描写美的初二散文

莉落老师

描写美的初二散文

  美是深秋翩翩飞舞的落叶。那一片片金黄的叶子,像一只只金灿灿的蝴蝶,踏着旋转的舞步,悠然落下,“化作春泥更护花”。

  “君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”美就是那奔腾不息的黄河,正如时间一般,从不停止。在李太白的语言中,那令人惋惜的逝去时光,也能如此大气。

  “春风又绿江南岸,明月何时照我还。”美就在那个领着颜料桶满街跑的春风身上。看!她染绿了树,染绿了草,染红了花,花香鸟语,令人神往。作者竟不能回到南风轻吹的故乡,唉!

  再看那“山舞银蛇,原驰蜡象”,只见银装素裹的大地上,好似有一条巨蟒在舞动,千万只大象在奔腾,美藏身其中。那一刻地动山摇,豪迈粗犷的雪景令人美不胜收。

  美又是那“梁祝化蝶”的凄美传说,轻轻的微风,吹动了梁山伯的.衣袖,他沉睡了,祝英台的脸庞在阳光的照耀下格外美丽,裙摆轻轻飘动。他们双双化作金色的凤蝶,翩翩起舞,不离不弃。传说的美让我们看到至纯至真至美的爱情。

  美在于音乐的灵动,悠扬。当我们聆听贝多芬的“命运交响曲”,仿佛看见贝多芬与苦难斗争时的身影,音乐敲击着我们的心;当我们聆听阿炳的“二泉映月”时,仿佛看见一个盲人陶醉的拉着二胡,脸上是淡然的微笑;当我们聆听“天空之城”时,似乎看到童年的梦想在开花,心中盈满圣洁。

  美丽无处不在,感悟美丽,我们会越来越美。