老舍我的母亲课后题

老舍我的母亲课后题

　　积累与运用

　　1．下面加点字的注音正确的一项是 (  )(5分)

　　A．秩序(chì)         调运(diào)

　　悬崖勒马(lè)                   惊魂甫定(pǔ)

　　B．折本(zhé)                  喟然(wèi)

　　并行不悖(bèi)                  酩酊大醉(dǐng)

　　C．差劲(chà)                  拙劣(zhuō)

　　似是而非(sì)                   数见不鲜(shù)

　　D．殷勤(yīn)                  囤积(tún)

　　春色撩人(liáo)                 蒙头转向(mēnɡ)

　　解析 A项“秩”读zhì，“甫”读fǔ；B项“折”读shé，“喟”读kuì；C项“数”读shuò。

　　答案 D

　　2．下面各组词语中，有两个错别字的一组是 ( )(5分)

　　A．嘉奖  誓死如归  奏效  越俎代庖

　　B．勤检    弱不经风    整饬    历久弥新

　　C．真谛    既往不咎    小憩    举步为艰

　　D．体恤    提纲挈领    端倪    夙兴夜寝

　　解析 A项“誓死如归”应为“视死如归”；B项“勤检”应为“勤俭”，“弱不经风”应为“弱不禁风”；C项“举步为艰”应为“举步维艰”；D项“夙兴夜寝”应为“夙兴夜寐”。

　　答案 B

　　3．下列词语依次填入横线处最恰当的一组是 (  )(5分)

　　①由于年龄小，兄妹又多，全仗母亲独力________了。

　　②母亲似乎把一世的________都哭了出来，一直哭到坟地。

　　③我有一定的宗旨与基本的准则，什么事都可将就，但不能超过自己划好的________。

　　A．抚养    委曲    界线

　　B．抚养        委屈        界限

　　C．哺养        委曲        界限

　　D．哺养        委屈        界线

　　解析 抚养：爱护并教养。哺养：喂养。委曲：a.河流、道路、曲调等弯弯曲曲；b.名词，事情的底细和原委。委屈：受到不公平的待遇，心里难过。界线：分界线(具体的)。界限：事物区别的分界(抽象的事物)。

　　答案 B

　　4．下列成语运用不恰当的一组是 (  )(5分)

　　A．与母亲相依为命的是我与三姐。因此，她们作事，我老在后面跟着。

　　B．我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。

　　C．李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。

　　D．植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李，令你心旷神怡。

　　解析 A项相依为命：相互依靠着生存。B项清炉冷灶：比喻家中贫寒，没有生火做饭。C项睚眦必报：睚眦，发怒时瞪眼睛，借指极小的仇恨。像瞪一下眼睛那样极小的怒仇也要报复，比喻心胸极狭窄。D项投桃报李：意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他，比喻友好往来或互相赠送东西。

　　答案 C

　　5．下列各句中，没有语病的一句是 (  )(5分)

　　A．天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的'合法权益。

　　B．来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

　　C．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容乐观。

　　D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。

　　解析 A项成分残缺，缺宾语，应在“季结算”后加上“的制度”；B项搭配不当，不能是“被他清晰的思路感染”；C项句式杂糅，应在“营养状况”前加上“因而他们的”。

　　答案 D