语文必修三琵琶行课后练习题答案

语文必修三琵琶行课后练习题答案

　　引导语：白居易在《琵琶行》这首诗中着力塑造了琵琶女的形象，通过它深刻地反映了封建社会中被侮辱被损害的乐伎、艺人的悲惨命运，抒发“同是天涯沦落人”的感情。

　　语文必修三琵琶行课后练习题答案

　　一、基础知识

　　1.选出下列红字注音有误的一组是[　　　 ]

　　A、湓(pén)浦口　水浆迸(bèng)　　　呕哑(ōu yā)　 悯(mǐn)然

　　B、贾(jiǎ)人　　轻拢慢捻(niǎn)　　嘲哳(zhāo zhā)　　荻(dí)花

　　C、恬(tián)然　 声声思(sì)　钿(diàn)头银篦(bì)　 铁骑(jì)

　　D、六幺(yāo)　　虾蟆(há mā)陵　　　　转徒(xǐ)　　　铮铮(zhēng zhēng)

　　2.与例句中红色词意义相同的一项分别是

　　①凡六百一十六言(　　)

　　A、气度不凡　　　　　　B、凡四方之士无有不过而拜且泣者

　　C、(项脊)轩凡四遭火　D、凡长安豪富人为观游及卖果者

　　②命曰《琵琶行》(　　)

　　A、遂命酒　　　　B、奉命于危难之间

　　C、民不堪命矣　　D、时人因其前殿位于阿房，故以阿房命之

　　③低眉信手续续弹(　　)

　　A、烟涛微茫信难求　　B、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信

　　C、信口雌黄　　　　　D、余固笑而不信也

　　④六百一十六言(　　)

　　A、七言律诗　　　　　B、自言本是京城女

　　C、东船西舫悄无言　　D、渔工水师虽知而不能言

　　3.下列各句中不具备 “互文”特点的一句是 [　　　 ]

　　A.主人下马客在船

　　B.主人忘归客不发

　　C.秦时明月汉时关

　　D.叫嚣乎东西，隳突乎南北

　　4.下面描写乐曲演奏的语句，解说不恰当的一项是 [　　　 ]

　　A.“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。

　　B.“大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声，又用“如急雨”“如私语”比喻，使乐曲旋律形象化。

　　C.“间关”之声，婉转流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。

　　D.“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时，另外传达出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。

　　5.从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的句子。 [　　　 ]

　　A.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情

　　B.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白

　　C.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧

　　D.感我此言良久立，却坐促弦弦转急

　　6、阅读《琵琶行》一诗的小序，回答①～④题

　　元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

　　①下列词语中红色字注音有错误的一项是(　　)

　　A、湓(pén)浦口　　琵琶(pá)

　　B、贾(jiǎ)人　　　遂(suì)命酒

　　C、悯(mǐn)然　　　转徒(xǐ)

　　D、恬(tián)然　　 迁谪(zhé)

　　②解释下列句中红色词语

　　a.　明年秋(　　　　)　　b.　铮铮然有京都声(　　　)

　　c.　穆曹二善才(　　　　)d.　年长色衰(　　　　　　)

　　e.　委身为贾人妇(　　　)f.　使快弹数曲(　　　　　)

　　g.　曲罢悯然(　　　　　)h.　因为长句(　　　　　　)

　　j.　凡六百一十六言(　　　　　　)(　　　　　　)

　　③比较下列两组句中红色词，判断正确的一项是(　　)

　　┏听其声　　　　　　　┏遂命酒

　　┗问其人　　　　　　　┗命曰《琵琶行》

　　A、两个"其"指代对象相同，两个"命"意思相同。

　　B、两个"其"指代对象不同，两个"命"意思不同。

　　C、两个"其"指代对象相同，两个"命"意思不同。

　　D、两个"其"指代对象不同，两个"命"意思相同。

　　④"左迁"、"出官"、"迁谪"等词涉及到古代官职制度。下列判断不正确的一项是(　　)

　　A、这三个词都表示白居易被贬官降职。

　　B、"左迁"是贬官降职的意思，与之相反的是"升迁"、"拜"、"除"等。

　　C、"出官"是外出做官，不涉及官职升降。

　　D、"迁谪"是贬官的意思。"迁"是指官职的变化，"谪"是被罚流放或贬职的意思。

　　二、填空回答

　　7.解释句中加粗的词语。

　　①明年秋________

　　②铮铮然有京都声________

　　③穆、曹二善才________

　　④年长色衰________

　　⑤委身为贾人妇________、________

　　⑥使快弹数曲________

　　⑦曲罢悯然________

　　⑧因为长句________、________

　　⑨凡六百一十六言________、________

　　⑩寻声暗问弹者谁________

　　(11)低眉信手续续弹________

　　(12)整顿衣裳起敛容________

　　(13)秋月春风等闲度________

　　(14)老大嫁作商人妇________

　　(15)去来江口守空船________

　　(16)又闻此语重唧唧________、________

　　(17)凄凄不似向前声________

　　8.默写

　　①________________________，犹抱琵琶半遮面。

　　②嘈嘈切切错杂弹，________________________。

　　③别有幽愁暗恨生，________________________。

　　④东船西舫悄无言，________________________。

　　⑤同是天涯沦落人，________________________，

　　⑥形容音乐忽然爆发、激越雄壮的两句诗是：

　　________________________，________________________。

　　9.诗中有些环境描写的句子很好地烘托了气氛，试分析其作用。①醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

　　________________________________________________

　　②东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

　　________________________________________________

　　③去来江口守空船，绕船月明江水寒。

　　________________________________________________

　　10.鲁迅先生在《为了忘却的纪念》中写到五烈士遇害时，有一段这样的话：“原来如此!……”这里的感叹号和省略号有着特殊的表达效果。白居易《琵琶行》中能揭示出这种表达效果的两句诗是“________，________。”

　　11.怎样评价《琵琶行》中琵琶女的形象?

　　________________________________________________

　　12.“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”二句诗表达了作者怎样的思想感情?

　　________________________________________________

　　13.“别有幽愁暗恨生”中“幽”能否换成“忧”?为什么?

　　________________________________________________

　　14.“今夜闻君琵琶语”中“语”如果换成“曲”，表达效果有何不同?

　　_______________________________________________

　　三、阅读训练

　　15.下面是一首白居易写的另一首诗《夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州》，试与《琵琶行》作比较：

　　夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。邻船有歌者，发调堪愁绝。歌罢继以泣，泣声通复咽。寻声见其人，有妇颜如雪。独倚帆樯立，娉婷十七八。夜泪如真珠，双双堕明月。借问谁家妇，歌泣何凄切?一问一沾襟，低头终不说。

　　思想内容

　　相同点：________________

　　不同点：________________

　　表现手法

　　相同点：________________

　　不同点：________________

　　参考答案

　　1.B　 2.①C　②D　③C　④A　 3.B　 4.A　 5.B 6①B　②a. 第二年　b.铿锵脆亮　c.原为琵琶高手的姓名，后代指精通琵琶的人。d.姿色　e.托身，这里指出嫁。　f.畅快　g.忧郁的样子　h.于是作了　j.总共　字　　　③B　　　④C

　　7.①第二年　 ②铿锵脆亮　 ③乐师　 ④容颜　 ⑤托身，这里指出嫁　 商人　 ⑥畅快　 ⑦忧郁的样子　 ⑧于是作了　 七言诗⑨总共　 字　 ⑩轻声地　 (11)随手　 (12)整理　 (13)随随便便地、轻易　 (14)年纪大了　 (15)走了以后。来，助词，无义　 (16)更加叹息声　　 (17)刚才

　　8.①千呼万唤始出来　 ②大珠小珠落玉盘

　　③此时无声胜有声　 ④唯见江心秋月白

　　⑤相逢何必曾相识　 ⑥银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣

　　9.①渲染诗人送客时落寞伤感的情绪

　　②侧面烘托琵琶女高超的技艺和音乐魅力

　　③烘托了琵琶女所处的孤独寂寞的环境

　　10.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声

　　11.琵琶女这一女主人公形象塑造得非常生动真实，并且有高度的典型性。通过这个形象，深刻地反映了封建社会中被侮辱、被损害的乐伎、艺人们的悲惨命运。

　　12.这两句诗表达了诗人对琵琶女不幸遭遇的同情，反映诗人在政治上遭受打击，贬谪九江后的苦闷与凄凉的心境。

　　13.不能。诗中“愁”即忧愁，不须再用“忧”;“幽”是深的意思，用“幽愁”突出了演奏者郁积在胸的痛苦和乐曲强大的表现力。

　　14.“语”既指曲声，也含有琵琶女通过音乐所表露出的心曲，比“曲”的含义更深广。

　　15.思想内容，相同点：都写了乐伎歌女的悲惨命运，也都表达了作者对她们的同情。不同点：《夜闻歌者》只是较客观的叙述描绘，也没有交代歌女的身世。《琵琶行》写了琵琶女的身世，也有诗人自身遭遇的深切感受，反映的社会现实更为深广。表现手法，相同点：都用秋月来渲染气氛，都压入声韵，显示了两诗的基调的凄凉压抑。

　　不同点：《琵琶行》运用比喻通感等修辞手法，绘声绘色地描写难以言状的音乐;《夜闻歌者》只概括地写出歌者声调的“愁绝、凄切”。另外，《琵琶行》对琵琶女的外貌描写只作概括，而《夜闻歌者》对歌女的外貌描写却很细腻。

　　[知识拓展]

　　说说琵琶女的琴声和身世为什么会引起诗人的强烈共鸣?你是怎样理解同是天涯沦落人相逢何必曾相识两句诗句的.意蕴? 2说说诗人是如何表现琵琶女弹奏时的声和情的?

　　诗人是通过两种途径来认识琵琶女的，即听她弹奏琵琶和听她诉说身世。

　　(1)琵琶曲，可以说是一种音乐语言，诗人借助这一媒介，听出了琵琶女的“平生不得志”，感觉到了她心中的“无限事”

　　(2)从她弹奏的乐曲的不凡，举止容仪的端庄，隐约地猜到她的来历，所以有“我闻琵琶已叹息”之语

　　(3)听琵琶女诉说身世，则更是直接地了解到她昔日的风光和今天的落魄。琵琶女的经历，在某种程度上说和诗人有共同点。诗人在长安期间，以极大的政治热情参预朝政，忧国忧民，不顾身计，结果落得远谪僻地、无所事事的下场。在中国文学中，自屈原的《离骚》起，就有“香草美人以喻君子”的传统，女人的容颜盛衰、得宠失意往往使人联想到男人的仕途穷通，所以诗人有“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感叹。正像《唐宋诗醇》(清代乾隆钦定)评论的那样：“满腔迁谪之感，借商妇以发之，有同病相怜之意。”后来这两句诗，已经脱离了本诗的原始意象，具有了更为广泛更为丰富的应用。 对“声”的表现，主要运用了大量的比喻句，使用了形象感很强的拟声词，以及对音乐效果的渲染;对“情”的表现，主要描写了琵琶女优雅的举止，娴熟的动作，以及琴声和心音的完美融合。这样，就达到了以“声”带“情”，以“情”传“声”，声情并茂的效果。