寒假里,我读完了《刘墉散文精选》,这本书分为5个单元——学习、性格、习惯、成长、心灵。读完这本书,我仿佛喝了一碗浓浓的心灵鸡汤,感触颇深。
其中,我印象最深的是《缺憾——不完美的完美》一篇。在这篇文章中,作者通过几个事例告诉我们破的东西仔细看也是很完美的,但我觉得,不仅如此,而且破的东西背后,或许还有一个感人的故事。这世界上,不完美的物体、不完美的事数不胜数,我们不一定凡事都要追求完美,谁又能说残缺的美不是美呢?
这让我想起我在假期中看的《挑战不可能》节目中的夏伯渝爷爷。他是一位登山爱好者,在年轻时一次登珠峰中,将自己的睡袋借给别人,结果自己的双腿被冻坏而截肢了。可是他没有放弃,为了圆自己年轻时的梦想,装上假肢后,在40年中4次登上了珠峰,可惜天不遂人愿,他都止步于8400米的高度。20xx年他再次向珠峰进发,在五位年轻的夏里巴向导的带领下,他艰难地爬到了8740米的高度,离顶峰仅100米,可这时突然乌云密布,狂风大作,风吹起的冰渣子打在脸上像刀割一样,情况非常的危急,随时都有可能发生雪崩。目标就在眼前,进还是退,夏伯渝爷爷陷入了纠结中。因为年纪、身体等原因,这或许是自己最后一次登珠峰了,100米怎么也要坚持下去。可是他回头看到5位二十出头的夏里巴向导,他们还那么年轻,那么有活力,美好的未来在等着他们,他不能为了自己的利益而牺牲5条年轻的生命,于是夏伯渝含泪做出了立即下山的决定。后来,他们得知,在他登顶的同一天,同一高度有6人丧生。
坏事再一次降临在他的身上,他得了血栓,医生告诉他,登山可能得放弃。或许夏爷爷这辈子也圆不了他的登珠梦,但他的精神已比肩珠峰,这或许是他终身的遗憾,但他换回了5条鲜活的生命,这难道不完美么?
有时一件不完美的事情从另外一个角度看,就完美了。
这是一本值得反复品读的好书,他能给我指引方向,让我告别幼稚和固执,冲动与叛逆,慢慢成为一个成熟冷静的人,给自己一个无悔的。青春!
阅读刘墉的作品已经很长一段时间了,收获不少。还记得第一次接触刘墉作品,感觉他的名字挺有意思的,还以为刘墉是电视剧中和和珅斗勇斗智的刘墉。看到他的造型感觉挺个性的。随手翻了几页便被他的文字深深地吸引了,不忍放手。从此便一直读着刘墉的作品。
刘墉是一个很认真生活,总希望超越自己的人。创作的原则是“为自己说话,也为时代说话”;处世的原则是“不负我心,不负我生”。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。这也可能是我喜欢他作品的原因。他用自己的版税捐建了26所希望小学,并且希望用一生时间捐建50所希望小学。越了解他我发现他的作品越值得读。
读刘墉作品会使原来幼稚的思想和观点也改变的更加成熟。让人看到了一些勾心斗角、口蜜腹剑的黑暗。他会告诉你一个赤裸裸的社会,没有美好的幻想,只有不太美好的真实。他说:“竞争是社会的生存法则,为了生存,人们必须竞争。在此过程中,人往往失去善良的本性,但如果每个人都愿意在繁重的工作、激烈的竞争中,感受生命的绽放、四季的交替、日月的盈虚,把握心灵刹那的颤动,你会发现世界是那么的广袤,生命是多么微妙!”
书中刘墉以长辈的身份,根据生活中的小故事,讲了年轻人应该怎样规划自己的生活,怎样克服生活中的一些消极情绪,怎样看待生命,时时渗透着父亲对女儿成长的良苦用心和一份沉甸甸的.希望,不要等成功来敲你的门,要靠自己去成功。自己去主动追求成功,激发自我的潜力,这很重要。虽然这本书是刘墉在结合中西教育观点后的结晶,不过刚好是一本侧重于教育的书,它给我了我很多启示,无论是生活上的还是精神上的。
书里,他分了好多个章节,从如何分配睡眠时间到如何面对焦虑,只谈方法,并不代劳;没有训斥,只有建议。他的方法有没有效,我们不知道,只知道他的儿子刘轩已经获得哈佛大学博士学位,并出版了四本书。女儿刘倚帆更是才貌双全,十四岁的年纪就以优异成绩获得美国总统布什奖,同时还在交响乐团中任第一小提琴手。更令人羡慕的是,这两位在成长过程中心情舒畅,充满阳光。“用一对很冷的眼辨别是非,一双很勤的手应对工作,两条很忙的腿踏平前途,一种很自由的心情感受生活。”这里讲的是一种处世态度,客观、冷静;这里讲的是一种工作方法,努力、勤恳;这里讲的是一种奋进方式,勇往直前;不论怎样去品味这段话,我都觉得哲理很深。
教育是一门艺术,刘墉用自己精辟的文字、独特的处世态度诠释了这门困扰着许多家长的艺术。他也是用《靠自己去成功》一书将自己的“教育家”天赋公之于众,更是用这本书唤醒了那些为教育儿女而彷徨无助的家长和“年少不知愁滋味”的我们,让我们知道,我们都是长有两只翅膀的天使,可以自己飞翔、靠自己成功!
这本书让我认识到人的一生会遇到很多坎坷利用怎样的心态去面对和克服困难非常重要不要抱怨世间的不公让我们懂得了……“你是你,坚持做你自己,最后的成功一定属于你!”因为上帝对每个人都是平等的。
近日有幸拜读了刘墉的《散文精选》,有一种相见恨晚的感觉。如果早一些看到这本书,我就可以早些给儿子看,早一些让他养成良好的学习习惯,明白良好性格养成的方法等。可以说刘墉真的是用心良苦,因为此书是精选了他写给自己孩子的书信。书中包含了学习、性格、习惯、成长、心灵五个单元,每个单元又分若干个主题,可谓面面俱到,循循善诱。而这些内容是我已经经历、正在经历和即将经历的。翻开书中的一页页,感受着这位父亲倾洒于笔端的父爱,也感谢他毫无保留地与读者分享。
在书中我很佩服他对孩子的那种不动声色的教诲,其中有一篇《掌握时间就是掌握生命》。他列举了孩子平时生活中的四个简单的生活片段,这四个片段都有一个共同点,就是孩子不会合理安排时间,导致效率低下,时间观念不强,这不活脱脱是我儿子的真实写照吗?一个人关在房里“认真地”做着作业,而当一个黄昏过去,作业却完成得屈指可数。问他这么长时间都做了什么?他振振有词地回答:“没看到我一直在做的吗?”当时看到他效率如此低下,真的气得人心肝疼。那叫一个急啊。后来我留心观察,发现他一会儿出来上个厕所,一会儿跑出来喝口水,一会儿去跟家里的小狗打个招呼,如此不定性之下,怎么会有高效率呢?刘墉告诉我,对于那些不懂得利用时间的年轻人,我们一方面要教导分析使用时间的方法,一方面应该留些空间,让他们从错误当中得到教训。一方面更要观察那些拖拉是否也是因为他们不敢也不想面对现实。真心希望我的孩子在看了这本书后能有所启发,有所收获,也希望他能早日成为时间的主人。
书中刘墉还介绍了自己读书的方法,他记忆力不好,但却能想出许多小妙招来帮助自己增强记忆。虽然有一些自嘲在里面,但对于他自己来说却是最实用的方法。这也告诉我们要寻找适合自己的学习方法,起到事半功倍的效果。
感谢刘墉先生,感谢他用平实的话语将自己的故事凝结成人生感悟,向我们娓娓道来。
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