六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》教学设计范文

刘莉莉老师

六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》教学设计范文

  【知识】

  1、通过理解课文,学习鲁迅先生爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的高尚品格;

  2、学习从内容中体会思想的读书方法。

  3、练习为各段加小标题,并说出第一部分和后面的几部分的联系。

  4、学会生字、新词,理解含义深刻的句子。有感情得朗读课文。

  【技能】

  训练学生的思维能力、理解能力等。

  【教学用具】

  图片、多媒体等。

  【教学课时】

  2学时。

  【教学课时】

  第一学时

  一、导入新课,揭示课题,介绍鲁迅及作者

  鲁迅先生是一位伟大的文学家、思想家和革命家。他的一生忘我地工作,写了近640万字的作品。

  作者是鲁迅先生的侄女。本文是作者在鲁迅逝世九周年,即1945年时写的回忆文章。

  记述了鲁迅先生晚年的几件事情。

  二、自己学习课文,要求读准字音,自学生字词语

  三、结合课文后面的问题,思考课文写了鲁迅生前的.哪几个故事

  1、自己归纳。

  2、小组交流。

  3、汇报,小结,理好线索:

  读《水浒传》、讲“碰壁”、救助车夫、女佣的回忆。

  四、学习课文

  1、学习第1段:

  ⑴指名读,从哪些地方可以看出人们非常爱戴鲁迅先生?

  ⑵作者惊异于眼前的情景,产生了怎样的疑问?

  抓住课文的主线,激发学生的学习兴趣。

  ⑶小结。