师生情散文阅读

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　　煮一杯清茗，他们便能侃侃而谈，上及天文地理，下及国际之事。他们谈人生、谈梦想、谈未来；撑一只小船，他们便能泛舟游湖，谈李白杜甫，谈狂生，谈古朝旧都，指点江山；他们既是师生之间也是亦师亦友。

　　孔子云：“三人行，必有我师焉。”哪个人不是你的老师。天下之大，又何患无师？但学校之中，老师与学生之间的关系是微妙的。他们是天天见面的人，像朋友，像上下级，像家长与孩子……

　　师生之间可以是玩笑与欢乐。曾有一老师，有着圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的身子、圆圆的手……咱班同学送了个外号，曰：陈圆圆。此老师听到后，圆圆的眼睛乐得眯成了一条缝，还直夸我班同学有才。但此老师却在我班威望最高，光辉事迹最多。

　　师生之间可以是认真与灿烂。一老师，平日里给人的感觉就是很严格、很认真。每次考试没考好，都会被喊出去“问讯”，老师仔细的帮你分析原因、寻找原因，从不懈怠。我们要有什么问题把她给问住了，她从来不敷衍了事。不知道的就说不知道或是努力去找答案。老师是个朴素的美丽的女人。一次教师节，我心血来潮的送了老师一张自己制作的贺卡。她说：谢谢你。并送了我一个灿烂的阳光般温暖的微笑。那一瞬，我觉得她好漂亮，阳光般的耀眼、动人。我当时愣住了，待我缓过神来，她留给我的却是一个匆匆的背影。

　　师生之间可以是别扭与矛盾。老师有时会很生气地指责我们怎么怎么不好，我们有时会很不满的在心中咒骂；可是在别人面前谁要说我们不好，他就会跟谁急，可是我们有时会送给他一个大大的笑脸；有时他会在班级大发雷霆，迁怒到每一个人，有时我们会暗做小手脚；可是他在课下不留声色的关心着每一个人，而在外班我们也会很极力维护老师的高大形象……

　　有人说现在的学生不懂得尊敬师长，不懂得师生之间的情谊，可是他不知道我们曾经为了老师的感受是多么努力的去做好那一件件事；有人说师生之间就像猫与老鼠，水火不相容，可是他不知道，我们曾经是多么认真的为这个集体的成绩而共同努力着；有人说师生之间就像上下级，可是他不知道我们一同度过的日子是那么的不计利益，唯有真诚；有人说师生之间……

　　师生之间有喜、有忧、有玩笑、有误解、有悲愁、有同甘共苦、有风雨同舟……可是在师生之间有一种特别的情谊，是任何事物都不能磨灭的。

　　若把老师比作那一轮皎洁的月亮，我们便是星星。从月亮那儿汲取智慧的星光，在夜空中努力散发出点点星光装点黑暗。

　　如同月儿星星一同装点夜空，我们师生也将会一同书写这人生的画卷，泼洒浓墨。

　　5师生之间

　　妈妈生下我不久就跟爸爸离婚了，妈妈走后，爸爸也外出打工去了。我只能住在奶奶家。所以生活中最让我难忘的除了奶奶的爱，就是我的老师们，他们除了教给我知识外，还关心我的生活，关注我的心情，教给我做人的道理。

　　就拿去年来说吧，我和教我们语文课的老师就发生了一件难忘的事。

　　她姓余，有一双非常明亮的大眼睛，乌黑的、清澈的眼睛。那天，上完她的课，同学们都去多媒体室照相，大家都挤在前面，我挤不过他们，退在门边，转头看到了站在走廊里的余老师。我笑着走上去，她也笑了，把我拉到她的办公室聊天。

　　我记得清楚，那天不光是我向她谈了我的家境和近期的学习情况，她还向我谈了她的童年往事，鼓励我。

　　她说：“我小时候家里也不富裕，爸爸在矿上工作，全家人的生活都靠他来支撑，他是我们家的顶梁柱。谁知后来发生了事故，爸爸和舅舅还有他们的200多位工友全都死在井下。当时我正在上初中，你想，我听到这样的消息会怎样，开始那几个月总是流泪，后来我懂事了，更加勤劳节俭，学习更加努力，因为我知道我与别的同学是不一样的，常常在阴暗潮湿的小房子学习到深夜……”

　　“考上大学了吗？”我急迫地问。

　　她笑了，很温和地说：“我要没考上，今天怎么能当你的老师呢？”

　　我这才知道我的问话幼稚，搓搓手接着听余老师的故事。

　　“后来，我大学毕业了，找到了一个对象，就是教你们数学的齐老师。可是结婚三年多了，都没有孩子。”余老师皱着眉头，连声叹气。

　　“看医生了吗？”我轻声问。

　　“看了。我是上高中的时候留下的病，医生说是着凉得的。”

　　我看着她，握住她的手，对她说：“余老师，我想做你的女儿，你看可以吗？”

　　余老师高兴地对我说：“好啊，这是我们两个人之间的秘密。”那天我特别开心，走出余老师的办公室，连忙冲进同学当中。

　　此后的这半学期里，我更加用心听她讲的课。余老师真的把我当成她的女儿一样，作文本里时常夹着她温馨的留言条。不久，谁知这秘密还是走漏了消息，走漏消息的不是别人，恰恰是余老师。那天是她的生日，是她亲自告诉我的。我给她画了一幅象征幸福的.图画，并且在旁边还题写了一首自己瞎编的祝福诗。看得出她很高兴，就在上课的时候，讲完课，她微笑着对全班同学大声说：“下星期，谁要是过生日，我就以**的身份来奖励他（她）。”

　　后来，我的生日到了，她给我买了一套学习用具，还有字典，她想的可真周到啊。我也不知道她是从哪儿知道我的生日的，更巧的是，那个星期过生日的不仅仅是我自己，还有三位同学。自然，余老师也给他们买了同样的礼物。余老师总不至于把他们也当作自己的孩子吧？事后我思考了许久，好像我有点儿吃醋了。不过老师的善良、慈爱还是让我久久地感动着。

　　6师生情谊地久天长

　　我们的学校有明亮的教室和宽敞的操场，更重要的是，我们有团结的同学和亲切的老师。大家互帮互助，组成了一个友爱的班集体……看看我们一天的学习生活，你一定会想融入到我们中间去的。

　　带着自己的心情踏进教室。听惯了的琅琅书声在耳边响起，却总听不够。从容地到自己的座位上，打开书包，把书包里的作业扔给课代表，开始读书。

　　随着一阵欢悦的上课铃声，老师拍了拍手，“上课!”“起立!”“老师好——”简单交待几句，开始了紧张的学习……同学若遇到了难题，老师肯定会给他耐心的讲解，再问他一些相近的题型，直到答对了，才放心地让同学下去。

　　要做个小练习了，大家按部就班地拿出笔来，对着笔下的“料理”看来看去，却不知从何下手。你看，这个抓耳挠腮，那个左顾右盼，却一下子触到了老师严谨的目光，老师的目光仿佛在说着：你看什么？不会做老师可以给你讲，但你要是盲目的抄上了答案，自己却一点也不懂，最后受害的还不是你自己么？同学好像读懂了老师眼里的话，拿出草稿纸开始解了起来；

　　到了课间，操场就成了同学们自由的天地，这个在打沙包，那个在跳房子，跳摇绳的在开心地笑，玩手上游戏的激动得大叫……看我们的班主任!她在跳皮筋的女生中晃来晃去，像个小孩。不一会她又出现在跳大摇绳的队伍中，“探头探脑”地张望，看看何时轮到她……同学一点也不紧张地围着老师绕来绕去，开心地笑着，师生们居然闹成一团……

　　不过，没有光是快乐的学习。也有苦恼的时候。但是，从中慢慢品，苦咖啡也能变成香甜的果汁，里面有情啊!甜甜的东西，掺杂在苦咖啡里，那就是我们的学习生活。

　　老师把同学当成自己的孩子。我们班主任说我们就是她的孩子。同学生病了，老师趁着空闲去药店给他买药，同学发烧老师更是焦急，一会儿试体温，一会儿给家长打电话，好像发烧的不是同学，而是老师自己了……

　　上次，我生病了，肺炎，咳得很厉害，妈妈给班主任打电话请假，老师很着急，关切地问我怎么样？我好像感觉到，老师在电话的另一端那种焦急的神情……

　　仿佛回到了几年前，我还是一个不懂事的小芽，在被老师精心培育后，长成了一棵挺拔的小树，大树和小树们，亲密地在一起，团结地抵御寒风，一同奋进，小树汲取营养，最后成为一棵笔直的参天大树……

　　这就是我们的班集体，马上要毕业了，同学们都依依不舍，大家开始特别珍惜剩下的在一起的日子，大家记录班级每一个小细节，好像生怕忘掉每一件让人感动的小事……

　　但愿师生情谊地久天长。