不要去恨谁,因为我们没有恨的资格
也不要去怪谁,因为我们没有去怪谁的理由
世界就是如此,如此就是世界
我们都是可怜可悲可恨的
我不信命,也信命
我们都是在这个世间苦苦挣扎的一页孤舟
我们的经历都是相同的,但时间让你的经历更加深厚
每个人都有自己的路要走,你的身边不可能永远都人陪
有些是过去了就是过去了不要想太多,也不要去想如果世上没有如果,可总是在不经意间想起如果……
有些人有些事不可强求,即使他们对你不好也不要伤心
错过了就不会再回来了,好好珍惜现在
人活着太累了,如果有来生我不愿在做人,做一只鱼或着蝶
虽然生命短暂但没有那么多的无奈
鱼的记忆只有七秒,七秒一过就是新的开始,但在这七秒会经历所未知的事
鱼的七秒就像是人的一生,七秒一过就会忘记。而我们却不能
如果我们的人生只有七秒该多好,其实我们死后也就是鱼的另一个七秒。所以鱼的喜怒哀乐都在这七秒里
我们羡慕鱼其实鱼也羡慕我们
人生悲哀,悲哀如声,何其哀叹
春雨,就如同黑暗中的一缕陽光,失败时的一句安慰,总能在大地最需要它时以一个个微小的身躯,轻轻地滋润着世间万物。
“嘀嘀嗒”,只听春雨正亲切地与窗户讲述它们一个冬天的经历,我略一提神,循着声音仔细听着。“哗啦啦”小雨滴们正排着一条长队给春姑娘报喜呢!“呼”风伯伯正载着活蹦乱跳的小雨滴带它们去田间最需要的庄稼们那儿呢。“啪啦”这是小草们欢快的笑,它们在赞扬着小水滴的无私。整个声响构成了一部生机勃勃的交响曲,让人们深感大自然发自内心的喜悦。
我听得入了迷,不由得跑到楼下去静静地欣赏这简单的美丽。只见几滴水珠正躺在小草上,懒洋洋地仰望蓝天,几滴调皮的小水珠在树上呆不住了,滑落下来,掉在地上,变成一朵朵水花,美丽极了,活灵活现,小水滴们成群结队陆续拜访起了小溪,小溪看到了它可爱的孩子们,嘴巴咧得圆圆的。
看着这活灵活现的美景,我不由得向前走了一步,抬头看着天,张开嘴,“啪啪”春雨落到嘴里凉丝丝地,但我还是感到了春一光的温暖,甜蜜一直保留在我口中。再看看眼前被春雨滋润的小草,我仿佛看到了一个可爱的婴儿贪婪地吸一吮一着乳汁。
这春天的雨,就如同上天给我们珍贵无比的礼物,让大地得到一片生机,让人们收获一份美好。
林清玄写的散文与我平常遇到的散文不同,他写的散文语言通俗易懂,不像我看的大多数散文那样难以理解,让我有种读不下去的冲动。
从我刚接触这本书时,我就深深地爱上了这本书。林清玄写的所有的散文中,都会有一些情感在里面,让我有所感受,有所启发。因为每一篇散文讲的都是不同的事,所以给我的感受也不一样。我从《家家明月有清风》这篇散文中的一个句子:“人的贫穷不是来自生活的困顿,而是来自在贫穷生活中失去的人的尊严:人的富有也不是来自财富的累积,而是来自在富裕生活里不失去的'有情。”使我颇有感触。是呀,一个人的贫穷是来自心底里的,而不是现实生活中的。你认为你穷就是穷,你认为你富就是富。
我们为什么要读书?读书的目的是什么?如果你能回答出来,那么你的读书是有意义的。就像《林清玄散文》,每读完一篇散文,自己就应该扪心自问:“这篇散文告诉了我们什么道理?”这样你读书才是有效的。
《林清玄散文》是一本好书,让我们一起感受它的芬芳吧!
“看不见来摸不着,四面八方到处跑。跑过江河水声波,穿过森林树呼啸。”你知道这是什么吗?对,它就是来也匆匆、去也匆匆的风。
春风,他掠过什么都没有的土地,留下满眼的绿色,小草探出头来,长出新新的嫩叶;它越过光秃秃的树枝,小树抽出嫩绿的的枝条。春风像一支动听的乐曲,唤醒了沉睡的动物,青蛙蹦蹦跳跳地出来活动,蝴蝶、蜜蜂四处赏玩……
夏风,它为可爱的树叶伴奏,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民伯伯带来清凉。夏风,就像妈妈的手为我们除去一切焦躁。
秋风,它把果园里的果子吹熟了,把玉米吹得金灿灿的,像一个个可爱的娃娃,高粱的脸被吹红了,雪白的棉花也咧开了嘴,它把丰收的号角吹响了。秋天的风,像一位尽职尽责的邮差,满载着美丽,报告着收获的消息。
冬风,像一只难以驯服的野马,在田野里奔跑,把小草踩得枯黄,把树叶撞得落了下来。它又像一名考官,带着几分冷酷、肃穆,万物交出了一份关于毅力的答卷。
风,它在四季中演绎着不同的角色,它用自己的行动为奇妙的大自然倍添色彩。
“光阴似箭,日月如梭”。啊!时间过得真快,一转眼,小学六年的学习生活就要结束了,我是那样的不舍,师生之间的事情种种浮现在我眼前……
难忘我那敬爱的老师。他们为了我们要读好书,倾注了多少心血?灌输了多少精神?记得我们班有一部分学生都无心向学,上课不专心听讲,总是在说悄悄话。老师不在的时候更放肆了,竟敢走出教师互相追逐。为此老师伤透了脑筋,只好不断地做思想工作,告诉我们:读书,是为了靠多学点知识去赢人,是为了孝敬我们的父母,是为了我们自己美好的明天……可是,他们根本不把老师的话当作一回事,继续我行我素。这严重影响了想学习的人,老师只好把我们这些想学习的人,另外在别的教室办一个补习班,牺牲自己的休息时间另外给我们补课……
难忘我那亲爱的同学们。我们曾经在一起的学习,一起玩耍,一起互相帮助……记得有一次,我们由于要参加“六一舞蹈比赛”,每天一放学就不断地排练舞蹈,连星期天都要去学校排练,常常累得疲惫不堪。我的身体一向比较弱,经受不起那么点苦。接近比赛的时候,我偏偏发起了低烧,声音嘶哑起来了。尽管是这样,还要不断地排练。有几次我都想放弃,不去参加比赛了,实在是太苦。是那一些同学不断地鼓励我,要我坚持下去。于是,我就和同学们去参加了比赛,还拿了个一等奖呢!
这么好的老师,这么好的同学,我是怎么舍得离开他们?我会把这些美好的记忆永远地留在我的心中……
说实话,对于我自己来说。我对我妈的映像不怎么好。记忆里好像所有的打骂,尤其是那种带有责辱人的尊严的话,好像都是从我妈嘴里,手里出来的。所以让我想想我对我妈的映像。还是静静的把她往好的地方在想想。
随着年岁的增长。我觉得我也能理解我妈的某些观点。和做法。作为一个女生来说。我觉得教育一个孩子动用这些是有必要的,我开始怀疑我自己当初某些叛逆反骨不对的思想。作为小孩子来说。总归是喜欢自由喜欢无拘无束多一些。对于父母的管教。难免怀着一种敌对心理。所以我也能一半的理解我自己,一半的理解我以前不理解的母亲。
好像离小的时候,已经过了好多年。岁月在白驹里轮回着转。我开始怀疑我以前的一切。我开始思恋过去的一切。这一切的一切。都包括着我以前讨厌的母亲。
记起了她在深夜里担忧我发病的神情。
忆起了她在看我吃的如此之欢时欣然的笑容。
梦起了她如今再也没拉过我的双手,如今已是皱纹斑驳。
北堂萱草。花开不见。愿君也善待自己的母亲。
当我还是个小丫头,外婆就好像一棵大树,随时庇护着我,小时候,外婆常背着我,摇来摇去,哼着摇篮曲。而我却玩着外婆头上缠着的小包包,好像馒头一样,不停地玩弄着。
小时候,我和喜欢玩外婆的手,觉得外婆的手好软好大。我常抓着外婆的手贴在面颊上,觉得好温暖好舒服,我就问外婆我何时我的手才会跟她的一样大。外婆笑笑说以后就会了,我看看外婆的眼睛,流露出慈祥的眼光。
但是一切都变了,如今的外婆,白发苍苍,皱纹也越来越多,手上的光润也消失了,在我的感觉上是外婆不再伟大,不再是我的庇护所,不再是我心目中的绿树成荫的大树了。
外婆已是旧时代的人,也落后了,根本不合乎时代的潮流。我的知识也日渐增多,外婆不再是我的老师了。
外婆的手,皱纹越来越多,就像绉布一样,不再是我的庇护所,就连外婆的手如何消瘦,我也不知道。
外婆长要求我坐下来陪她谈心,但是我推说功课忙,下次吧!没有下次的。外婆国语也不会说,巧克力有烟味,说来说去,还是那套老话,有什么好说的。
直到有一天,我看到刘奶奶带着小外孙买糖,高高兴兴,有说有笑,我才找回了自己。是我幼稚,是我无知,是我不懂事,今天的情景,不就是我小时候最真实的写照吗?
这棵在我心目中的大树,是安详、广博,而我在大树的庇护下成长,也使我有个甜蜜的童年。
什么是爱?帮助别人,是一种爱;关心别人是一种爱。所以,一个懂得回报爱、奉献爱、关爱别人的人才是一个真正有爱心的人。
在我们身边就有爱。
朋友之间互助,是一种爱。一个朋友,如果热心的帮助别人,或帮助你,那就表明,这个朋友是一个有爱心,也植得别人爱的人;父母的爱。有些人的父母非常疼爱自己的孩子,例如:孩子向大人要钱,大人大把大把的把钱给孩子。有人说,这是一种爱,也有人说这不是。我回答,不错,这是一种爱,但是是一种过度的爱。而正却的爱是,父母能够认真教育孩子,需要时帮助孩子,这才是真正的爱;老师教育学生,是一种爱。一位老师,严厉地教育了一个学生,学生伤心地说,这是老师在批评他。我说,这不是批评,这是老师关心你,为了让你改正错误而教育你,对你的关爱。
还有许多爱,在自然界中的爱。
有人说,雨润万物,这是一种奉献自己、帮助别人的爱。它用自己,滋润万种生物,所一,所有生物都是离不开它的;太阳,是千百万年的奉献者,它也有着帮助别人的爱,它照亮大地,释放阳光,给植物生命,也因为这样,万物也离不开太阳。
点灯爱是熟悉的。正如“盲人”“孟母三迁”。我们要懂得什么才是爱,是真正的爱。
……
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