学文网 > 文学 >

欧阳修的送杨寘序原文

张东东老师

欧阳修的送杨寘序原文

　　送杨寘序(欧阳修)

　　◇原文

　　予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也①。既而学琴于友人孙道滋，受宫声数引，久而乐之，不知其疾之在体也。夫琴之为技小矣，及其至也，大者为宫，细者为羽。操弦骤作，忽然变之，急者凄然以促，缓者舒然以和。如崩崖裂石、高山出泉，而风雨夜至也;如怨夫寡妇之叹息，雌雄雍雍之相鸣也。其忧深思远，则舜与文王、孔子之遗音也②;悲愁感愤，则伯奇孤子、屈原忠臣之所叹也。喜怒哀乐，动人必深;而纯古淡泊，与夫尧舜三代之言语、孔子之文章、《易》之忧患、《诗》之怨刺无以异。其能听之以耳，应之以手，取其和者，道其湮郁，写其幽思，则感人之际，亦有至者焉③。

　　予友杨君，好学有文，累以进士举，不得志④。及从荫调，为尉于剑浦，区区在东南数千里外，是其心固有不平者⑤。且少又多疾，而南方少医药，风俗饮食异宜。以多疾之体，有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久乎?然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。故予作琴说以赠其行。且邀道滋酌酒，进琴以为别。

　　◇注释

　　①幽忧：过度忧劳。

　　②舜与文王、孔子之遗音：相传舜、周文王、孔子都善于弹琴。

　　③道：同“导”，疏导。湮(yīn)：阻塞。写：同“泻”，宣泄。

　　④杨君：即杨寘(zhì)，字审贤，合肥(今属安徽)人，仁宗庆历二年(1042)举进士。

　　⑤荫：凭借前辈功勋而得官。尉：县尉，辅佐县令，掌一县军事。

　　◇鉴赏

　　这是欧阳修送别友人杨寘的一篇赠序。文中着力描写的是琴声陶冶感情的力量，由此作者从多方面利用比喻进行联想，把音乐中所传达出来的复杂、抽象的感情表现得非常具体，而这一切又与对友人的'关心紧密结合在一起。

　　全文感情真挚，语言简洁，叙写细致曲折，具有欧阳修散文特有的舒缓纡徐风格，颇堪诵读。其对琴音的描写，生动形象，精彩传神，是本文得意之笔。

热门文档

热门文档