最近读了一本叫弟子规的书,使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现原来做人也有很多规则,因此,想做一个受人敬重的人有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。我就说我读完后的感受吧!
“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是不管父母亲人爱不爱你,你都尽你做人的孝道,尊敬父母。亲人。
其次是出则弟,它是教我们怎么和别人相处的。比如兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。意思是兄弟朋友要互相尊敬,要和睦相处,父母就要为你们操心,和睦,就少了父母亲的一份担忧,就等于孝敬父母了。所以,我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里为我们高兴,我们也会更快乐。
人不要自私要大方,不要计较小事,这样人会变得快乐。
〈入则孝〉,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲。还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。因为,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧?
“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。
俗话说得好:百善孝为先,读了弟子规中的的《入则孝》后,让我感到十分惭愧。我发现其实什么是“孝”我一点都不懂。反而,父母对我百依百顺,照顾到家,我想要的东西想方设法的满足我,还反倒觉得父母为自己做的是理所当然,甚至有时候他们对自己过于担心还觉得他们很烦。我实在是太不应该了。
记得有一次,吃饭的时间到了,妈妈喊我吃饭,而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目中不肯离去,妈妈一遍一遍的叫我,我都只是嗯嗯啊啊的应付,等到爸爸妈妈都吃完了,我也没有去。等到节目结束了,我有感觉肚子饿了,走出房间一看,桌上的饭菜已经凉了。于是妈妈急匆匆的又为我去热饭菜……现在回想起来我真是太不应该了。
在我的童年的时候,原以为女儿在父母心中的地位是至高无上的,他们得听从我的指挥,听从我的命令任我摆布。自从我学了《弟子规》,我知道了父母对我的爱,容忍了我的放肆和傲慢。有好多次,我一回到家,马上坐在椅子上,从不过问父母的感受,还大声的叫:“给我来一杯水”,晚上要吃饭的时候,我大声叫了一句:“把饭端来”,妈妈把饭端来时,我没有及时接应,只是说:“放在这,我先看电视,等一下再吃”。可自从我学了《弟子规》中的“出则悌”之后,我不再要耍小孩子脾气了,听从父母教诲,顺从父母,可是,人的毛病很多,坏习惯更多,一时改不了,比如吃晚饭时,爸爸妈妈还没坐下,我就先坐下开吃了,这样是不好的。有道是:“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐”之古老文化来指点迷津,这就是圣人的教海,然而,我深深感受到了。
我以前直呼我哥哥姐姐的名字,这也是我的大毛病,不一会儿就直叫他们名字。可学了《弟子规》里有一句:“称尊长,勿呼名,对尊长,勿见能”,从此以后,我会有事无事的叫一句“哥哥”或“姐姐”,使他们非常欣慰,他们还都说我乖了呢,这都是《弟子规》的功劳呀!
或许作为学生的同学们会说,现在我们还是学生,这对我们来讲还是很遥远的。真的遥远吗?一点也不遥远。我想问一句:身为学生的我们,除了向父母要钱,你一个月还会打多少次电话回家问候父母,问候家里的一切呢?不要省几块钱的电话费,不要以为父母并不在意这些,要知道在你特地打电话回家关心他们时,他们是很欣慰的。只是我们不懂,所以往往就吝啬了关心父母的话。你还在等什么,马上拿起自己的手机给自己的爸爸妈妈打个电话吧。
孝,并不是要让你为父母做上什么惊人动地的'事,实际上最平常最基本的关心、问候又何尝不是孝道的表现呢?“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这是人世间最遗憾的事。虽然我们不能像《弟子规》书中写的那样“冬则温,夏则清,晨则省,昏则定”孝敬父母,但起码不要让这样的遗憾一而再再而三发生。
“出则悌”,主要告诉我们如何和别人相处。“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”兄弟姐妹之间做到互相尊敬,和睦相处,也是对父母的一种孝敬。
“谨”告诉我们日常行为举止的规范。衣着要整洁,符合自己的身份,一举一动都要谨慎,多为别人着想,凡事多予别人方便。行为规范了,外在素养自然得到了提高。“信”告诉我们日常言谈举止的规范,尤其是“见未真,勿轻传,知未的,勿轻言”。
凡事不要妄加评论,要注意我们的一言一行,切记“祸从口出”。言谈得体了,内在修养自然会提高。“泛爱众”、“而亲仁”,主要告诉我们思想道德行为的规范。众人平等,皆需相亲相爱。不要自私自利要尊重他人,要设身处地为别人着想,己所不欲,勿施于人。“近朱者赤,近墨者黑”要多和品行高尚的人相处,通过向他们学习,使自己的精神得到升华。“余力学文”告诉了我们学习方法的规范。
中华文化博大精深。学而不思则罔,思而不学则殆,学习不要流于形式,要常思考。“书读百遍,其义自现”多用功自会领略其中的精髓。
读《弟子规》有感读完《弟子规》,给我留下最深刻印象的一句是:“无心非,名为错,有心非,名为恶,过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。”
记得有一次我喝水的时侯,由于杯子没有拿稳,不小心把杯子摔碎了,当时我想:“这回可惨了!爸爸回来一定会狠狠地训我一顿的。”等爸爸下班回来,我一直躲着凶,没有告诉他杯子摔碎的事。爸爸知道后,并没有象我想象的那样,而是跟我说:“一个人一生都会有做错事情的时候,一些无心之错,只要认识到错了,以后引起注意就可以了。你摔碎杯子不敢告诉我,说明你已经认识到自己错了,我就不会再批评你了,怕的是犯了错误而自己认识不到。”
通过这件事情,使我对这句话有了更深一层的认识:“一个人不经意间做错了事,而自己又认识到并加以改正,是可以原谅的;而存心去做错事或做错事不去改正,就等于是错上加错,是不可以原谅的。”
今天我阅读了《弟子规》。
故事的名字是《代父从军》,里面讲述了花木兰是位女子,一天,匈奴又要进攻中国,皇帝就颁布诏书,去中国各地发布消息让以前的老兵上战场打仗,花木兰爸爸的腿受了重伤不可以打仗,但是,时间紧迫所以花木兰只好女扮男装混进军营,他在这支队伍里战了二十三年,都没有一个人发现他是一名女子。花木兰面对名利从容淡泊,她只想回家照顾父母。她是一个勇敢、淳朴、有孝心的女子。
读了这篇故事我懂得了要谦让女孩子,也不能欺负女孩子,但是,女孩子也要勇敢,不可因为一点小事而退缩。
第二篇故事是《杜林与古文经学》,这个故事讲述了一位勤奋好学的小朋友,他叫杜林,他家很穷,但是有许多从别人家借来的书,还拜访张竦为师,当时的人称他为“通儒”他知识渊博,去全国各地拜访,他回来时发现有两个人在自家院子里,其实他俩是来拜访杜林为师,杜林怕那两个人把他的秘籍宝典烧掉,就让他俩每年来一次。
这个故事告诉我了一个道理,要勤奋好学,爱护书籍,爱读书,长大才可以做对祖国有贡献的人。
今天我读了《弟子规》的一部分内容,感觉很受启发。其中有几句是:闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却。这句话的意思就是:听到别人对你指出错误就生气,别人表扬你时就高兴,那么坏朋友就会来靠近,良师益友就会离你而去。这句话让我想起发生在暑假里的一件事:
暑假里我每天都要练习几张毛笔书法。有一次我刚刚写完了一张,感觉写得非常不错,就炫耀着让妈妈看,希望得到她的表扬。可妈妈却说:“有几个字写得不工整,像是喝醉了酒一样东倒西歪,没有写出字帖上的味道,再接着练习。”我一看妈妈不但不表扬反而批评我,顿时火冒三丈:“你有什么资格说我呀,有本事就写一张比我还好的字来!”妈妈听了非常生气,就又批评了我几句。我更加气恼了,就怒气冲冲地跑进自己的卧室,重重地把门摔上,不理妈妈了。可过了一会儿,我就开始后悔了,不该对妈妈那样说话,惹妈妈生气,感觉自己很不懂事。
今天读了《弟子规》,我明白了一个道理:如果听到别人的表扬,应该态度谦虚;当别人批评你的时候,你也要虚心接受,只有这样,你的良师益友才会多,你才会更加进步。
<<弟子规>>这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读<<弟子规>>,真正了解<<弟子规>>,它将会让你受益匪浅。
人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候培养。<<弟子规>>中要求我们先端正品德。其中包括孝,悌,礼,仁,忠等。在做这些后,它又教了我们一些学习方法,不但要认真学,还要实践,这样才能真正地读好书,成为有用之才,我读完<<弟子规>>后,再衡量一下自己的品行,确定有一定的差距。在读<<弟子规>>之后,我终于明白了我的缺点所在,若我今后能按照它上面的去做,相信我会更上一层楼。
我想,一个人活着就要讲品德,有品位,这样才能赢得别人的赏识。而<<弟子规>>中的道理,正是教人伦理纲常的最基本常识。
<<弟子规>>可以真正培养出正人君子的品行。这样可以打造健康和谐社会,提高修养,何乐而不为?
《弟子规》教诲我们,幸福的源泉在于以一颗感恩的心,一颗付出的心对待他人,要有赠人玫瑰,手有余香的心境,要有只问耕耘不问收获的境界,这样我们的人生之舟才会划向幸福的彼岸。因此,不管是老师、家长,还是学生,都应该迅速投入到力行《弟子规》的热潮中。学习《弟子规》,不仅是提高个人修养的过程,更是思想升华的过程。学习的过程是一个认同的过程,而对自身产生影响则需要一个潜移默化的过程。我们学习《弟子规》,背诵下来是件很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,就要把圣人的教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中,融入到一点一滴中。
我相信《弟子规》就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就少一些。这也应了《弟子规》里的一句话:见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。就让我们取其精华,去其糟粕,以《弟子规》为模范,为成为一名文明的实验学生而努力吧!
近段时间我交了一个新朋友,她叫《弟子规》。《弟子规》就像老师一样,教我怎样孝敬爸爸和妈妈、爷爷和奶奶,怎样和哥哥、姐姐之间和睦相处,怎样增强和同学们之间的友谊……
我和她的故事就从一件小事说起吧!有一天中午,我放学回家吃饭,当奶奶给我端来一碗羊肉烩面,我正要大口大口吃的时候,我忽然想起了《弟子规》中的一句话“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”,于是,我就放下了手中的筷子。妈妈问我:“晨晨,你怎么不吃了呢”?我说:“或饮食,或坐走,长者先,幼者后,我要等家里所有的长辈都来吃的时候我再吃呢”。
爷爷、奶奶和爸爸、妈妈听了以后都夸我,“晨晨长大了、越来越懂事了”!我听了心里好像吃了蜜一样甜。于是,我就等大人们都端起碗吃饭时,我才开始吃饭。这一次,我比以前吃饭感到都格外香,很快就把碗里的烩面吃完了。
怎么样?这就是我和好朋友《弟子规》众多故事中的一个故事,她教会我养成了尊重长辈的好习惯,我要和她成为永远的好朋友!
今年中心开展“阅读经典,提升素养,厚德敦行”全员读书活动,在阅读《弟子规》这本书时,给我记忆最深的是当中的“亲仁”篇,虽然篇幅短小,但却始终告诫孩子们,内心一定要以仁义道德作业衡量标准,要明辨善恶,亲近仁者,结交君子。“能亲仁,无限好;德日进,过日少。不要仁,无限害;小人进,百事坏。”用了这二十四个字,为我们进一步指出与君子交会给我们带来哪些好处,与小人交又会给我们带来哪些坏处,提醒我们在交朋友时应该注意些什么。
《弟子规》接下来又要求孩子,从小要形成一种良好的习惯,或者说与人交往的习惯,即“善要劝,德皆建;过不规,道两亏”。大家应该相互提醒对方,跟朋友交往的时候,要劝人向善,这样的话对两个人道德的建立都有好处。如果你看见对方有过失,你不去规劝,那么朋友之间,两个人都于道有亏,不是好事。
我阅读和背诵这篇文章后,使我懂得了以下六方面的道理:第一节使我懂得了我们要尊老爱幼,尊敬长辈爱护儿童。努力做到听教师和家长的话,认真做好每一件事情。
第二节使我明白了兄弟同学之间应当和睦相处。决不能贪图钱财。努力做到团结大多数人,做一个平易近人的好学生。
第三节使我明白了仅有早睡早起才能身体好,使每一天都能精力旺盛地学好每一门功课。所以,我们每一个人都应当严格遵守作息时间。
第四节使我懂得了做人不能欺骗他人,仅有诚实待人才能使他人相信自已。我们要做一个诚实可信的好学生。
第五节使我明白了人们应当爱护花草树木,保护好我们生活的环境。
第六节使我明白了我们必须充分发挥自已的聪明才智,我要必须充分表现自已的才华努力学好每一科功课,争取做一个品学兼优的三好学生。
我阅读和背诵这篇文章后,使我懂得了以下六方面的道理:
第一节 使我懂得了我们要尊老爱幼,尊敬长辈爱护儿童。努力做到听老师和家长的话,认真做好每一件事情。
第二节 使我明白了兄弟同学之间应该和睦相处。决不能贪图钱财。努力做到团结大多数人,做一个平易近人的好学生。
第三节 使我知道了只有早睡早起才能身体好,使每天都能精力旺盛地学好每一门功课。所以,我们每一个人都应当严格遵守作息时间。
第四节 使我懂得了做人不能欺骗他人,只有诚实待人才能使他人相信自已。我们要做一个诚实可信的好学生。
第五节 使我知道了人们应该爱护花草树木,保护好我们生活的环境。
第六节 使我明白了我们必须充分发挥自已的聪明才智,我要必须充分表现自已的才华努力学好每一科功课,争取做一个品学兼优的三好学生。
今天,天空阴沉沉的,太阳躲到云彩里睡大觉了。我拿起了《弟子规》这本书,细细地品读起来。读到“父母叫,须静听;父母责,须顺承”时,我深受启发。
这句话的意思是:父母教导我们做人处事的道理,是为我们好,应该恭敬地聆听。做错了事,父母教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,让父母生气、伤心。读到这里我感到非常惭愧。平时,每当爸爸妈妈教育我怎么做人处事时,我只会一只耳朵听,一只耳朵扔,把它当做耳旁风,根本不放在心上。我要是做错了事,爸妈说我,我会想尽一切办法为自己辩护,把黑板说成白板才罢休,有时气得爸妈哭笑不得。
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