通知作文400字四篇

秦风学老师

通知作文400字 篇1

  一天老虎大王写了一个通知:

  “请大家来开会。”

  因为老虎大王老了,想找个“人”来继承王位。可是,等到花儿都谢了,就是看不到动物的影子。

  老虎气得吹胡子瞪眼睛,走出会议室,一把抓住梅花鹿,大声吼:“为什么不来参加我的会议?”梅花鹿吓了一跳,“大大……大王”,梅花鹿说,“您没说在哪儿开会啊!而且……”没等梅花鹿说完,老虎就跑回家,把通知改成这样:

  “请大家到会议室开会。”

  可是,老虎等到中午,连半个小动物也没来,老虎给气死了,跑到小兔子面前,大吼了一声:“你为什么不来开会?”小兔毛都竖起来了,说:“可……您没说时间啊!”老虎把小兔往别处一扔,红着脸回家了。当通知再次贴出时,是这样的:

  “请大家早上九点到会议室开会。”

  可大家还是没来,老虎气得张牙舞爪,心想:不给它们一点颜色看看是不行的!于是它走出会议室,把在短树枝上的小猴扔到地上,再拎起来,对着小猴叫了几声,接着问:“为什么不来参加我的会议?为什么?为什么?”小猴心里非常害怕,但表面上去嬉皮笑脸的',说:您没写内容,我们以为您要商量怎样吃掉我呢!”

  老虎拿着通知,叹了口气,说:“哎,真是一个缺胳膊少腿的通知!”

通知作文400字 篇2

  北京今年的高考作文受到语文阅卷负责人炮轰:千篇一律、大同小异,模板化、程式化与假大空的现象更为普遍。

  这并非新问题,此前就有人批评说,现在的考生习惯空运典故,快递格言,谀词丽句,华而不实,不接地气,回避问题,不敢思考,为文而文,从而创造出了作文高考体。

  从表面看,高考体的出现在于考生,但仔细分析就会发现,根源还在高考本身。

  首先,高考作文占分极重,为拿高分,考生肯定投其所好,向评卷人喜好的方向努力。而审查一下历年高分作文就会发现,那些作文有着主题正确、言词华丽、多用格言警句及历史典故等共同点,至于有无真知灼见、真情实感并不重要。既是高分作文,当然会赢得学弟学妹的追捧,被当作范文模仿、学习,高考体就这样年复一年蔓延下去。

  另一方面,高考只一次,一旦考砸,前途岌岌可危,考生往往不敢剑走偏锋,用精彩的文字表达独特的心声,相反,为了求稳,他们不得不按照套路写一些中规中矩的平庸之作,这也是高考作文模板化、程式化严重的一个原因。

  由此,要破解高考体,就只有改革高考模式。否则,高考体难去,作文的创新、创造就更是奢谈。

通知作文400字 篇3

  一天上午,老虎大王写了一封通知书。上面写着:请来开会。写完后,便让他的仆人老鼠发了出去。可一晃几个星期过去了,老虎大王却连一个人影都没有见到,起得老虎大王直跳脚。老虎大王心想:这些小动物是吃了熊心豹子胆了,竟敢违抗我的命令!

  第二天,老虎大王实在忍不住,就跺开门,一个箭步冲了出去。

  老虎大王遇见了糊涂的小猪,老虎大王火冒三丈地问小猪:“说,为什么不来开会?”这一说,差点就被吓晕了,过了好一会儿,小猪结结巴巴地说:“我……我因为生病了,所以没有看见。”

  老虎大王又走了一会儿,突然碰见了小马,老虎大王瞪圆了眼睛厉声质问小马:“你为什么不去开会?”这一说完,本来老虎大王以为小马会被镇住。可谁知道小马却放下东西理直气壮地说:“亲爱的老虎大王,谁让你没有写清楚时间、地点、人物和开会内容呢?”“对,害得我在会议室里等了好几天。”小猴子也在旁边抱怨着。

  老虎大王一看没有办法反驳后,只好回家重新写。这一次写到:全体动物星期六晚上八点,在动物会议室里,讨论如何改造森林的问题。这一次,小动物们都准时到达了。

通知作文400字 篇4

  在遥远的非洲,有一大片的森林,里面住着一只凶猛的老虎。

  有一天早上,它看到森林都快成为垃圾场了,所以它就发了一个通知,上面写着:请来开会。老虎大王在家里等了半天,都没有一只动物来开会,老虎大王火冒三丈地踢倒了门,向森林深处扑去。

  老虎大王在小河边看见了一只小马,生气地说:“你为什么不去开会?”小马害怕地回答:“厉害的老虎大王,您没有说在哪里开会,我还以为是在小河边开会,我在这里等了整整一夜呢!”老虎知道了,就挥挥手说:“你走吧!

  它又向别的地方跑去。在草丛中,它看见了一只小猪,小猪一看见老虎就吓晕了过去,等了好长时间,才醒了过来,老虎大王厉声质问:“你为什么不去开会?”小猪全身发抖地说:“威……威武的老虎大王,您没有说什么时间开会,我以为是昨天开会,我就在家里等了您一整天。”

  老虎大王在树底下,看见一只可爱的兔子,他瞪圆了眼睛,凶猛地说:“你为什么不去开会。”小兔子害怕地说:“我不知道都有哪些动物参加,所以我就没有去。”

  老虎大王才知道原来是自己的问题,它又发了一个通知:通知全体动物今天晚上八点来我宫殿,讨论森林改造的问题。这次会议开的非常成功!

  通过这件事,让我知道了:做事要有头有尾,不要做一半。