队伍里的小公举散文

队伍里的小公举散文

　　今天是7月14日，距离岭南师范学院心连心社会实践队出发去铺前小学驻扎已经过去4天了，在这个队伍中，有宣传组、支教组、调研组、后勤组和新闻组。这是个由30多名大一学生组成的新家庭，不乏有许多身怀绝技的达人。现在，就让我们来走进队伍里“小公举”吴逸轩的世界。

　　参与 源于内心对教师梦的渴望

　　吴逸轩是队伍里的开心果，是大家的小顽童，挺拔的鼻梁上是一双眼亮的大眼，时刻散发着喜悦的光芒。当记者询问道来参加此次三下乡社会实践活动的时候，他回答道：“因为在我的内心深处，一直有一个教师梦，从小就觉得老师是一个伟大的职业，它教书育人，传道授业。我希望自己可以做他们的榜样，教会他们做人和生活的道理，培养正确的三观，这确实是一件十分有意义的事。”这是一个从小就有服务他人意识的`年轻人，值得大家学习。

　　忍受 我不怕这恶劣的环境

　　“你看看这里恶臭的厕所，木板铺成的床，不够吃的饭，恶劣的洗澡房，简陋的餐具，还有每天热得要死的晚上”，听到这里，记者也算是初步了解到队员们在铺前小学的生存情况，但是不免心中有些疑惑，怎么这位队员怎么好像对本次实践活动颇有意见？“但是，这些困难对于我来说都比不上每一个小孩子的笑脸，我在这里找到了一个家，很温暖的家。”“一个温暖的家”，这是吴逸轩对这个简陋环境的定义，简单的几个字，却十分的温馨。

　　成长 离合格的教师又近了一步

　　在铺前小学的4天支教活动中，吴逸轩队员主要负责的是体育课程，在教学的过程中，他也慢慢地积累到了许多课堂上所学不到的知识。例如，铺前小学的学生有些比较顽劣不服管教，在上课的时候不遵从他的指挥，无视体育活动中的违规现象。“我认为在给他们上课的过程中，要温柔与严厉并存，树立一个善解人意、平易近人的老师的形象的同时，也必须要树立一个威严稳重、恪守原则的人师形象。”说完，平日里总是笑脸相迎的吴逸轩也换上了凝重的神色。在大学，吴逸轩是个稚嫩的大学生；在小学，吴逸轩是个成长的小老师。短短的四天，已让他成长。

　　趣事 工作时也总是惊喜连连

　　吴逸轩属于心连心社会实践队的调研组，提到调研，他突然双眼大放异彩，迫不及待地想和我们分享他在调研途中的奇闻趣事。在调研的第一天，调研队伍在泥地里艰难前行，周围都是水田沙地，但是为了找到雷州的特色作物——青枣，他们丝毫不退却，坚定地向前走去。沿途他们还观赏了精彩的乡村乐队表演，简单的喇叭、唢呐和大鼓，却依旧可以被乡村匠人用来吹拉弹唱。调研组的队员们还被村民们热情地拉去观赏，这些独特的演奏技艺让心连心队员们眼界大开，还特地为他们录了一段视频作为纪念。随处可见的龙眼、树菠萝还有木瓜让“小公举”垂涎三尺，可是却依然坚守纪律，绝不私摘果农的成果。

　　感动 让我觉得一切都值得

　　在上折纸课的时候，本来是一直在教小朋友怎么剪窗花，可是他却发现在教室的角落里，有一个小男孩一直在用小刀磨着一根粉笔，时不时地望向吴逸轩。他觉得有些奇怪，下课后，他刚想走前去询问小男孩上课时为什么走神时，没想到那个小男孩居然自己走上讲台，手里拿着一根用粉笔磨成的“糖葫芦”，对吴逸轩说道：“老师，这是我送给你的礼物”。“小公举”没料想到这个男孩倾心为他制作礼物，差点连“谢谢”都忘了说。“这个礼物虽然不是那么的名贵，但是在我心里，它有千钧重，让我在这个所经历的一切困难都觉得十分值得”。欣慰、感动都浮上了这个19岁大男孩的脸上。

　　“这次的三下乡社会实践经历让我更加确信坚定自己的选择。”吴逸轩如是说，让我们继续继续跟进这只优秀的三下乡队伍，继续支持这群优秀的大学生！