描写春天的幼儿散文

秦风学老师

  描写春天的幼儿散文一

  一天,我对爸爸说:“早就立春了,怎么天气还这样冷?春天大概还没来吧!”爸爸笑着对我说:“春姑娘可不像你这么懒,她早来了。不信,你到公园里找春天吧!” 我将信将疑地来到公园里。哇!找到啦!春天在桃树上呢!公园的一角种着几株桃树,它们吐出了红色的嫩叶。粉红色的桃花像姑娘们欢笑的脸。有的最先开放,像活泼可爱的小姑娘在春风中嬉戏,发出银铃般的笑声;有些含苞待放的,看着小姑娘那股快乐劲儿,想笑,可又羞答答地不敢笑……

  春天也是在树枝上。你看那爆青的杨柳,抽出了细长的枝条,长出了鹅黄色的嫩叶。这耀眼的颜色,加上小鸟飞行、休息时优美的身姿和清脆的叫声,凑成了光彩夺目、生机勃勃的春天。

  哦!春天也在花圃中。你瞧,小草从芬芳的泥土中探出尖尖的脑袋;玫瑰枝上长出了红色的花蕾;金黄色的向日葵,早已开始“工作”了——向着太阳转。咦,怎么这时候就有蝴蝶啦?哦,原来是一朵朵蝴蝶花。它们在微风中摇摆着,多么的像是一只只正在飞舞的花蝴蝶呀!这些鲜花散发出了诱人的香味,使人心旷神怡。勤劳的蜜蜂在花丛中飞舞,忙着采蜜传粉。

  呀!又找到啦!春天在儿童乐园里。天真可爱的小朋友穿着色彩鲜艳的衣服,玩得正开心呢!这是祖国的花朵、祖国的未来呀!再往前走,几位修剪工阿姨正在整修草坪、清除杂草,好让人们更好地欣赏到美好的春光。我想,春天也在她们的心里。

  哦,春天!你使大地万紫千红,到处都是充满了勃勃的生机!

  描写春天的幼儿散文二

  你看他们有的刚刚破土,一片片的,一簇簇的,深吸着散发泥土芳香的新鲜空气。

  春姑娘又悄悄地回来了,她带来了春风和春雨,她让春风吹遍人间,让春雨洒满大地。

  春风吹到公园,公园的冰化了,吹到草原,草原的雪融化了,春姑娘真像一个神气的魔术师啊!

  春姑娘抱起绿琵琶,弹出一首绿之曲。百灵鸟听了争着亮开圆润的歌喉;她又挥起绿色的令旗,指向小溪,小溪的冰立刻咔嚓咔嚓裂开来。没等冰融化,小溪就高兴的唱起绿色的歌,奔向大海。春姑娘又指向树林,杨树急忙拔掉头上的雪,顽皮的吐出嫩绿的小舌头;柳树吐出黄色的嫩芽。

  小草探出翠绿的小脑袋,喜看雪花慢慢地的凋谢。你看他们有的刚刚破土,一片片,一簇簇,深吸着散发泥土芳香的新鲜空气。虽然身小力薄,但生命力是那样的顽强,这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗:

  《赋得古原草送别去》

  离离原上草,一岁一枯荣。

  野火烧不尽,春风吹又生。”

  你看在绿色的草坪上,孩子们追逐着,欢笑着;青年人捧着书读着,绿色的风为他们翻着书。

  瞧!春姑娘又穿上了绿色的鞋子,踏响了地拢的琴键,于是农民开始播种希望的种子。他们在盼,盼望着种子快快发芽,快快长大,快快成熟。为了不辜负农民的希望,春姑娘的`手指又扣响了雨的丝弦,沙沙的小雨浸湿了田地,滋润了禾苗,好一派勃勃生机。

  春姑娘摇一路绿色的铃,蹬一辆绿色的车,驮一车的梦来了!春姑娘的琵琶弹绿了田野,绿了草地,绿了公园,绿了万物,绿了所有的希望!

  描写春天的幼儿散文三

  当天空洒下活泼的阳光,当屋檐下掠过灵巧的倩影,当大地添上一笔花红柳绿的诗情画意,当人们的脸上绽开如花的笑容,或许便春天到了。

  有人说,春花灼灼,杨柳依依,难免林黛玉葬花之悲。其实顺理自然,倒应是另一种感慨。春景给人勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望。不信,你看:

  校园里,通向食堂,通向教室,通向小店,通向厕所,通向宿舍,人挨着人,总有几个人或捧着碗,或拿着书,或拎着茶瓶,匆匆地从人群中穿过。钻过了一群人飞速向前,紧急的情况,一个斜身,一个转身,轻轻掠过路人的衣襟,像是风一样似乎在追着什么。是什么呢,听到远处的铃声,我知道了答案:时间。

  晨光曦微,狭长的小道上便有了一个快乐的身影,他们小跑着,书包垂在屁股上哐当哐当地响,却顾不上拉好书包带子,捏着小手,一个劲儿地向去前跑,走过小石桥,绕过沟渠,跑过田野,却始终不停地奔跑,那双忽闪的眼睛里折射出一股执着不息的力量。他们在追什么呢看到东方升起的太阳,我知道了答案:理想。

  乘着春天的风,披着春日的阳光,迈开矫健的步伐,摆起有力的臂挽,呼喊着春天的口号:“抓住时间,追上理想!”这便是春天的奔跑。

  如果在前一个冬天,你没有丰硕的果实来温暖生命,就请从这个春天开始学会奔跑吧!否则在下一个冬天里,又拿什么来温暖生命呢?