尊敬的老师:
您好!我是XXX,是XX学院的学生。我本科就读的专业是XX,考研成绩分别为政治XX,英语XX,数学XX,材料成型力学XX,总计XX。
我了解到您在开发研究轧制过程的新理论、新工艺、新技术及相应的控制手段和自动化系统方面取得了一系列科研成果和辉煌的成绩。因对您的研究方向十分感兴趣,十分希望能跟着您这样一位德高望重的老师完成硕士学业。现在已经拿到推免生名额,希望可以进入您的课题组。下面,请允许我介绍一下自己:
我对科研有着浓厚的兴趣:参加过大学生创新创业训练,课题为《XXX》,我是该项目组组长,该项目目前正在进行中,课题小组发表关于《XXX》文章已成功投递到《金属学报》编辑部等待审核。此外,参加过节能减排、工艺流程等比赛;在第二届全国大学生金相技能大赛取得特等奖。
我最大的优点就是能吃苦、能坚持、很乐观、很细心、很热情,如果有幸成为您的学生,我会更加努力,在老师的指导下,系统地深化、细化、内化专业知识,把握学科历史与前沿,进一步打好坚实的专业基础;同时,广泛涉猎同族、交叉及应用学科的知识,增加自身知识的广度; 并且认真参与专业调查和科研工作,进一步领会学术研究的正确方法,不断提高创新能力和团队合作能力,掌握独立分析和解决实际问题的能力,争取在专业领域做出有一定价值的学术成果。
最后,感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的来信,祝您身体健康,
工作顺利!
尊敬的北京大学教授:
您好!
我是长沙市一中理科实验班班主任兼语文老师×××。在此我谨向贵校推荐我的一个狂生–××。我这样迫不及待地推荐他,原因有二:一来不堪其狂,想早日摆脱他的折磨;二来北大藏龙卧虎,定有能制服他的高手,让他明白:天外有天,人外有人,狂中更有狂中手,强中更有强中手,替我一个普通的中学老师出一口恶气。
他性喜关心时政,指点江山,激扬文字,同学们往往赞其见解独到,因而他自然而然成为班上所谓的资深时政分析家,且公然不把凤凰卫视的阮次山放在眼里。
他又喜好游戏,自称实验班象棋、桥牌擂主,但愿他还没开始接触围棋,不然,以他的超强领悟力和可以预见的神速进步,我这个班主任早被他撂倒。他又喜欢体育运动,尤其喜欢足球,虽然在年级里是当之无愧的最佳后卫,但是他不应该据此就说:我如果去踢职业足球,中国队肯定第二次打进世界杯了。
他还喜欢艺术,最爱在月明星稀的晚上摆弄萨克斯,害得我老是担心班上女生着了他的魔。可恶的是,他在班上特有人缘,倘若另立了一个山头,把我给架空了,叫我有何面目去见我们的校长呢。
他在数学上确实有点天赋,但数学领域有天赋的大师不少哇,我是语文老师不擅长精确计算,我凭直觉认为,他那点天赋应该不比其他大师多。如果他到了北大还是这样狂,我建议各位尊敬的教授要么让他去攻克希尔伯特问题,要么让他去研究中国经济(我听说,中国经济是最复杂的、最不可思议的;我还听说,中国的经济学家最不好当),我想这是整治他的最好办法(各位不要透露是我说的'哦)。
但愿此子能像孙猴子皈正一样归依贵校,在下衷心祝愿各位高人成功。上帝保佑!千万别让此子再杀回长沙!不然,那可真会要了我的命。
另外我听说,觉得别人狂妄实是一种弱者的感受,我只觉得此子“狂”,但没觉得此子“妄”,我或可只算得半个弱者。不知此论是否得当,敬请赐教。
深夜密写此信,不胜惶惧,顺颂教祺!
尊敬的领导:
XXX同学是XX科技大学XXX院XX级XX专业本科生,我很愿意推荐她免试攻读贵院硕士研究生。
XXX同学大学三年的加权成绩获得年级第X名,X次获得国家奖学金,作为XX学重点培养的学习特优生,在我校科研创新与交叉培养基地“XX学院”学习,我院专门为其配备了专门的本科指导老师,指导其专业学习与大学规划(XX级本科生只有X名学生享受此待遇)。她积极参与法学院举办的各类学术会议、学术讲座,表现出其较强的学术兴趣和研究潜力。
她的团队合作精神和组织协调能力在同龄学生中也是较为突出的。作为主要负责人之一组建了大学生暑期社会实践“访XX行业协会、谈行业协会立法”团队,开展了卓有成效的实践工作,撰写了有价值的长篇研究报告,该团队获得我院XX年暑期社会实践X等奖和优秀实践报告奖。作为德语班的学生,她的德语不仅在第一学年就通过了大学德语X级,而且连续通过了通过了专业X级考试和XX考试。
总之,XXX同学是一名全面发展,品学兼优,动手能力强,严于律己并有明确理想和强烈社会责任感的年轻人。若她能够进入贵校贵院攻读硕士研究生,必将更加有利于她拓展学术视野,提升综合素质,实现个人更好的发展。特予推荐。
推荐人:XXX
XXXX年XX月XX日
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