白雪歌送武判官归京教案设计
《白雪歌送武判官归京》是岑参在轮台写的一首送别诗,色彩瑰丽浪漫,气势浑然磅礴,分享《白雪歌送武判官归京》教案,一起来看看吧!
教学目标:
知识与技能
①理解词意,了解诗歌大意。
②了解诗歌写景、写送别场面的艺术手法。
过程与方法
①朗读。反复朗读,理解文章,体现情感。在朗读过程中要注意停顿,还要注意重音和延音。
②赏析。把握全诗,撮其旨要,创设情境,以读带品,比较延伸,活跃思维,丰富想象,引导学生进入诗作意境。合作探究,支解整合,发现诗作“美”的元素,挖掘诗中“美”的意蕴。引起共鸣,获得审美上的愉悦。
情感与价值观
体会边塞风光奇丽多姿,体会诗歌情感,感受作者不畏寒苦、乐观豪迈的博大胸襟,培养学生积极健康的人生观。
教学重点:
朗读诗篇,了解诗意,体会诗情。
教学难点:
品味诗歌语言的精巧。
教学设想:
教学中可按照“读—品—背”的顺序进行,精讲多读,以读带品。
教时安排:一课时
教学内容及步骤:
一、导入
1、同学们,我国是诗歌大国,诗歌创作灿烂辉煌,源远流长,形成了各具特色的诗歌流派,涌现众多的名家名作。请同学回忆一下,我们以前学习过哪些诗歌题目中含有“送”的诗歌。答后明确:《送杜少府之任蜀州》、《送元二使安西》以及《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等等,大家齐背第三首。2、今天我们再来学习一首送别诗,(板书):《白雪歌送武判官归京》,即歌咏白雪,送武判官回归京都。请同学们合上书本,听我朗读一下这首诗。读后提问:这首诗在内容和形式上与其他诗歌有什么不同,指名回答后明确:内容丰富生动,音节格律比较自由,平仄不拘,可以换韵,句式灵活。这是歌行体诗歌。(板书):歌行体
3、简介岑参:(714-770)是唐代边塞派代表诗人,曾两次出塞,从军生活十余年,对边地征战生活和塞外风光有比较深刻的认识,诗作题材开阔,想像丰富,词采瑰丽,充满乐观进取的精神,富有浪漫主义色彩,与高适齐名,在文学史上并称“高岑”。
二、整体把握
1、读准字音:散 san 饮 yin 着 zhuo
2、齐读全诗
3、划分层次
①从诗歌的题目能看出哪些内容?
②指名回答后明确:
诗的前部分是咏雪,后半部分是送别,同时在送别中进一步描写雪景,这是一首雪中送别诗。
4、诗歌是从哪里开始写送别的?
指名回答后明确:从“中军置酒饮归客”开始,后八句写送别,前十句咏雪。
三、赏析咏雪部分
1、女声齐读前十句。
2、分别指五名男生用自己的语言描述前十句诗歌内容,然后明确:
北风席卷着大地把白草吹折,胡地天气八月就纷扬落雪,忽然间宛如一夜春风吹来,好象是千树万树梨花盛开。雪花散入珠帘打湿了罗幕,狐裘穿不暖,锦被也觉得单薄,将军双手冻得拉不开角弓,都护的铁甲冰冷难以穿着,沙漠上纵横交错着百丈厚的冰块,万里长空凝聚着惨淡愁云。
3、作者围绕雪景描写了怎样的画面。
师以读带讲明确并形成板书:①②句写风狂雪早;③④句写奇丽可爱的雪景;⑤⑥⑦⑧句写雪天奇寒,将士们生活的苦寒;⑨⑩写瀚海冰封,愁云惨淡。
4、①对雪的描绘,哪一句最精彩。
(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)
②为什么精彩,小组讨论,合作探究。③明确:a用词精妙:一个“忽”字,表明雪来突然,来得意外,下得猛,下得大,表现边塞天气变化神奇,也传达出诗人观赏雪景时惊喜心情。千树万树突出雪的壮观景象。b比喻新奇:把雪比喻梨花,写出了雪的皎洁、鲜润、明丽和飞动。c意境优美:大雪纷飞犹如“春风”使“梨花盛开”,一场大雪改变了树林、万物的形态,大地多姿、添色、生辉,仿佛一下子把人们带到梨花满树、春意融融的春天,唤起人们美好的记忆和想象,获得一种心理欢欣和愉悦。d格调高雅:只有热爱生活、意志坚强、具有远大志向、抱负的人才能在严酷的自然环境中,表现以若为乐、积极向上的乐观情怀。E言简义丰:以极其浅显易懂的语言表达丰富完美的诗意。
5、除这一句外,在咏雪部分,你还喜欢哪些诗句?为什么?
交流、讨论、提问、明确,教师穿插评价(有针对性评析⑨⑩句)
6、咏雪部分体现哪些描写手法。
指名回答后明确:概括描写和细致描绘
7、这一部分体现怎样的写作顺序 (视角变化)
(大自然——帐内——帐外)
8、齐读小结
以上十句作者以其生花妙笔形象生动、层次分明地向我们展示了广阔瑰丽的边塞雪景,感受到边塞征战生活的苦寒,体现了诗人昂扬乐观的人生态度,字里行间流淌着将将士们热爱边塞风光的情感,隐含着将士们守卫边疆的坚强意志。
三、赏析送别部分
1、男声齐读后八句。
2、释义第⑾—⒁句
①指名译
②明确大意:主帅账中摆酒为归客饯行,胡琴琵琶羌笛合奏来助兴,傍晚辕门外大雪落个不停,红旗冻硬了,强风也无法让它飘动。
3、①师读⑾—⑿后提问,这句话写什么?
②指名回答后明确:置酒别宴
③讲述:这一行诗点明了饯行的地点、饯行的原因、饯行的情形。
④诗人为什么列举三种乐器?
指名回答后明确:连举三种乐器,运用借代方式,写出急管繁弦的欢快热烈,但这种暂时热闹之后就是离别愁苦,增加离愁别绪的后气氛。
4、接下来⒀—⒁句写辕门送别①这一行诗中哪个动词用的最好,好在哪里?
指名回答后明确:“掣”字真实地描绘出红旗冻住了,北风吹着也不飘动的情状,突出天气寒冷。
浙江树人学院的会展经济与管理专业排名怎么样 附历年录戎数线
青海高考排名29030左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广西高考排名197980左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名129830左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
山东高考排名136970左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
蚌埠医学院和温州医科大学哪个好 附对比和区别排名
岑参白雪歌送武判官归京原文及赏析
白雪歌送武判官归京的教学说课稿
白雪歌送武判官归京教学设计案例
白雪歌送武判官归京教学设计 高中版
岑参白雪歌送武判官归京原文及赏析
白雪歌送武判官归京的教学说课稿
白雪歌送武判官归京教学设计案例
醉翁亭记主旨句
醉翁亭记读后感(四篇)
醉翁亭记教案范文集合十篇
安徽高考排名177940左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖南高考排名161100左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名73210左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
天津渤海职业技术学院的石油化工技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
湖北高考排名22710左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北文理学院和浙江工商大学哪个好 附对比和区别排名
河南高考排名167140左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名102250左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名41820左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江高考排名53950左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
吉林高考排名21720左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名64580左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
佳木斯职业学院和辽宁石化职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
河南高考排名180740左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名291880左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖南高考排名218820左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
江苏高考排名44380左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
山东高考排名39020左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州高考排名63120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
江西高考排名132360左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
醉翁亭记导游词怎么写-导游词范文
醉翁亭记的意思是什么
醉翁亭记教学实录 (苏教版九年级上册)
关于醉翁亭记教案汇编十篇
醉翁亭记原文、翻译、赏析(六篇)
白雪歌送武判官归京教学设计 高中版
白雪歌送武判官归京理解默写
白雪歌送武判官归京原诗
白雪歌送武判官归京的古诗改写
白雪歌送武判官归京 歌的解释
白雪歌送武判官归京阅读题
白雪歌送武判官归京教学方案
高二白雪歌武判官归京教学设计
白雪歌送武判官归京阅读练习
白雪歌送武判官归京的原文及赏析