木兰诗小学生课后阅读答案

木兰诗小学生课后阅读答案

　　篇一：

　　摘要：本文是关于初一语文下册课文《木兰诗》的阅读训练及答案，这份试题对这篇课文中字词句及课文综合理解进行考查，大家练习一下，参考木兰诗阅读答案，做一个自我测试。

　　②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆，昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。④万里赴戒机，关山渡若飞。溯气传金拆，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归。⑤归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。⑥爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小妹闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?1.解释下列词语(4分)(1)户( ) (2)著( ) (3)理( ) (4)帖( )2.找出画线句子的错别字。(2分)3.翻译下列诗句(4分)(1)爷娘闻女来，出郭相扶将(2)同行十二年，不知木兰是女郎4.指出文中流传至今的一个成语，并解释它的意思。(3分)5.从全诗看第⑥段属于________(A详写，B略写)(1分)6.《木兰诗》中的对偶句比较多，请在文中找出两组你所喜欢的对偶句。(4分)7.本诗是写木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写得比较简略呢?请你探究一下其中的原因。(3分)8.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族哪些优秀品质?(4分)参考答案1.略2.戒 渡 溯 拆3.爹娘听说女儿回来了，相互掺扶着到外城来(迎接她) 共同行军打仗许多年，(竟然)不知道木兰是女人.4.扑朔迷离，原意是指不易分辨是雌是雄。比喻事情错综复杂不易分辨清楚。5.B6.只要对偶即可。如 将军百战死，壮士十年归 当窗理云鬓，对镜贴花黄 等。7.因为全诗的重点不在于讴歌木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄行为，而在于讴歌她英勇献身、不贪图荣华富贵、热爱家乡的高尚情操，所以对十年军旅生活做了高度的概括。8.勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。

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　　篇二

　　整理了《木兰诗》阅读答案,供大家参考。文言文阅读是必考题型，同学们可以多做一些关于文言文阅读的题目，通过总结，同学们也许会发现，一些实词、虚词会重复被考查。下面的内容是《木兰诗》阅读答案。

　　《木兰诗》阅读题

　　(一)

　　卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　一、解释下列加点的词：

　　⑴木兰当户织 ⑵不闻机杼声 ⑶惟闻女叹息。⑷问女何所忆 ⑸昨夜见军帖 ⑹军书十二卷 ⑺愿为市鞍马 ⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机 ⑽关山度若飞 ⑾朔气传金柝

　　二、一词多义：

　　⑴市 ①愿为市鞍马 ⑵机 ①万里赴戎机 ⑶买 ①东市买骏马

　　②东市买骏马 ②不闻机杼声 ②欲买舟而下

　　三、划分朗读节奏：

　　不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　四、默写填空：

　　⑴木兰替父从军的主要原因是_____________。

　　⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是____________。

　　⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是______。

　　⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是_____。

　　⑸ _______，______。 用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。

　　⑹描写边塞夜景的句子是_________。

　　五、选择题：

　　⑴选出对 将军百战死，壮士十年归 翻译正确的一项是( )

　　A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。

　　⑵对第3段中的` 不闻……但闻…… 分析正确的一项是( )

　　A.采用对比手法，反映战争紧迫。B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

　　⑶对 昨夜见军帖，可汗大点兵 一句中的 大 字的理解准确的一项是( )

　　A表明了可汗的积极性很高。 B 大 就是大规模的意思。C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D.意思是非常、十分。

　　⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是( )

　　①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

　　A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶

　　C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻

　　本文关键字：

　　篇三

　　《木兰诗》阅读理解题及答案

　　1描写木兰勤劳孝顺的诗句是：唧唧复唧唧，木兰当户织。

　　2不闻机杼声，惟闻女 叹息 描写出征前的准备的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；

　　3描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣；

　　4描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归；

　　5侧面描写木兰战功显赫的诗句是：策勋十二转，赏赐百千强；

　　6表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句 是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡；

　　7表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：

　　8同行十二年，不知木兰是女郎；

　　9木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：朔气传金柝,寒光照铁衣。

　　10用比喻作结，抒情议论的句子是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

　　11描写木兰军营中苦寒生活的句子是：朔气传金柝,寒光照铁衣

　　12有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是：将 军百战死，壮士十年归。

　　13写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是：朔气传金柝,寒光照铁衣。

　　14赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：同行十二年，不知 木兰是女郎。

　　15写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔 头，北市买长鞭。

　　16写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是：万里赴戎机,关山 度若飞。将军百战死,壮士十年归。

　　17 写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子：娘闻女来,出郭相扶将.阿姊 闻妹来,当户理红妆.小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊

　　18>中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？ 写木兰的从军缘由，离别和思亲、辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细；对于 出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。理由：叙述的详略，是由主题的需要 决定的。请的重点不在于讴歌主人驰聘沙场，克敌建功的英雄行为，而在于颂扬 勇于献身不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，辞官还家详写，而对征战的艰 辛，生活的寒苦，便几笔带过。

　　19说一说木兰是怎样一个人？ 木兰是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡，重 新从事的和平和劳动；她爱亲人，也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一 起的。木兰的形象，集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅，淳朴的优秀品