梦游天姥吟留别课后

李盛老师

梦游天姥吟留别课后

  1、下列词语中注音有误的一组是(  )

  A、天姥(mǔ) 天台(tāi)

  觉时(jiào) 暝色(mínɡ)

  B、脚著(zhuó) 訇然(hōnɡ)

  澹澹(dàn) 渌水(lù)

  C、剡溪(shàn) 殷雷(yǐn)

  层巅(diān) 战栗(lì)

  D、木屐(jī) 鸾鸟(luán)

  魂魄(pò) 霓裳(ní)

  提示:A项觉时jué。

  答案:A

  2、下列加点的词语解释有误的一组是(  )

  A、烟涛微茫信难求(确实)

  势拔五岳掩赤城(超出)

  B、忽魂悸以魄动(惊动)

  失向来之烟霞(先前)

  C、天姥连天向天横(遮断)

  虎鼓瑟兮鸾回车(驾驶)

  D、迷花倚石忽已暝(睡着)

  熊咆龙吟殷岩泉(震响)

  提示:D、暝:天黑、夜晚。

  答案:D

  3、对虚词解说不正确的一项是(  )

  A、惟觉时之枕席(独、只)

  B、安能摧眉折腰事权贵(怎么)

  C、恍惊起而长嗟(表顺承)

  D、云霞明灭或可睹(有的人)

  提示:D、或:有时。

  答案:D

  4、下列加点词词类活用情况与众不同的一句是(  )

  A、云青青兮欲雨

  B、栗深林兮惊层巅

  C、越人语天姥

  D、虎鼓瑟兮鸾回车

  提示:B项使动用法,其余为名词作动词。

  答案:B

  5、与“安能摧眉折腰事权贵”中“安”字用法意义相同的一项是(  )

  A、沛公安在 B、尔安敢轻吾射

  C、既来之,则安之 D、离山十里有王平安营

  提示:B项语气副词“怎么”。

  答案:B

  6、下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项是(  )

  A、脚著谢公屐,身登青云梯

  B、霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下

  C、世间行乐亦如此,古来万事东流水

  D、指如削葱根

  提示:A、C、D三句为比喻。

  答案:B

  7、《梦游天姥吟留别》开篇两句“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求”,能不能删掉,改为开门见山的方式,如用“越有名山曰天姥,云霞明灭或可睹”开头?

  参考答案:不能。瀛洲是传说中的海上仙岛,已暗含寻仙的意思。诗人想寻仙,而瀛洲不可寻,这才转而寻天姥。有此两句,下面再写梦中所见仙府图景,才不会使人感到突然。

  8、第一段运用了衬托手法,与此法不相同的两句是(  )

  A、月出惊山鸟,时鸣春涧中。

  B、雨中黄叶树,灯下白头人。

  C、蜀道之难,难于上青天。

  D、半壁见海日,空中闻天鸡。

  提示:D项“半壁见海日,空中闻天鸡”不是衬托,其余都是与第一段一样的衬托。

  答案:D

  9、古诗歌为了适应格律的要求,或者为了取得特殊的表达效果,常有词序颠倒的情况。下列句子没有词序倒置的'情况的一项是(  )

  A、渌水荡漾清猿啼 B、一夜飞度镜湖月

  C、一唱雄鸡天下白 D、天生我材必有用

  提示:A项,渌水荡漾猿啼清。B项,一夜月飞度镜湖。C项,雄鸡一唱天下白。

  答案:D

  10、下面是古人诗词中描写月色的句子,其中有一句与其他三句的感情基调不同,请指出(  )

  A、湖月照我影,送我至剡溪。 B、寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂。

  C、杨柳岸晓风残月 D、唯见江心秋月白

  提示:A项,喜爱之情。

  答案:A

  11、下列判断不正确的一项是(  )

  A、“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”并非实指,只是极言其高;诗人并不直接说天姥山多高,即用比较和衬托的手法,把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。

  B、诗人完全摆脱了诗律的束缚,随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格,奇绝的想象,忽高忽低的情感流程,达到了内容和艺术形式的高度统一。

  C、诗中特意提到南朝诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意仿效之。

  D、这是一首记梦诗,也是一首游仙诗。所写的梦游,也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概,但作者逃避现实,消极颓废,不免给人一定的消沉之感。

  提示:D、“逃避现实”,有;“消极”,也说得上。但是没有“颓废”,没有“消沉”。

  答案:D

  12、古人评诗时常用诗眼的说法,所谓“诗眼”往往是诗中最精练传神的一个字或一句话,这首诗的“诗眼”是________________。

  参考答案:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜