童话科学展

童话科学展

　　“童话科学”科普展以《白雪公主与七个 小矮人》、《匹诺曹》、《小红帽》等大家耳熟能详的童话故事为线索，以趣味与知识并重的互动性展项，带领大家走进神奇的想象世界，激发孩子们的好奇心和求知欲。

　　匹诺曹大致内容

　　01

　　木匠樱桃师傅怎么会找到一段像小孩一样会笑又会哭的木头。

　　02

　　樱桃师傅把木头送给他的朋友杰佩托。杰佩托用它为自己做一个像杂技演员那样会舞蹈、击剑和跳跃的奇妙的木偶。

　　03

　　杰佩托回家以后马上做了一个木偶，把他叫做皮诺曹。这个木偶最初耍的一些花招。

　　04

　　关于皮诺曹和会说话的蟋蟀的故事。从这则故事我们可以看到坏孩子不愿让比他们懂事的人来矫正自己。

　　05

　　皮诺曹饿了。他找到了一个鸡蛋要煎蛋饼吃：可是就在那最有趣的当儿，那块煎蛋饼飞出了窗户。

　　06

　　皮诺曹把脚搁在火盆上睡着了，第二天早晨醒来发现一双脚烧掉了。

　　07

　　杰佩托回到家里，把原先为他自己带回家来的早饭给了皮诺曹。

　　08

　　杰佩托为皮诺曹做了一双新脚，并把 自己的上衣卖了，替它买识字课本。

　　09

　　为了看木偶戏，皮诺曹卖掉了识字课本。

　　10

　　木偶们认出了他们的弟兄皮诺曹，高兴地接待了他，但此时他们的主人食火者出现了，皮诺曹差一点遭到不幸。

　　11

　　食火者打了几个喷嚏，饶恕了皮诺曹，皮诺曹救了他朋友哈利昆的命。

　　12

　　老板食火者送给皮诺曹五个金币·让他带回家给他父亲杰佩托，可是皮诺曹却上了狐狸和猫的当，跟他们走了。

　　13

　　红虾旅店。

　　14

　　由于不肯听会说话的蟋蟀的善意劝告，皮诺曹遇到了刺客。

　　15

　　刺客们追逐皮诺曹，追上了他，把他吊在一棵大橡树的树枝上。

　　16

　　美丽的蓝发姑娘让人把木偶放下，把他放到床上，请来了三个医生，想知道他是活着。还是死了。

　　17

　　皮诺曹吃了方糖，可是不肯吃药。但是当他看到掘墓人来了，要把他带走，就把药吃了。然后他说了—个谎，作为惩罚，他的鼻子长得更长了。

　　18

　　皮诺曹又遇见了狐狸和猫，同他们一起到神奇的土地去埋钱。

　　19 皮诺曹的钱给抢走了，作为一种惩罚。他被判处四个月徒刑。

　　20 从监狱里出来以后，皮诺曹要回到仙女家里去，可是在路上遇见了一条可怕的蛇，后来又给捕兽机夹住。

　　21 皮诺曹被一个农民抓住了，农民强迫他在鸡圈里当看门狗。

　　22 皮诺曹发现了强盗：作为对他的忠诚的奖赏，他获得了自由。

　　23 皮诺曹为美丽的蓝发姑娘的逝世感到十分悲痛。这时他遇见一只鸽子，鸽子驮着他飞到海边，在那儿皮诺曹跳入水中援救父亲杰佩托。

　　24 皮诺曹来到了勤劳的蜜蜂岛，又找到了仙女。

　　25 皮诺曹向仙女保证要做个好孩子，认真读书，因为他不高兴老是做木偶，想当一个模范的男孩子。

　　26 皮诺曹陪同学们到海边去看那条可怕的鲨鱼。

　　27 皮诺曹和他的同伴们发生了激战。其中一人受伤，皮诺曹被警察抓去了。

　　28 皮诺曹差一点被人当做鱼放在平锅里油煎。

　　29 皮诺曹回到仙女家里。仙女答应他第二天就可以不当木偶而变成一个孩子。要举行一次有牛奶咖啡的丰盛早餐来庆祝这件大事。

　　30 皮诺曹没有成为男孩，而是偷偷地同他的朋友蜡烛芯一起到愚人国去了。

　　31 皮诺乔曹乐园中住了五个月以后，令人惊讶地长出了一对驴子耳朵，变成一只小驴子，有尾巴，还有别的一切。

　　32 皮诺曹长了驴子耳朵，后来变成了一只地道的小驴子，开始像驴子一样叫喊。

　　33 皮诺曹变成了地道的驴子，给拉去出卖，马戏班班主买了他，教他跳舞、钻大铁圈，可是一天晚上他摔瘸了腿，于是被另一人买走，那人想用他的皮做一面鼓。

　　34 皮诺曹给推到海里以后，被鱼群吃了，变成了跟从前一样的木偶。正当他游水逃命时，却给可怕的鲨鱼吞食了。

　　35 皮诺曹在鲨鱼肚中找到了他的父亲(杰佩尼)

　　36 皮诺曹终于不再是木偶，他变成了一个孩子

　　皮诺曹

　　皮诺曹是作者虚构出来的一个人物。称其“虚构”，是说现实生活中并没有像皮诺曹这样拥有生命的“木偶人”。他原先是一段木头，“这段木头并不是什么贵重木头”，就是“炉子和壁炉生火和取暖”用的柴堆里那种普通木头。后来经人一番削、砍、刨便成了人(“木偶人”)。然而，皮诺曹这一人物形象的塑造之所以成功，其中一个重要的原因恰恰在这里——恰恰在皮诺曹身上显示出的人性和物性，及其两者的有机统一。

　　作者写皮诺曹这一人物时，时时处处没有忘记他具有“木头”的特性。比如，写皮诺曹被火烧焦了脚。皮诺曹“又累又饿，一点力气也没有了。他再没力气站着，于是坐下来，把两只又湿又脏、满是烂泥的脚搁到烧炭的火盆上。他就这样睡着了。他睡着的时候，一双木头脚给火烧着，一点一点烧成了炭，烧成了灰”。而妙的是，正在这时皮诺曹的`爸爸杰佩托敲门回家了。“可怜的皮诺曹睡眼惺忪，还没有看到他的两只脚已经完全烧没了。因此他一听到父亲的声音，马上跳上凳子要跑去开门。可他身子摇了那么两三摇，一下子就直挺挺倒在地板上了。”比如，写皮诺曹跳进大海救爸爸。皮诺曹在鸽子的带领下来到海边找爸爸，他发现了远处爸爸的小船。爸爸也好像看到了他。这时，“一个孩子从礁石顶上跳进大海，嘴里叫着：‘我要救我的爸爸!’”可“皮诺曹不过是一块木头，因此很容易就浮到水面上，像条鱼似的游起来。只见他一会儿被波浪一冲，落到水下面不见了，一会儿又在离岸很远的地方重新出现，伸出一条腿或者一条胳膊……”这里，皮诺曹所具有的人性和物性的特性，可谓表现得淋漓尽致。而且，也正因为有了这一特性，皮诺曹这一人物形象才变得真实可信、情趣盎然了起来。也可以说，这种人性和物性的有机统一，是皮诺曹这一人物形象获得成功的前提。

　　皮诺曹这一形象给人的另一个突出印象在于他是一个活生生的人。他有一颗爱心。他爱爸爸，爱一切善良的人。爸爸在大雪天用自己身上穿的上衣为他换来了课本。他感动得扑上去抱着爸爸，在爸爸的脸上到处亲吻。为寻找爸爸，他四处奔走。为救爸爸，他毅然跳进波涛汹涌的大海，毅然闯入大鲨鱼的腹中。为了善良的花衣小丑免遭不测，他宁愿自己一死。当听说善良的天蓝色头发仙女溘然长逝，他伤心不已，哭得死去活来。他有上进心，渴望上学，渴望读书。他主动向爸爸提出“要马上去上学”。他渴望得到一样“最要紧的东西”——识字课本。他热爱劳动，不怕吃苦。他为了养活年迈的爸爸，每天天不亮就起来工作，摇辘轳，编草筐，还亲自做了一辆漂亮的座椅车，推爸爸出去散步，让爸爸呼吸新鲜空气。但他又是一个十分顽皮、有着许多缺点的人。常常由着性子做事，常常闯祸。好心的蟋蟀告诉他“孩子不听父母的话，任意离开家，到头来绝不会有好结果”，他不但不听，还用木头槌子打死了蟋蟀。他整天玩，到处游荡。为了能看上一场木偶戏，他竟稀里糊涂卖掉了识字课本。他想发财，跟着猫和狐狸去奇迹宝地种金币，结果不仅白丢了五个金币，还险些送了自己的命。他经不起小灯芯的鼓动和玩了国的诱惑，到了玩了国，差点永远变成了一头驴子。