夏令营推荐信（通用10篇）

　　夏令营信1

　　本人应xxx同学请求，很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。

　　xxx同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学实验”以及专业课“仪器分析实验”的学生，她每次做实验基本都是第一个到实验室，认真准备实验器材，与老师互动，学习非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。

　　在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说，两年的科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，

　　在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。相信会对将来的研究生工作有很大帮助。

　　而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学习上都要求进步，积极参加各项活动。鉴于上述原因，我将她推荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。

　　夏令营信2

尊敬的领导：

　　本人是xx大学xx学院一名教授，很乐意推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营。

　　在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。

　　该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。

　　此致

敬礼！

　　推荐人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　夏令营信3

　　作为xx大学xx学院一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。

　　此致

敬礼！

　　推荐人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　夏令营信4

尊敬的中国科学院xxxx研究所:

　　本人是中国xx大学环境科学与工程学院的教授高xx，现向贵所推荐我院xx级xxx专业的xx同学参加贵所的夏令营。

　　本人目前担任xx同学申请的“中国xx大学本科生研究发展计划项目”的指导老师，项目研究课题是《TNAs/碳纳米管光电极光催化氧化降解xxxx的研究》。

　　在与xx同学的接触过程中，我认为她对待学习认真负责、一丝不苟，在进一步地沟通交流中，我发现xx同学是一个求知欲非常强的学生，同时她不惧困难，拥有较强的意志力。

　　虽然本科学习的是xxx专业，但是她敢于挑战自己，申请研究跨学科的研究课题。

　　除此之外，本人还了解到她的学习成绩非常优秀，自入学以来，班级排名一直是第一，可以看出xx同学非常刻苦勤奋。

　　在课题准备的`前期，xx同学积极查阅相关文献，细致学习、分析项目研究内容，从中她也表现出一定的文献检索能力和阅读英文文献的能力。

　　xx同学综合表现优秀，刻苦努力，敢于尝试，有着较好的科学研究素养。

　　我相信xx同学会有更好的发展，我非常愿意推荐xx同学参加贵所组织的夏令营活动，同时也希望她能够在夏令营活动中得到锻炼。

　　特此推荐!

　　推荐人：

　　推荐日期：20xx年x月x日

　　夏令营信5

尊敬的华北电力大学：

　　我是内蒙古工业大学能源与动力工程学院的教师，贾彦。应吴子天同学的邀请，推荐该生参加贵校的暑期夏令营。吴子天同学是内蒙古工业大学能源与动力工程专业13级的学生。在20xx年9月——20xx年6月期间的两个学期，我分别承担了吴子天同学及其所在班级的《工程热力学》和《传热学》两门课程。在一年的接触中，对吴子天同学的学习、生活以及社会工作有一定的接触和了解。课堂上，学习踏实认真，积极主动，总是跟随老师的思维认真听讲，并能够很好参与到师生互动活动与交流中；课堂发言积极，思维非常活跃；课后经常与我探讨问题，从他的问题中，体现出他的基础知识和相关的专业理论知识扎实，思考问题思路清晰，独立思考的能力很强，并有探究性和拓展性思维。具有发现问题和解决问题的能力，在困难面前坚定执着，有一股不轻言放弃的信心。吴子天同学通过自己的勤奋努力，学习成绩优秀，综合表现突出，获得国家励志奖学金和多次校级奖学金。

　　课后的接触中，该生谦虚礼貌，而且善于沟通交流，乐于助人。英语基础扎实，动手能力强，有较强的团队合作意识，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。该生曾担任校社团联合会组织部干部，积极参加学生工作，有较强的组织管理能力和领导能力，是我院能源与动力工程专业一名非常优秀的本科生。获得优秀共青团员荣誉称号。

　　吴子天同学是我们学院一名优秀的学生。鉴于此，特推荐他参加贵校的夏令营，希望能向贵校学习，以期更大的进步。

　　推荐人：xx

　　20xx年x月x日

　　夏令营信6

　　作为广西大学大学生命科学与技术学院的一名专业教师，我很乐意推荐xxx同学参加xxx大学生命科学学院暑期夏令营。

　　该同学是我院xxxx专业xxx级的一名学生，在校期间已学习过生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、遗传学、专业英语、化工原理、酶工程、生物工程下游技术、生物工程设备等课程以及相关的课程实验，专业理论知识扎实，具有一定的实验动手能力，学习成绩优异，名列专业年级前茅，已连续五个学期获得奖学金。

　　目前已经通过英语国家四级和计算机国家二级，具有一定的英文读写能力。

　　该同学还利用课余时间参加创新实验项目，对科研兴趣较为浓厚，具有一定的科研潜质。

　　该同学为人谦虚礼貌，尊敬师长，善于沟通交流，与同学相处融洽。

　　她还曾长期担任学生会干部，工作能力出色，团队意识较强，具有较强的责任心与上进心。

　　该同学综合表现突出，专业知识基础较为扎实，同时对生物科研领域的兴趣浓厚，特此推荐。

　　推荐人：

　　推荐日期：20xx年x月x日

　　夏令营信7

　　四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业06级本科生“名字”是我“课程名”课班上的学生。该生在学习专业基础课的过程中积极主动，认真踏实。有严谨的学习作风和良好的学习习惯。在本课程取得了“成绩”分的好成绩，学习成绩优秀，在专业名列前茅。

　　该生不仅专业基础扎实，对科研有浓厚兴趣。虽然本科生的主要任务是学习专业基础知识，没有什么特别大的科研成果。但是该生参与申请本科生创新实验计划，在我的课题组参与创新实验“课题名称”，在大三上期进入实验室，学习了“研究课题”的相关理论，并且熟悉了实验过程中的基本操作，在课余的时间来完成这个创新实验。

　　该生具有良好的英语能力，在各项英语考试中都获得了优异的成绩，为查阅英文以及以后撰写英文论文做好了铺垫。

　　该生各方面全面，综合素质好，对科研有一定的兴趣，符合贵校的选拔条件。故特此推荐。

　　此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　夏令营信8

尊敬的xx研究所：

　　我是xx同学本科期间导师制活动的导师，对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰，下面我将就其在实验室学习期间的表现进行介绍。

　　自20xx年10月份进入实验室以来，xxx同学能按照培养计划，及时向老师、研究生请教问题，积极参与科研项目，为今后的专业学习打好了良好的基础。

　　该同学专业兴趣浓厚，动手能力极强。刚进入实验室时，她的主要工作是偶氮苯的合成，虽然是很简单的合成工作，她也很认真的对待。起初她做的合成反应产率偏低，她便向研究生请教以往的合成方法，通过对比实验条件，她发现该反应是在室温下进行，外界坏境温度的改变使影响了反应产率。

　　从去年起，她开始接触多肽固相合成，这对于她来说是一个全新的领域，于是她去图书馆查阅资料，自学了很多多肽合成的知识，目前已经可以独立地完成多肽合成、纯化的一整套流程。

　　作为主要成员，她正在参加大学生创新训练项目，在项目的实施过程中，每当她遇到困难，她都会登陆到各大数据库，查阅文献。

　　在这个过程中我发现她有很强的文献信息检索能力，同时其外文文献的阅读能力得到了很大的提高。

　　作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。

　　特此推荐！

　　此致

敬礼！

　　推荐人：xxx

　　20xx年x月x日

　　夏令营信9

尊敬的领导：

　　xx同学目前正参与“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目。我作为该项目的指导教师，最开始接触xx同学是在20xx年5月，他与xx同学一同找到我，希望参加一些课外的科研训练，我很高兴他们有这种想法，向他们提供了一些意见，最终确定申报项目名称为xx。

　　对于xx同学给我的最初印象是比较腼腆，但通过这接近一年的接触与观察，我发现xx同学很有想法，踏实肯干。

　　针对项目他查阅了很多文献，并对项目研究内容的现状提出了很多独到的看法，能够发现其中存在的一些问题与不足，并提出了自己的解决方法。

　　项目经过近一年时间的进展，我仔细审阅了他从能量角度推导出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，认为他有比较强的数学功底以及很好的文字表达能力，并具备一定的科研素养，应该继续深造。

　　同时，我也一直关注他的学习情况，发现他学习成绩非常优秀，连续两年加权平均成绩稳居年级第一，平均学分绩点成绩稳居年级第二，但是由于他平时不太喜欢参加一些课外活动，所以只获得了20xx——20xx学年度国家励志奖学金、20xx——20xx学年度国家励志奖学金。

　　该生综合表现突出，作为该生科研训练项目的指导教师，我愿意推荐他参加贵院举办的“20xx年优秀大学生暑假夏令营”活动，望审核通过。

　　此致

敬礼！

　　推荐人：xxx

　　20xx年x月x日

　　夏令营信10

　　xx同学是我所承担的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生，该生上课积极主动，勤于思考，善于提问。课后能够及时复习巩固，学习习惯好，学习态度认真。善于与老师沟通交流。有良好的学习方法和学习品质，专业成绩优秀。

　　该生有梦想，有目标，并且坚定执着，不轻言放弃。他对科研有一定兴趣，在本科生阶段就有意识的培养这方面的潜能，对未来研究生的方向做出一个大致的规划。有较强的责任心和上进心。

　　该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。

　　此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日