录取通知集锦五篇

录取通知 篇1

　　一九九四年九月，我踏入了县三中的大门。学校没有饭堂和宿舍楼，我只得在学校对面的半山上租房住，在学校旁边的小店里买饭吃。那些年，中专生还分配工作，考上中专学校，也就是跳出了农门，吃上了一碗公家饭。好些边远山村的农村学生，肩负着一家老小的期盼，怀揣着五彩缤纷的梦想，风尘仆仆地来到了城里复读初三。县三中办了四个补习班，每班招收八十人，这些补习班的学生，也和我一样，每月花了二十块钱，在学校附近租房子住。每晚夜深人静的时候，我看书累了，搓揉着酸涩的双眼到院坝里透透气，放眼望去，远远近近的出租屋仍旧亮着昏暗的灯光。那微弱而温暖的灯光，照亮了我们这些农村学生的希望和梦想！

　　那一年，我十三岁，懵懵懂懂的，没有想过跳出农门和吃上公家饭这些长远的问题。可从踏入中学大门那天起，我从没有想过去上高中考大学，我的梦想就是考上中专学校，少花家里的钱，减轻父母的负担。我没有见过录取通知书的模样，也不好意思去问老师和同学，就用铅笔在粉红色的笔记本上认认真真地勾勒起来，涂涂改改直到满意后，才把笔记本压在枕头底下，咧着嘴巴幸福地笑了起来。

　　上了中学后，学习压力一下子大了起来，每天都有写不完的作业，每天都有背不完的英语单词，周末也要补课，没有时间去望一眼蓝蓝的天白白的云，舒舒服服地睡上一个饱觉也成了遥不可及的奢望。每天写完老师们布置的各科作业后，我还买来一些试卷做了起来。每天晚上，我坐在灯下复习着课本，夜深了，不知不觉就开始打盹。我没有上床睡觉，而是用冷水抹了抹脸，搓了搓眼睛，打了一个哈欠，接着翻看起了课本。瞌睡虫爬了上来，实在撑不住了，我就走出屋子，去外面走走看看。每当看到前面的出租屋里透出的那一盏盏灯火，我的心底总会涌起了一股股暖流，在这样的夜晚，还有那么多的学生为他们的梦想默默地奋斗，你有什么理由去偷懒呢？我回到了狭小的屋子，掂着枕头底下那张自己勾勒的录取通知书，就像掂着种植在心灵土壤的那个梦想，沉甸甸的。不知为什么，我再也不觉得自己累了困了，浑身滋长出一种神奇的力量，支撑着自己继续翻看起了课本。

　　时光悄无声息地流淌着，不知不觉初三就来到了眼前。我们新生班的学生不用上晚自习，我每天晚上就坐在屋子里默默地看书和做作业。而补习班的学生每天晚上都要上两个小时的晚自习，老师们就给他们讲解一些偏题、怪题，我做梦都想去听听课。一个傍晚，我匆匆忙忙地吃过晚饭后，收拾好课本，悄悄地跟着补习班的学生来到了教学楼。我像做贼那样，伸长脖子东瞅细瞧，然后缩着瘦小的身子溜进了楼梯旁边的那间教室。我坐在最后排的角落，不敢抬头，也不敢吭声，脸颊像被火烤着，热辣辣的。上课铃响后，走进来一个五十多岁的矮个老头，他站在讲台上一眼就认出了我。老头就走到我的面前，沉着脸气鼓鼓地问：“你哪个班的？跑到我们班来干什么？出去！”我不敢看他，从座位上站了起来，搓着手轻声回答：“我是新生班的，想来你们班听听课。”老头没有理我，一把拉开教室的后门，指着门口拖长了声调喊了起来：“出去，别影响我上课。”我对着他点了一下头，可怜兮兮地央求起来：“我不会占你们班上学生的位子，我站着听一下，我也是农村来的，我报考的也是中专学校。”老头冷笑一声，把脸歪在一边，冷冰冰地说：“新生班的学生报考中专，补习班的学生还不一定考得上呢。你今年考不上，明年就可以来补习班上晚自习了。”我抱着课本，头也不回地冲出了教室。跑到校门口，碰到了校长，他背着手站在铁门边，堵着我问：“上课铃刚响，你就要回去，为什么不上晚自习？”我老老实实地回答：“我是新生班的，报考了中专学校，想来上晚自习听老师讲讲课，被赶了出来。”校长摘下头上戴着的帽子，叹了一口气，说：“哎，应届生考中专，难得考上呀！难呀，难！”

　　我从校园跑了出来，耳边仿佛回响着校长的言语，顿时觉得迎面扑来一盆冷水，从头到脚淋了下来，彻底浇灭了心底熊熊燃烧的火焰。我觉得自己被人抽掉了身上的骨头，软塌塌地坐在了地上，无助的泪水一下子爬满了我那黑瘦的脸颊。是呀，你一个应届生，功底浅薄，怎么去和那些补习生比拼呢？还不如放弃吧，明年再补习一年，才有机会考上中专学校呀！也不知在地上坐了多久，泪流干了，我才爬了起来，有气无力地往出租屋挪去。我一头扑在硬邦邦的木板床上，就想叉开手脚，睡上三天三夜。可无意中，我碰到了枕头底下的那个笔记本，翻开一开，自己在两年前勾勒的那张录取通知书还在，她放佛在对着我笑了起来。不，不能轻易放弃，放开手脚去拼搏一回，说不定还有一线希望。我从床上跳了起来，三两把清洗干净脸上的斑斑泪痕，捧着英语书在路灯下朗读了起来，一直读到嗓子沙哑。

　　中考前半个月，父亲提着一篮子鸡蛋来城里看我。我在城里读了五年书，每个赶场天，父亲挑米来城里卖，卖了米后，他就提着扁担来学校给我送生活费。父亲把我叫到教室外面的走廊上，他从内衣口袋里掏出十几块钱，数了一遍，折叠整齐后放进了我的手心里。父亲很忙，他说了几句话，匆匆忙忙地赶下楼去。抚摸着那些散发着父亲体温的生活费，凝望着他那渐渐远去的背影，喷涌而出的泪水一下就模糊了我的双眼。可这次，父亲把鸡蛋放在出租屋的角落里，他没有急着回去，而是蹲在门口吧嗒吧嗒地咂了一锅叶子烟。父亲过足了烟瘾，坐到我的面前，咳嗽了几声，轻声说：“你妈叫我给你送来几十个鸡蛋，你每天吃两个，家里养的鸡下的，营养好得很！哎，你也不要急，今年考不上，明年再考嘛。古时候，我们村里有个读书人，考了几十年才考上了秀才。我想呀，一个人只要有恒心，不管做什么都会成功的。”父亲回去后，我蹲在角落里，捧着一个个雪白的鸡蛋，眼前浮现出了母亲那熟悉的笑脸，我看到了她那期待的眼神。我握紧了拳头，拍着干瘪的胸脯发誓，在那场没有硝烟的战场上，我会奋不顾身地往前冲闯，挤过狭窄的独木桥，拿到那张梦寐以求的录取通知书。

　　中考结束后，我回到了四面环山的村庄，一边帮家里干些力所能及的农活，一边满怀希望地等着录取通知书。我觉得那个暑假是那样的漫长，又是那样的燥热，而这漫长的等待中又多了些许的甜蜜和激动。那是八月的一个中午，我背着一捆青草，赶着家里的老黄牛汗流浃背地往家里走去。进了堂屋，我还来不及抹去脸上的汗水，母亲从厨房里赶了出来，抢着大声说：“听教辅站的老师说，你被市里的一所中专学校录取了，你爸赶去城里领录取通知书。”我一下立在天地菩萨面前，不敢相信这是真的，母亲又接着一字一句地重复了一遍。我一下从地上跳了起来，挥舞着手臂高呼着，一边喊着一边往村口扑去。

　　这时，几片洁白的云彩飘了过来，遮挡住了炫目的阳光，从山那边吹来凉爽的风，树上的知了欢快地唱起了动听的歌谣。

录取通知 篇2

　　8月19日，随着最后一批高职院校录取的结束，安徽省全部高招工作顺利画上句号。省考试院公布的好消息称，今年全省共有40.9万考生顺利升级为准大学生，录取率首次破八的同时，本科招生数也首次超过高职专科招生量。但各批次分层的趋势较明显，三本理科院校中超过3成降分录取。

　　录取率首度破八

　　19日15：30，安徽省高招新闻发布会如期举行。据省考试院统计，今年我省高招13个批次录取新生数达40.9万人，其中，本科20.7万人、高职专科20.2万人；录取率首次破八，达到80.8%，比去年增加4.1个百分点。

　　明年的录取率应该保持较平稳的增长，幅度可能不会有前两年大。省考试院副院长邬平川分析称，考生报名人数减少加上整体招生计划量的增加，今年高招录取率破八早在预期之内。

　　本科录取数首超高职

　　录取率创新高的同时，全省的本科录取数也首次超过高职专科。对于关注度较高的本科录取情况，邬平川列出一组说明数据，今年全省本科录取人数比去年增加了1.2万人，录取率达40.9%。也就是说，今年100名考生中将近41人能上本科，这也表明高招的录取结构正在优化，更多考生能圆本科梦。

　　各批次分层明显

　　今年高招中，院校分层的.现象很突出，三本理科院校中超过3成院校降分录取。邬平川介绍，从今年录取的情况来看，高校招生格局3个批次呈现冷热不均的同时，批次越靠后招生计划完成率越低。

　　针对院校间越发明显的分层现象，他解释说，高招录取率的大幅增加，特别是本科录取人数增长较快，考生可选择的空间也随之扩大，这是导致院校分层的主要原因。

　　助学政策保驾护航

　　目前，我省的高招录取工作已全部结束，不再进行补录。省考试院工作人员提醒说，现在一些高校和教育机构仍在进行其它形式的招生，但全日制普通高等教育院校的录取已画上句号，考生要正确鉴别，防止陷入高招骗局。

　　家庭困难的准大学生们也不用为学费着急。据了解，今年省教育厅出台了一系列的资助政策，除了提供助学金、助学贷款、勤工俭学、困难补助、学费减免外，各高校也在新生入学时开辟了绿色通道，保障困难新生的入学。

　　此外，本地和外省的孤儿只要考取省内高校，学费可全免，同时还可优先享受国家助学金、校内资助、国家助学贷款等其它资助；大二后，可根据成绩申请国家奖学金和国家励志奖学金。

　　正在为入学路费发愁的新生，也可到当地教育部门登记申请领取路费。

录取通知 篇3

　　首先我想说的是这是部题材很好的美国电影，主要写的是一群以巴比特为首的高中毕业生，他们有着相同的经历就是：被无数大学拒之门外。但是他们没有放弃，他们自己办起了一所叫“南方哈门工业大学”的学校。这听上去似乎有些不可思议，也许这样的事现实中根本就不会有。

　　太多剧情在这不作介绍，有兴趣的可是自己到网上看一下。这部励志电影拍的很成功，迎合了现在年青人的思想，特别适合学生朋友观看，我相信你们会喜欢的。

　　不知不觉已经说了这么多废话，下面我们直奔主题，也就是我的个人观后感。 在看到影片快接近的尾声的时候，巴比特所创建的学校被封了，看到这一幕也许很多人会觉得遗憾，但是电影毕竟是电影，它会给我们一个好结局，结果是他们赢了，学校允许被试用了。看完应该很开心才对，可是我没有一点开心的感觉。因为我知道现实如果真的发生这种事（我说的是在中国），那么不止是学校被封，巴比特也会爱到法律的制裁。

　　现如今这个社会，分两种学校，一种是公办的一种是民办的。我们先来说说公办的，公办学校有几个是不认分数的，无疑进入学校的通行证就是分，你达不到一定的分数那就不行，当然也不排除个别现像，特别是靠关系的那种（也许这是种让人很鄙视的形为，但是现在我们不作议论）。所以是否能进入高校对那些成绩不是很好的学生来说根本就是个难题，对于差生，他们简直就看不到曙光。于是这时候就出现了许多民办学校，当然这些学校不会像公办的一样只认分，他们认的是钱。你有钱了，你就可以继续上学，但这些基本都是去浪费时间浪费青春的人。因为大家都知道现在有多少人进入高校后是好好学的，我可以肯定的说很少很少。

　　现是7月初，也就是高考成绩出来之后了，也许有很多人没考上理想的学校，他们有的会消沉，因为上大学是他们十二年来的梦。一纸通知书，虽不足以证明什么，但是每个人都想要（个别除外）。但是很可惜，理想的学校他们去不了。于是有人又在徘徊，是复读还是上个差点的学校，是踏上打工之路还是继续混个三年，我想这是每个不理想考生都会思考的问题吧。

　　我想说的是拿到了通知书又能怎么样，拿不到又能怎么样，学校都是一样，都是一砖一瓦起出来的，没有哪个学校是金子打造出来的吧。关键不在学校还是在人，如果你不认真学，如果你不想学，就算现在送你去哈佛，你也照样成不了大器。为什么现如那么多大学毕业生找不到工作？是社会错了么？答案只有每个人自己知道。

　　不要因为没考上理想的学校而伤心难过了，在哪都是一样的，只要你肯努力，肯付出，成功注定跑不了。是金子到哪都会发光。跟大学说个人，他的名字叫杨成兴。也许大家并不了解这个人，他就是拒绝高考选择高职，不要文凭要学识的“科技怪才”（有兴趣的可以到网上搜一搜）。

　　我说了这么多，可能又有人对我有陈见了，但是我说的是实话。《录取通知》看了不仅是讽刺的当今社会的教育，它更重要的是告诉我们：做自己的主人，坚持自己的梦！ 附一份《录取通知》的精典台词，也就是影片近尾声音的一段对话：

　　a：哈蒙学院有它一百多年的历史传统，但传统是什么？欺压同学、羞辱看不惯的人、给孩子们很大的压力，导致压力过大而失常染上毒瘾，

　　b：你这个冒牌学校在诋毁真正的大学！

　　a:为什么不能共存。你们有你们的原则，你们的构成你们的象牙塔，而我们做我们自己的，为什么要遵守你们的规则？

　　b：你的课程是个玩笑，而你，先生，你是罪犯。

　　a：知道什么？你是罪犯。因为你剥夺了这些孩子的创造性和激情，这是真的犯罪。你的父母，系统是为你设计的？它教你顺从你们的心，做个顺民？都很听话？你们呢？你们一直想作学校行政员？亚历山大博士，你有什么梦想？也话没有，也许想做诗人，或者魔术师，艺术家，

　　或者只想周游世界，看，我??撒谎了，我对所有人撒谎了，非常抱歉，??????

　　精典：：：便绝望之余，有些事情很激动，一生有很多可能，难道这不是你们最后的要求？作为父母，我的意思是便是“可能”，今天我们来这请求你们的批准，有些事情发生了，我不在乎！谁在乎你们的批准？我们不需要你的批准来告诉我们什么才是真的，因为真相总是掌握在少数人手里的，当你发现了，你就明白，我们明白这是一个真相，真正的学习发生在南哈蒙，无论你是否喜欢，它是事实，不需要都是，教室，以及虚浮的传统或者金钱来学习，只需要大家有着提高自己的愿望，这在南哈蒙已经拥有，所以你们继续标榜你们的规则，拒绝我们，打击我们做你们想做的，这一点都没有关系，因为我们不会停止学习，也不会停止成长，我们不会忘记在我们的土地上灌输的理想，因为我们是南哈蒙的主人，我们也一直会是南哈蒙的主人，无论你说的，做的，盖的，可以让我们改变！

录取通知 篇4

　　这次的形势政策电影我选择了看《录取通知》，最主要的原因是我被它的剧情吸引到了。这部电影主要是说主人公巴比特是一个会伪很普通的高中生，小聪明不少，但是却没有展现在课业成绩上，高中毕业时被8所大学拒绝录取。然而他的父亲是一个典型的唯知识论者，认为不读大学就没有前途，每天面对着父母对他是否有大学录取的关心，为了不让父母失望，他决定伪造一个学校的录取通知书，跟他的几个和他一样没被录取的小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技术学院 (s.h.i.t.)的假学校，为了让这所假学院看起来像真的，巴比特开始说服他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上建一个完全像真的假学校。为了取信于父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。当

　　他的父亲坚持要与学院的院长会面，巴比特请了薛门史瑞德的舅舅班露意斯来假装院长。表面上看似完美的计划却因为网站的设计大意——按一个键就录取，导致将近300多位原本被其他学校拒绝的学生前来就学。这样突如其来的情况，巴比特本想告知他们真实的情况，可是面临这些满怀期待和梦想的一群人，他不忍心摧残别人的梦想，正如自己曾经被八所大学拒绝一样，他决定把这所学校办起来，于是他去了好友的哈蒙学院听课，了解课程设置，咨询学校领导，了解如何进行学校管理。可是南哈蒙学院是一所特别的学校，他们的学生层次参差不齐，爱好各不相同，而且大多都是不喜欢学习的学生。巴比特针对实际情况，让学生自己制定课程表，学习自己想要学习的内容，彼此相互为师，充分发挥了学生的自身特长，课程制定紧密结合了学生的兴趣，让学习不再固定模式化，不再沉闷。然而，好景不长，不久之后，这所假学校就被哈蒙学院发现并举报了，被迫关门。但是因为薛门史瑞德在假学校运作的时候曾送一封要求学校立案的信到美国俄亥俄州，所以这个举动给了巴比特一个将假学院立案成为真学院的机会。 在美国俄亥俄州教育认证机构的官员们听证下，巴比特开始讲述传统教育的失败，且成功的说服了官员们让假学院成为一年实验学院。南方哈蒙技术学院因此重新开张，巴比特也重新得到他父母亲的认同。

　　这部电影让我有很深的感触，我们也是从高考走过来的，高考是人生的重要转折点，多少学子希望通过高考来改变人生命运，在知识经济时代，知识改变命运，12年寒窗苦读就是为了一纸珍贵的录取通知书，寄托着我们对未来各种美好的憧憬。然而，众多学子当中也有像电影主人公一样高考失败的，但是，他们最终都是屈服于社会，毕业之后从事较基层的工作。其实，学历只是我们通向美好未来的一个辅助手段，并不是一个必要的条件，而且对于我国现在这种应试教育的制度，能取得较高的学历只能证明你学习专业知识以及应付考试的能力比较好，却不能代表你真的比那些考不上大学的人优秀，多少学习天才是生活的白痴，多少高材生离开了父母就无法生存，难道他们就真的是未来社会的主宰者吗？答案一定是否定的。社会上需要的不仅仅是只懂得理论知识的人才，更重要的是要懂得把理论知识应用到实践中去的优秀人才。所以，没能考上大学不代表你就没前途，只要你有梦想，有冲劲，并且肯努力为之奋斗，不断地提升自己的自身素质，那么，终有一天，你也能干出一番大成就，实现自己的梦想。同样的，即使是考上了大学的我们，如果天天只会在宿舍上网打游戏，课不去上，作业不去做，等到大学毕业的时候，我们仅仅是有本科的学历，而不具备一点大学生的素质，最终也只会沦为一个碌碌无为，为生活奔波的庸才。既然我们拥有这么好的资源

　　学习充实自己，就应该好好利用大学这4年时间，用知识装备自己，增强各种交际沟通的能力以及处理事情的经验和能力，为毕业后走上社会做准备。

　　能否创出自己的一番事业靠的不是学历，而是梦想和努力，要相信自己只要坚持下去，就会有成功的一天，谁也不知道什么时候能成功，但是，只要放弃就一定会失败。所以，我们都要很努力很努力地坚持自己的梦想，终有一天，我们都能成功。

录取通知 篇5

　　一、活动时间：

　　20xx年4月-5月

　　二、活动对象：

　　在校大学生

　　三、主办单位：

　　共青团遵义师范学院委员会

　　四、承办单位：

　　遵义师范学院招生与毕业就业指导处；遵义师范学院美术学院

　　五、实施方案

　　（一）设计投稿

　　20xx年4月20日-5月15日

　　参赛者按要求完成作品设计，发送到指定邮箱，完成投稿事宜。

　　1.设计要求：

　　（1）设计内容：新生录取通知书。

　　a.通知书正面必须有“遵义师范学院20xx年新生录取通知书”字样及遵义师范学院校徽。

　　b.内页参照以前的通知书内页标准（请同学在招生就业处网站下载相应素材），可以自己设计一些相关的图案格式。

　　c.要能够体现出我校的文化特色，构思新颖独特。

　　（2）格式尺寸:可与现有通知书不同,但为方便寄送，通知书大小均不能超过A4尺寸。

　　（3）分辨率：卡片背景图案分辨率应达到300dpi以上。

　　（4）其他要求：作品须为原创且未以任何形式公开发表过。如涉及抄袭、侵权行为，一切责任均由作者本人承担。强烈建议：使用的所有素材须通过手绘、软件等形式原创。

　　2.投稿要求

　　（1）投稿格式：所有参赛作品都以图片格式(JPEG)参加评选，自己保留原文件。不会使用设计软件的同学，可以手绘之后拍照或者扫描后以图片格式（JPEG）发送。

　　（2）投稿方式：将设计作品以“学院名称 专业年级 姓名 学号 录取通知书设计作品”命名 联系方式打包发送至邮箱。应征者提交的资料、文件等概不退还，自留底稿。

　　（3）每个学院至少上报两件作品。

　　3.版权归属

　　参赛作品一经选用，其使用权和所有权归遵义师范学院，校方有权对其进行修改。

　　（二）校园展示

　　20xx年5月20日-5月24日

　　1.作品初选：活动组织方通过对提交的作品进行初步筛选，选出符合要求的20个作品进入校园展示。

　　2.中期宣传：中期宣传分为线上展示和线下展示。

　　线上展示：指将入选的20个作品通过微博等网络等平台进行展示。

　　线下展示：将20个作品统一制作桁架喷绘，置于学校主干道进行展示。

　　奖项设置：

　　1.特等奖1个

　　获得者将得到1000元奖励和证书，一经选用将在录取通知书的相应位置标注设计者姓名等信息。

　　2.一等奖2个

　　获得者将得到500元奖励和证书

　　3.二等奖5个

　　获得者将得到300元奖励和证书

　　4.三等奖10个

　　获得者将得到200元奖励和证书

　　5.优秀奖15个

　　获得者将得到100元奖励和证书