别哭了,孩子散文
下午考试以后,又有几个原五一班的孩子找到我,问考试后可否让五一班复班开课,或者转到我所在的五三班。他们诉说着各自的理由,开始追悔之前所做的令老师生气的事情,追忆之前我们共同度过的美好时光。看着一个个平时笑容满面的孩子而今却无比的悲伤,我的心里登时踹倒了蓄满苦水的瓶瓶罐罐,苦水泄洪一般涌满了我的心扉,我的头脑,我的叹息。
本学期刚接这个班时,非常的艰难。这是一个非常不好管理的班级,学生们曾有一个伴随他们四年多的老班主任,这学期因事请假,领导叫我来接这个班,本来以为,五年级的学生年龄大了,该好教了,可是与他们一接触,自己的那些美好的憧憬与信心逐渐被吞没,至今基本上已然了无踪影。这群孩子争强好胜,谁也不服谁,都非常有个性,当然了,违反纪律,给你找个事,使个绊子,也都是毫不含糊的高手。作为他们的孩子王,我确实身心俱疲。看着他们不听话,不努力,不争气,我就急得直蹦,加上自己的脾气不是多好,忍耐力有限,总忍不住呵斥他们几句。往往批评一顿管不了一节课,他们又故态复萌了。我想尽一切办法去感化他们,教育他们,讨好他们,渐渐的,也有些成效,虽然并不显著。
老实说,刚看到他们,我只感到他们很可爱,心里很喜欢他们。可随着时光的荏苒,与他们交往的深入,他们的许多言行令我很生气,开始对他们有意见,继而不满,再后来,我感觉到他们还是挺可爱的,但是如果就这样下去,是不行的。有同事说,这群孩子是被以前的老师惯坏了,换一个新老师,他们根本不适应,不接受。确实有一个同学曾经接连气走了几个老师。小小一个班,三四十人,工作还真不好做啊!尽管如此,我还是坚持下来了,直至前几天分班。因为至少有一半的学生还是最终认可了我,接受了我,看到了我的优点,看到了我的与众不同,渐渐喜欢上了我。正当我们的关系慢慢地好起来时,分班一事迫使其中止了。由于众所周知,五年级几个班就数我们班学生难管,学校研究后便把我们班学生全部打散,匀给了其它三个班,我和刘老师被调到五三班任教,五一班至此寿终正寝,不复存在。
合班是在周末进行的,可怜的孩子一进校园,自己教室的门牌不翼而飞了,门窗紧闭,再左顾右盼,看到了自己和其他同学的名字被贴到了邻班的门面上,怎么回事呢?再四处看看,竟然发现自己班的同学的名字被分成了三部分,分别贴在了其它五年级三个班的门面上。打听一下才知道:原来大家被“分配”好了!之前一点迹象也没见,再过三天就期中考试了,谁会料到会在这个时候分班?不解转化为不接受,不接受不行转化为不满,最后竟然不知所措的哭了。见到孩子们哭了,我只有上前去揽过他们的肩膀,轻轻的拍着头劝慰,可是收效甚微。他们不愿意分班,说即使分班也要跟着我,我真的.好感动啊!可是我已经带去了18人,够了!几个女孩子哭着不放,我心里一酸,泪水也夺眶而出,忘了该怎样来劝她们了。
从开学至今七十天了,我们由陌生而熟识,由排斥而亲近,这期间有太多的酸甜苦辣咸,哭过,笑过,吵过,闹过……而今却都要成为历史,黄鹤一去不复返,想说舍得不容易啊!五一班,在我的手上却未能撑到“五一”节就急匆匆的消失了,惭愧啊!孩子们,别太难过,毕竟我们离得还很近,只有一墙之隔,见面很容易的。也许分班对你们来说会更好的。到一个新地方多结识几个新同学,多听几个老师不同风格的讲课,对于丰富你们的知识与阅历也未必不是好事。别管在哪个班都要好好学习。我们的心永远在一起,不忘却对方,思念着对方,关心着对方,牵挂着对方,这就够了。
你们都是我的好孩子,老师忘不了你们,永远爱你们啊!让我们共同呵护,共同珍惜,共同珍藏我们之间的这份情谊吧!而最好的纪念,就是你们在别的班更加努力的学习,奋勇直前,努力拼搏,用自己优异的成绩,健全的人格,高尚的品格,灿烂的未来,丰富的知识,来报慰你们的亲友,老师和你们自己。
别哭了,孩子!擦干眼泪,看东方那一轮喷薄而出的太阳,正在发出无比耀眼而又迷人的光芒,那光芒里有你们的笑脸,有亲人们对你们期望的眼神,还有老师为你们进行的那最美好、最纯真、最诚挚的祈祷啊!
加油啊,我的孩子们!老师永远看好你们,永远爱你们,老师的心永远和你们在一起!
别哭了,孩子!在爱的乐章里,在春天的歌声里,泪水的坠落声不该、也不能是主旋律。笑声才应该是你们童年里最动听悦耳的歌谣。永远爱你们,我的孩子,我的朋友,我的学生!
齐云轲
2012-4-19 于汝南城星光学校
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