学校优秀教师推荐信

刘莉莉老师

学校优秀教师推荐信1

  XX在我校工作一年来,热忱教育教学事业,富有青春活力和创新精神。

  能积极参与到学校的各项工作中去,表现出虚心好学、追求向上的品质。

  能和学生融为一体,用孩子般的童心和学生建立融洽、和谐的师生关系。

  能认真完成本职工作,履行岗位职责,并有吃苦奉献的精神。

  能够虚心向老教师学习,积极参与教学改革,在工作中认真严格要求自己,一年来取得了较好的成绩。

  而且在钻研所教学科的同时,不断地进行深造,耐心的参加继续教育学习,能胜任本职工作,是一个合格的教师。

  综合评定等级优。

  特此推荐

  XX市第XX小学

  X年X月X日

学校优秀教师推荐信2

  她是一位年轻有为的优秀教师,主张学生张扬个性,不像其他老师那么刻板,在她的课上你可以畅所欲言,表达自己对课堂问题甚至教学方式的看法,而不必顾忌太多。

  她没有明文规定什么,却让她的课从未有迟到早退现象,她就是我们现任六年级二班班主任张萍萍老师。

  她一直担任语文学科教学工作并取得非常优异的成绩,在上一学年她所教的学科取得全镇第一的优秀成绩,这些我不作赘述,因为这些只能代表她的过去。

  她首先是一位乐于沟通且善于沟通的人。

  在学校中与同事关系融洽,在教研工作中有积极参与的热情,善于表达自己的.观点且得到了同行的认可。

  和学生交流中,充分掌握了学生心理,能够进行多方面的交流,及时了解学生的动态,为班级管理工作奠定了良好基础。

  她还是一位乐于学习且善于学习的教师。

  她多次参加学校组织的培训学习,珍惜机会,乐观向上。

  在教学中不断学习新知识,不断吸取老教师的教学经验,使教学能力有了很大的提高,并取得了非常优异的成绩。

  在过去的一年里,她被评为“镇优秀教师”,“县先进工作者”,多次代表学校参加镇组织的各项活动,为学校争得荣誉。

  她参加了县举行的班主任基本素质大赛,并取得了二等奖的好成绩。

  能够熟练掌握教学中多媒体的应用,在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为出色。

  应用信息技术启发学生思维、扩充教学容量、提高教学效率,课后利用网络平台加强与学生的交流互动,起到了良好的效果。

  所以,我们衷心的希望张老师的教学生涯能越走越远,并得到学校及社会的认可,夺得这一桂冠。

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  年月日

学校优秀教师推荐信3

  他是一位年轻有为的优秀教师,主张学生张扬个性,不像其他老师那么刻板,在他的课上你可以畅所欲言,表达自己对课堂问题甚至教学方式的看法,而不必顾忌太多。

  他没有明文规定什么,却让他的课从未有迟到早退现象,他就是我们所敬爱的现任10工设1班班主任李琦老师。

  李老师最常说的一句话是:无论做什么事,先得把学习搞上去!表面上看来这对我们大学生张扬个性自由有点不入,但这却恰恰是我们所有人所忽视的一点。

  无论你多有想法,能力多高,基本功不扎实永远不会成功。

  所以在他的课上,李老师总是耐心的讲解每一个知识,直到每个学生都能理解。

  而且他还列出详细的板书,课后发给我们,供我们复习掌握。

  李老师另一个优点就是他肯常常虚心听取学生的意见,力求使他的课得到每个人的认可。

  不仅是学习,其他对学校各方面的意见,他都记录的清清楚楚,为我们解决一个又一个问题。

  值得一提的是,一次班会上,大家提的最多的意见就是希望学校能增加李老师的课,因为他的课太精彩也太短暂。

  同样的教学,其他老师只会将自己固定的方法灌输给学生,如果哪个同学提出点另类的想法一般都被抹杀,在李老师的课上就不会这样,他会鼓励我们用自己独特的思维来解决问题,只要不是太极端,他都会欣然接受。

  在李老师的带领下,使我们班级得到许多任课老师的喜爱,而理所当然的,在评选十佳老师时,李老师也得到了全班每一个同学的认可。

  所以,我们衷心的希望李老师的教学生涯能越走越远,并得到学校及社会的认可,夺得这一桂冠。

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  年月日