后,就一首一首地教我背。贪玩的我总故意背得牛头不对马嘴。可爷爷总不上我的当,不厌其烦地“念叨”,使我这只顽皮的“小老虎”也在爷爷的熏陶下爱上了唐诗。
上小学后,我便不再满足于妇孺皆知的诗篇了,图书馆里面那丰富的诗集又像磁石一样吸引了我,让我如痴如醉。当然,诗集中我最喜欢的莫属《李太白诗集》,诗豪迈奔放,想象丰富,清新飘逸,意境奇妙,表达了李白豪放不羁的性格。
诗读多了,对我的生活有很大的改变。一次寒假,我和家人到岳王庙游玩。大门旁,岳飞手持宝剑,一身戎装,他怒目圆睁,好像承受了巨大的冤屈,又好像担心国家落到他人之手,我情不自禁咏起:“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙﹗”可能是因为声音太大了,周围的人都看了我一眼。
突然,人群当中上来了一位白发老人,和蔼可亲地问我:“小同学,你觉得岳飞是怎样的人?”
我看了看他,鼓足勇气说道:“了却君王天下事,赢得生前身后名。”“捐躯赴国难,视死忽如归。”话音刚落,身边就响起了阵阵掌声。这次,唐诗让我看到了它的魅力。
在人生的旅途上,我依然让唐诗做我的旅友,因为我明白:唐诗依然影响着我们的生活。它的陪伴就像温暖的阳光,照亮了我心中的黑暗,指引着我前进!
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