小学生怎样编写童话故事

秦风学老师2023-08-18 18:56:58

小学生怎样编写童话故事

　　童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

　　A、童话的.特点

　　一、奇妙丰富的想象二、曲折有趣的情节三、健康积极的意义四、来自现实生活

　　B、童话创作方法：想象拟人夸张

　　C、怎样编童话故事

　　第一步：想得越细，说得越具体。

　　(1)什么地方?有哪些动物(事物)? (2)它们之间发生了什么事?

　　第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么?

　　如：表扬什么?批评什么?

　　第三步：合理地展开想像。

　　如：把它们都当做人来说(写)，会说话、会哭、会笑、会做事等。

　　D、写动物童话的步骤

　　一、选动物——熟悉的二、想情趣——有趣、有意义三、编故事——发生、发展、高潮、结果(一波三折) 四、命题、写成文

　　一、选动物

　　你最熟悉的是什么动物?他们有什么特点?

　　母鸡会下蛋鸭子会游泳孔雀会开屏马会拉车青蛙吃害虫乌龟爬得慢兔子短尾巴狐狸很聪明大象鼻子长

　　你选谁?

　　二、想情趣——意义、情感

　　生日送礼——赞美友谊互相比美——赞扬心灵美比谁聪明——称赞有智慧长处和短处——要正确看待自己我来帮你——赞扬助人为乐环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改……

　　三、编故事

　　主要动物：青蛙、蛤蟆内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物情趣：朋友的真情最可贵

　　故事情节：青蛙过生日——蛤蟆要送礼——做件衣服吧——把布剪坏了——改作背心吧——可又剪坏了——再改帽子吧—— 还是剪坏了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——礼物很特别——真情最可贵