散文的作文锦集十篇

散文的作文 篇1

　　大学里的写作老师是位中年妇女同志，我时常钦佩她能把头发盘得一丝不乱，且次次如模板复制般地不差分毫。她说话的样子完全是一种傲视天下的姿态，显示出小有名气一类人的尊严，在她面前很容易让人感到自卑，似乎是迫不得已调教我们这些文辞拙劣的学生。反正见到她的第一眼，脑海里“敬而远之”四个字便挥之不去。即使她曾经“垂青”我的一篇文章，并亲自在班里宣读且加惊诧加赞赏，也仍然无法改变我对她一如既往的这种“偏见”情感。

　　她所宣读的那篇作文，经了我的笔，她的眼、口之后，就很自然地“收藏”了。她是一个有远见的人，而我的短视造成了终身与这篇文章的“失之交臂”，悔之晚矣。好在，作文里的内容还隐约记得：写的是家里养的一只名叫蹦蹦的狗的趣事。

　　以我的猜测，她老人家是绝不会养宠物的，否则，实在无法做到一丝不乱。无形中养狗的事对她就比较陌生，其中的乐趣也就不甚了了，暗合了“陌生化”理论，起到了“吸引眼球”的“新闻”效应。

　　据我现在的回忆，她一定以为狗是动物中最“忠厚老实”的一类，不可能做出人类那样欺骗的小把戏。而我在文中恰恰讲述了狗狗的狡猾一面：有一次，那只叫蹦蹦的狗，趁着我们全家外出的机会，把门口所有的棉拖鞋都叼到了沙发上，一个一个咬碎，家里狼籍一片的情景可想而知。就在我们准备“捉拿归案”“严刑拷打”问罪之时，不知谁不小心踩了它一下，它噢地一声哀叫，好似婴孩般地哼叫起来，慌张的我们便也不忍心惩罚它，只是训孩子似地口头教育了一下。仿佛要增加我们对它的怜悯，提醒人类的自省，它一瘸一拐外带可怜巴巴的眼神以及嗯嗯呜呜的呓语，很快使原本的凶手褪变为受害者，我们大受盅惑，心存愧疚，好像地震的时候跑得快却没大声喊出来，失了一次真实表白的机会。弥补的方法自然也简单，想法堵住它的口，以挽回“狗言狗语”对人类的诋毁。买回来的肉，切一小块，喂到它嘴里，终于得了个笑脸。我到厨房打算再去拿一块过来，大约中学上晚自习时常走夜路养成的习惯吧，走路总喜欢“蓦然回首”，以为这样会有李清照“却把青梅嗅”的少女情怀。不料猛一回头，蹦蹦尾随其后，四蹄如履平地。它那狡黠的眼里分明含着一丝笑意。大呼上当之后，全家人都笑起来，嗔怪它精灵古怪，原谅了它所有的过错。

　　写作老师念完后惊异的情绪带动了班里的同学，也许在他们看来：无论做板报写字画画，还是平日和同学下棋、读书、游逛，一点也不像和狗们打过交道的人。或许文章描写还算活灵活现，或许不曾听闻这样的异事，默默无闻的我，竟然成了以后一段时间班里焦点话题之一。

　　我除了有点意外，便只有些恍惚，自然也带些奇异，用现在的话就是：至于吗？同时也悟到：于我极平常的事，对于别人也许是一种极大的意外和惊喜，体验结果正可用“天壤之别”来区分。

散文的作文 篇2

　　滴滴嗒嗒，是谁在击打我的轩窗？声似丝丝琴弦般的倾诉，惊扰着我的梦境。

　　移步窗前，轩窗呈现着斑斑印痕那是涤荡尘埃后的清新，晶莹的珠帘垂幕窗外，如少女般阿娜而来，又时而如少妇般的激越奔放。灯光处五色璀璨，凝聚着无数的梦想叩击着我的心窗。瞬间洒落珍珠一片，带来一个个梦想，播种生命。

　　伫立窗前，凝视雨幕。这雨如同千丝万缕的情丝般倾泻着，犹如远方的你在对我倾诉着你的情愫，书写着缠绵的话语。把你的快乐和喜悦传递给我？还是在窥探着我的内心？在揣度我的所思所想？其实我的所思所想一如既往还是初识时那般没有固定模式随意放荡。还是想告诉我你的身体近况？此时此景的我又怎能相忘？在我们相处的时日里谈作品谈未来，是何等的愉悦欢畅。或许这雨是我内心情感的表述：这绵绵的细雨掀起的点点涟漪为我聚一泓爱的清泉，愿我的梦化作一页雨的诗韵，融进自己的心魄，用雨的丝弦弹拨我的心曲，让我的真情在雨中荡漾，把祝福你的乐章奏响。

　　依窗听雨，雨不解人意，只有那雨跌落在窗上的啪啪声，倒也算是在宁静中增添了些许动态。看来今晚又要失眠了，失眠的感觉是难受的，在难受的同时又难免使人浮想绵绵。

　　春节前的平安夜也是个下雨天，我与友人相聚于南京东路步行街，席间的杯盏交错相谈盛欢自不必去说。饭后我应邀相伴欣赏外滩夜景。

　　这时的外滩酥雨细细风轻轻，虽是深冬时节却没有一丝的寒意，倒觉得这雨洒落在脸上给酒后微醉的我有种清凉的感觉。一路上我们谈起了号称情人墙的外滩变迁史，眼前的外滩早已不再是以前那个人挤人的外滩了，江面上除了游轮外几乎看不到船，那个繁忙的黄浦江如今显得格外的平静，只有那霓虹灯还在江面上闪烁跳动着。就是这雨给我们的夜游增添了一份浪漫的气息。

　　时至今日已是数月，他们各有建树。有的出版了论文集，也有的出版了小说，再就是频频在媒体上发表作品。唯独我近半年多时间没有片言只字，想想难免有些许失落感。哎，又何必说这些呢。

　　这雨总是下个不停。远方的你能否听到我的心声？这雨又是否把我的心意传递给你？雨，让我淡化了生命中许多悲哀与困惑。雨，以更深沉的内涵充实着我的人生之旅。也许雨后静静绽开的花蕊，便是我宽慰的笑靥。无论我的心情怎样，在雨中都得到了释然，得到升华与完美。滴滴细雨洒落在心底，浇灌着干涸的土地。当雨水飘过，心便有了感悟。置身不同的景象领略不一样的意境。但始终没有改变的是那份真情。

　　这雨，细细绵绵，细长的雨丝仿佛是心与心的相连和相逢。我把悠悠的情怀依附在这雨后的彩云里。这雨虽然与你无关，却又是因你而起。

散文的作文 篇3

　　元旦，我结束了对《李汉荣散文》的阅读，感慨颇深，李汉荣是一位男性作家，但是他的文章特色却是用朴实的文字写出特殊的优雅与细腻，他的文章，没有什么很华丽的辞藻，但却总能让人身临其境，心旷神怡。

　　在我所读到的文章中，我尤其喜欢一篇名为《生命中最柔软的部分》的文章。这篇文章写的是有关于善良与爱的内容，这即是生命中最柔软的部分。而现实世界中充满了坚硬的东西，无论是物质上的钢筋水泥，亦或是心灵中的敌意仇恨，它们充斥着这个世界。这篇文章原本的主题是呼吁我们回归自然，回归美好，去寻找生命中柔软的部分，也说明了我们的生命需要美好而柔软的部分。而我却读出了一丝弦外之音，那是一种人生态度，即是云淡风轻，悠然自得。

　　这个主题在他的《又见南山》与《山中访友》中出现过，说的是一种很自在，很快乐的生活，整日与自然为伴，与山林为友。而我的体悟却又与之不同，因为我是世俗之人，我需要生存，自然不可能像陶渊明那样“采菊东篱下，悠然见南山。”只能在钢筋水泥构成的城市中寻找些足够自聊以慰的东西。

　　何为云淡风轻？是一种天人合一，自由自在的境界。就像面朝大海，春暖花开一样，似乎周围的一切已经与自己融为一体，而其他的都不重要了。并不是说忽视周围的一切，而是处于一种悠闲的状态。何为悠然自得，是指内心得意舒适，自由清闲的状态。但在这竞争日益激烈的世界中，每个人都在为生存而奋斗，何来悠闲？所以，我的体悟是，这不是一种状态，而是一种心境。

　　我们在冰冷坚硬的城市中，为生存而奋斗，可以说，活得很累。不是有这样一个说法，说生活，生活，人生下来就是要干活的。事实也是这样，但是，我追求的是在这朝九晚五的生活中，给自己找一个可以让自己悠闲的时间。我们身上的包袱已经很重，而且不能放下，但是，我们为什么要让自己一直向前面赶路呢？我们应该坐下来，歇歇脚，看看四周的风景，而这风景，指的就是生活中随处可见的美。

　　在这坚硬的世界里，并不是没有美好，而是缺乏去寻找美的眼睛，而这眼睛，就是云淡风轻，悠然自得的心境了。放下包袱，轻装上阵，让自己的生活过得慢一点，让它更加有意义，在回首之时不让它成为你的遗憾，这就是我们的最终目的，也正是人生的最高境界。遇事不乱，处变不惊，纵观世界，笑看尘寰，方为人生之道也。

　　让我们的人生过的更美好，更快乐，这就是人生的终极意义，任清风拂过山岗，明月照耀四方，微笑看待一切，无拘无束，自由自在，慢一点留意，世界更美丽。云淡风轻，无心见无常；悠然自得，细微有所悟，生命转弯处，幸福常驻。

散文的作文 篇4

　　世界上最美的地方是不需要我们去寻找的，其实我们偶尔向路边一看那反而是最美的景象。

　　每次回家都会经过那条熟悉的小道，有时眼睛一瞥就会看见那一排排桃树下，长着一簇簇不知名的黄色小花。它们大多会被大家忽略，而我也对这不起眼的花感到嫌弃。我时常闲来无事就习惯蹲在桃树下把这些不起眼的花拔了，看着一地的花瓣还觉得桃树下挺干净的。

　　等到我下次在注意到它时，它又长出了嫩芽开出了黄色的小花朵。我渐渐的发现这行为根本阻止不了它的生长，它总是乘别人不注意时拼命地生长，每一次拔掉没隔几周就又长出来了。渐渐地我对它有了新的看法和认识。

　　有一次我惊奇的发现了它那顽强的生命力，它不畏惧任何磨难，只为一个劲的往上生长，它虽然是那么的渺小，有时甚至可以将它忽略，确深深的震撼了我，让我对新事物有了新的认识。它已不在是我以前我心目中那个令我嫌弃的小花，它为自己赋予了一种美——精神美，让我不得不为它的生命力而佩服。

　　这些花因为外表不是那么的美丽，经常长在偏僻的地方，所以经常会被人们所忽略。但它的精神却不是我们所能忽略的。当我们观赏那些被人呵护长大的美丽风景时，不妨低头看看那生长在路边那一簇簇野花，要不是有它们的存在，为这里点缀，哪会有这么美丽的风景啊。

　　这一次的新发现让我重新收获了一个新观念，带给我一个新起点，它从原来我对它们的嫌弃转变到后来我对它的钦佩。其实看事物的好与坏，美与丑不能只一味的注重于外表而因此忽略了它的内在美。我们也常常会肤浅的看到那坏的丑的，从来不仔细想想它的作用与优点。

　　野花用它的坚强告诉我们，最美的不仅仅是你看到的也有你没看到的一面，那些看不到的一面正是被我们所忽略的，但是它们却用顽强的生命力证明了自己。

　　世界上不是缺少美，而是缺少发现。是这些野花带给了我新的认识，也带给我一个新起点。

散文的作文 篇5

　　默默走过那条泥泞的山道，静静倾听雨水敲打蓝伞的声音。想回头，但仍执着向前走。心中企盼什么？是不是感觉到后面的脚步声越来越近了？其实那声音不是真的，不存在的感动在心中轻轻蠕动。尽管如此，她还是一如既往的向前走。

　　雨水敲打蓝伞的声音好脆好响，雨水同样敲打旁边的梧桐叶，雨声把她与世界隔绝。看见一片浅黄色的梧桐叶随风徐徐飘落，她想起了&ldqu;高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上潇潇雨。&rdqu;的诗句。在她的世界里只有雨声，唯一想听到的是那从风雨中匆匆赶来的脚步声，那脚步声会震动她的心扉。

　　她知道，即便再仔细的听，也听不到了，没有了，很多年前就没有了，早就随那一夜狂风暴雨后消失的无影无踪。她是沿着昔日歪斜的脚印一步一步向前走。没有回头，也不回头。很多年前，他们一起走过这条山路，一起聆听雨打梧桐叶儿的声音。他指着梧桐树说：&ldqu;等梧桐花开时，我就娶你回家。&rdqu;梧桐花开了又谢，谢了又开，好几个春秋了，也不见他的花车开来，她等得好辛苦，也好生失望与伤感。

　　&ldqu;走好，别东张西望，小心稀泥弄脏你的白裙子。&rdqu;他轻轻地依偎在她的右边，声音柔柔地对她说，她笑了，笑得好甜美。她打着蓝雨伞，蓝雨伞太小，他又比她高一截，她很吃力的打着伞，雨水大的时候，伞根本够不到他那宽厚的肩膀。她脸红红的：&ldqu;你打，我太矮了。&rdqu;&ldqu;就这样很好，打湿了我不要紧，不要淋坏了你，我天生就是为你遮风挡雨的。&rdqu;她很感动，感动得快要掉眼泪了。

　　今天，当她再一次走这条山道时，那声音就变成雨水生生敲打在心坎上。倾听雨声是她多日来养成的习惯，只要下雨，她就会独自走到那条山道上，打着伞，静静倾听雨声，在她心里，那是世界上最美妙的声音，从雨声里她感受他的心跳，他的气息，他的怜爱与关怀。

　　微风掀起她黑色的长发，落寞的眼色让人顿生爱怜。她打着雨伞，默默的一步一步向前走。那个曾经许下诺言要娶她的人，一场雨中车祸夺走了他年轻的生命，在她的耳旁，昔日车轮急刹地摩擦声响，梧桐叶落地的声响，每一种声音都深深敲击她的心坎。梦，就像被风拦腰斩断的雨线在无极的天宇飞扬。路，有多远？雨，还会下多久？秋雨搀和着她的眼泪一同流下，烟雨中，一个娇小的身影沿着山路一步一步走远了，留下一串泥泞的`脚印。

散文的作文 篇6

　　会议间歇，入群读晓斌“令人头疼的作文课”，感觉不像晓彬老师在说话。

　　晓彬是校长，博览群书，工作循循善诱。而这两节作文评改课，他让学生拿出以前的作文自己修改，布置完任务因事离开课堂。待他回到教室，学生未改，一学生捂着本子不让老师看，他生气地想：你不让我看，我也不看了，想帮你，你还不领情，懒得理你。

　　故事之后，是晓斌的反思，颇为深刻。但我无心细读，只想当面问问晓彬，这是作文评改课吗？这样上课老师“悔”死又有何用？学生有多少这样的两节课可以“聚在一起说话”，而可以“不用心修改”？我不知道晓彬学校的老师怎样上课，也不知晓彬作为校长发现老师这样上课作何感想？

　　此刻，自己觉得有些心堵，这样的感受该不该发群？我迟疑着，打好的文字滞留在手机屏幕。

　　想起寒假后组织的学生征文，一样的“令人头疼”，空话大话假话，而且“雷同”。那日，一位学生家长，问孩子的作文能否获奖，语气中感觉她对自己的孩子信心满满。这位家长是乡镇的小学老师，利用假期陪孩子上作文补习班，补习班主讲教师是城内某小学业务副校长，以作文指导成名，在家长心目中很有分量。

　　我找出她孩子的习作，又拿出两篇雷同文，她傻了眼。她告诉我，这篇参赛作文是她看着孩子“修改”而成，她相信是孩子的亲笔。

　　第二天，她来和我致歉，也是在诉苦。她说，辅导班的钱白花了，老师的辅导方法是，把上届学生的优秀作文让孩子们背下来，然后插在自己的作文里……

　　这个辅导班叫“写作速成班”，假期收入不菲。知情人透露些底细，某校班主任老师负责招生，语文老师负责提供范文，大家分成。辅导班生意红火，预退教师常年授课，辅导班有营业执照，属于民办学校。有些在职教师看着眼红，效仿三五人搭伙办短训班，或在车库或在农家，上边查得严，就说是亲戚家孩子补课，也就免去各种办班手续。

　　想着晓斌是负责任的校长，想象他的学校该是另一番景象。这样转念，觉察晓斌“令人头疼的作文课”在自己内心激起的波澜，感觉资源难得。想点击“发送”真实的感悟与晓斌碰撞。

　　心有余悸，毕竟大家习惯“画饼”。画“饼”不给“饼”，不给“饼”而继续画“饼”，如当下盛行的教师培训，长而久之变作负激励。想起钱起的《省试汀灵鼓瑟》结句“曲终人不见，江上数峰青”。如何无“帖诗”痕迹，还把人带到永恒的境界？我在思考我们这个群的发展前景。

　　先发吧。近日在读奥修，他说心中没有光不要想着助人。此刻自己，内心被现实的“恶露”堵满，尚需清淤，怎能静心对谈？只想“捕捉”当下帮助自己。真诚地附上后缀：“对不起大家，请晓彬包容我的自私！”

　　忙完一日工作，想想“修改文章”，应该与晓斌有个对接，何况若水也提到更想知道“改文”的方法。

　　能感觉到杨老师病中多了一份担忧，或许我的“想当面问问”让杨老师顾虑大家难以接受，或许我的“利眼”又回到昔日的咄咄逼人，或许我的“认知”停留在了技术层面。泄气？失望？自己直觉捕得的感悟，思考后发群，其价值非他日可比。此刻的我，心绪平和，探求真理在脑海中根深蒂固，不会消逝。

　　“修改”？想着自己原来的写作，写人、记事之前先狠很地抒情，然后再用夸张的字词渲染，最后结尾，再加上自己特别主观的评论以提高格调。这些文章现在再读，令我羞愧不已。有了这样的体悟，指导学生修改，只做两件事。一读，抓画面。二找，找形容词，找一个删一个，还原当时的场境。学生习作每天上墙，修改随时随地。时间一长，改起文章来，学生会找具体的事例表现自己想要说的情感。表面看，孩子们删掉的是“形容”，实际上，他们在学习审辨。还会有“雷同”，是思想撞“衫”，真理或见解流注自己的故事，成了思想体系的一支。

　　学者遂不失时机，以近日读经之惑相询，《大学》的“格物致知”可否作为“修改”之回路？

　　章太炎引王艮之解曰：“‘格物’，即物有本末；‘致知’，知所先后，乃与‘诚意’‘正心’合，次第也相符。”粗浅理解，格物，感之于外；致知，觉之于内。如宋儒程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。”即内在生命节律与昼夜四季相合。若用《白虎通》的“觉”浅显释之，乃学者与教者相互感应。“觉”是通过自己与学生的交相互动，唤醒其本有的生命节奏而已。

　　想一想读“令人头疼的作文课”心堵的缘由，是用课后的“思”替代当下的“觉”成为当今教师培训的导向，尚需“修改”。用近人严立三先生的《礼记大学篇通释》劝慰自己：“知者，情之感也；物者，感之应也；致者，极也；格者，通也。通物而感，极感而实有诸己。”

　　广言学之，持一颗初心，念兹在兹。念念不忘，必有回响。

散文的作文 篇7

　　我住在乡村，家乡四季的景色都很迷人，但我独独对独特的秋日美景有一份不舍得情怀。

　　不知不觉，蝉鸣声儿淡了，枫叶儿红了，稻儿熟了。哦，秋天到了。

　　乡村秋日的山上，满是秋的报信员--似血的枫叶。有地躺在地上倾听大地母亲诉说历史；有的随风飞舞，犹如一群红蝴蝶在与清风嬉戏；还有的站在树梢上，了望远方。山儿披上它们组成的巨大红纱衣，别具韵味。微风拂过，红纱衣也与风儿互相迎合——舞动起来。如此美景，怎不叫人陶醉？

　　秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷与清澈。说它冷，那可不亚于冬的统治者--雪。你就是沾上一点，也叫你哆嗦几下。他的清澈便更为独一无二了。经常是站在河岸上，可以清楚地看见在河底游动的小鱼、小虾。这个秋水真是叫人又恨又爱！

　　在乡下，秋天是最忙的季节了--家家户户都忙着收稻。也许正是因为那份忙，使秋日更为的独特。田野里弥漫着稻子成熟的芳香。随处可见正在割稻的农民，豆大的汗珠顺着农民们早已被烈日烤的黝黑的脸颊上流过，湿透了衣衫，可他们全然不顾，心中只有一个念头——快割。打稻场上，“哒哒哒”的打稻机声经久不息，震耳欲聋，似乎在预示着今年又是一个丰收年。一筐筐金黄色的稻谷从打稻机后不断的运出，主人早已笑得合不拢嘴了。越干越有劲，似乎下定决心明年还要打出更多的稻谷。这一筐筐稻谷伴着那一张张灿烂的笑脸与此起彼伏的欢笑声为这张秋景图缀上了最美的图案，最妙的点睛之笔！

　　山、水、人，互相映衬，相得益彰。融合汇聚成了这独特的秋日美景！

散文的作文 篇8

　　荒原里，一棵小草深情地凝望着旁边伟岸的大树。大树正和偶然飞过的小鸟热情地打招呼。 一阵西北风袭来，大树弯腰，把所有的枝条隆成安全温暖的臂弯，罩在小草的上空。小草哭了，正是大树这种无意识的举动，让小草在荒原里感到阵阵温暖。小草爱上了大树。

　　小草和大树距离很近，但横亘在他们之间的鸿沟，永远跨越不了，那就是他们不是同类。小草心里特别明白，她不应该爱大树，可她心里的爱情之火，足以燃烧自己。她默默看着大树，眼里满含哀戚，疼痛撕裂着心扉。知道自己的爱情卑微到了泥土里，她每天盼望着，能有一阵风吹来，大树会想起给她片刻的安全，一片陽光洒下的时候，大树能给她一片阴凉。哪怕大树的偶尔回眸，都让小草兴奋一阵子。这些都足以让小草感觉到生命存在的意义。

　　冬天来了，小草身上的绿色渐渐变黄枯萎，她气若游丝，了无生气。但心里爱的火苗，依旧熊熊燃烧。 大树，大树，你冷吗？大树听不到她的呼唤，光秃秃的树枝伸向天空，他在寻找自由的飞鸟。偶然的回头，大树发现了瑟瑟发抖的小草。小草，你还活着吗？小草的心痛了，四肢百骸充斥着疼的感觉。她在失望中耷拉着脑袋，准备拉住严冬的衣角掩盖自己 ，逃离大树。

　　这时，一阵大风裹挟着烈火，向大树逼近。大树只顾昂着头，望着天空。他看不到低处，因为他很少低头。小草在心里急切地呼喊：“大树，你快跑！”大树仍然无动于衷，向来，大树是听不到小草的声音。但小草还是竭尽全力地呼喊。火舌呼呼添向小草的头发和眉毛，小草扑向大树，不好，这样会把火引到大树身上。小草，挺直腰杆，拼命把身体推离大树远一点，再远一点。火 ，烧完小草的枝叶，恶狠狠地冲击草茎。终于，小草在一片焦糊的气味中，背着大树倒下了。火，熄灭了，小草最后看了一眼毫发未伤的大树欣慰的闭上了眼睛。

　　春天来了，草原上，开满了各种野花。红的绿的黄的把草原点缀的热热闹闹。换了一身新装，精神抖擞的大树，突然想起了小草，那个柔弱的温情的小草，去哪里了呢？大树急切地在周围的草丛里寻找着。这些貌似一样的小草，都长着细细的叶子，嫩绿的草尖。但都不是去年的那棵小草，她的眼神大树特别熟悉，她的内心，大树已经读懂。但大树什么都给不了小草。爱情需要同一高度，同一个物类的。没有了这些前提，只有情，爱情能活多久？小草懂这些，但小草为爱献出了生命。大树懂这些，大树理智的掌控了自己的情感。

　　大树有点微微的伤心，小草虽然卑微，但无论何种的纯洁的爱情，都不容亵渎的。这时，一个细细声音，从大树的脚底传上来：“大树，你好1”大树惊喜的低下头，看着一颗小草，顶着烧糊的黑黑的头，向大树微笑。是那棵可爱的小草，快乐和喜悦笼照着她的脸庞，增加了她的坚毅和豁达。大树关心地问她：你去哪里了？怎么被火烧到了？小草调皮地回答：“野火烧不尽，春风吹又生呀！”

散文的作文 篇9

　　冬天如一个护着娇羞面容的女子，就这样小心翼翼地出现在人们的眼睛里，谁觉察到她迈着轻轻的脚步来的轻捷如飞燕？宛若春姑娘叩开陶渊明的家门一样，自自然然，关于冬天的作文。虽然冷飕飕的风也被揣在冬的衣兜，一并带了来，但这才是冬天，属于冬天的冷艳的美并不需要被谁谁谁温暖着记得，而我突然想起，该是加厚衣的时候了，这样的想起，多是温暖着我对历年冬天的回忆，与冬天里降低的气温实在没有大的关系。或许是因为我喜欢冬天。

　　说到北国之冬的特产，风，是绝对不可忽略的。

　　风如狂飙过时，地面沙尘被高高拉在空中，扭曲，旋转，一阵狂舞。每一声风吼，都是一声豪情长啸，裹着一种干爽、一种果敢、一种勇猛，毫无半分虚浮和矫情，有着风过铁塔毁的壮观。迎风逆行，大大小小的沙砾劈头盖脸而来，不屑于灰鼻子土眼，也不屑于沙尘扑打过处很疼的感觉，最可体味的是猖狂肆虐的风带来的阻力，解释了“跋涉”的滋味，这时，不得不承认这样跋涉着也是在亲切感受自然的神威和力量，也是在与自然的另外一面对话。较之南方的柔宛之风，北方这样冲撞着来的风，何尝不是雕塑家手中那件鬼斧神工之武器？在高原和沙丘，在平地和沟壑的地貌演变中，竭力展现着它力量的壮美。这样的风摸过大西北广阔的戈壁滩，踏过千沟万壑的黄土高原，到过内蒙古的风力电站，吻过每一个粗犷豪放的北国人，在北方这块神奇的土地上，它的存在犹如精灵，因此，北国人的性格中沾染上了它的精气。

　　当然，冬风会见缝插针直捣路人竖起的衣领，也会吹裂鸡皮鹤首的老妪那结茧的双手。然而，所有的老妪所有的路人没有因为冬的属性而诅咒冬天，年年岁岁的冬天，所有的老妪所有的路人顶多一句“这鬼天气！”算做对冬天所有的漫骂，之后，相视一笑，“同是风中跋涉人”。

　　至于雪，更是宣扬北方冬天浪漫情调的特产了，当一团白笼罩时，整个世界呈现素洁的美丽，无与伦比。

　　看雪花簌簌而落，滋润的是一种心情，因为无声无息绽放在田间地头、村屋茅舍、大街小巷、楼宇客栈的雪花，装饰着每一块地盘上每一个人的梦，那样的梦，是淡泊的，清爽的，不龌龊，不媚俗，如地上逐渐丰厚的白色，宁静而安详，直觉心尘洗净，似乎拜谒过参禅的老僧，梳理过一头蓬乱的头发，圆满了一份生命体验，中学生作文《关于冬天的作文》。赏雪，能赏出一份好心境。

　　好多时候，雪刚住，太阳就急匆匆闪出，枝桠挑着白雪，瓦檐滴落融水，绝美的白色与水滴有规律的滴答声响谱就了一支恬适的乐曲，一缕柔曼悄然划过心海，扣击心灵窗棂，好象有琵琶女纤手扶琵琶，弹唱，而赏雪的人倒似一位白发苍苍的老翁，摇着一把蒲扇，闭目闲坐树阴下，听着琵琶曲，轻叹岁月在他眼里的落俗。这雪景，已经不得不叫人贪婪了。耳朵贴近雪地，紧些，再紧些，可以听到白雪之下，虫鸣蛙跃花草私语僵土蠕动。想来，它们全因了飘进这一季的安魂曲倒变的不安分起来的吧！拣一块小石轻轻丢入雪蒿，呼啦啦惊飞好一群伶俐的麻雀，唧唧喳喳，吟唱冬的富有。

　　永恒的生命永恒的美，北国的冬天，真好。

　　每当冬爷爷来临之际，我都会拍手叫好。因为在这银装素裹的冬天里，我可以享受到冬爷爷带给我们的礼物——雪的乐趣。

　　“嘿！——快来看，下雪了！”每当听到这个消息，大家都会兴奋得跳起来。随后马上开始“包装”：围上围巾，戴上手套，裹上棉袄，戴上口罩………接着飞奔到已被冬爷爷染成银色的草地上,打起雪仗来。你摸一把，我仍一下，一刹那，所有的孩子仿佛都变成了小雪人似的，只露出两只黑溜溜的眼睛在轱辘辘地转，随即爆发出一片欢笑声。

　　冬天不仅有趣，还是一些动物休息的好时光。黑熊、小松鼠吃得饱饱的都钻进了洞里，美美的睡上一觉，慢慢地等着春天的来临。大人们呢，则躲进了屋里，开着取暖器，享受着咖啡那浓郁的芳香。整个大地静悄悄的，除了几个孩子们的吵闹声，到处都是一片安然的景象。大家都休息了，积蓄着力量，准备在来年的春天里更好地学习和工作。

　　冬天不仅是美丽的，是洁白无暇的，也是助人为乐的。俗话说：“瑞雪兆丰年”。当雪花从天空纷纷扬扬地降落的时候，农民伯伯的脸上也乐开了花。麦苗盖上了暖和的“冬被”睡着了，一觉醒来，看到春天来了，伸一伸懒腰，高喊着：“我长大喽，谢谢你冬爷爷！”这真是“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”啊！

　　冬天虽然寒冷，但低温可以杀死空气中的许多细菌，帮助人们摆脱疾病的困扰。北方冬天的室外简直就是一个天然大冰箱，许多食品放在外面都不会坏，省了很多电，冬天可帮了我们人类的大忙了。

　　我爱你，冬天！

散文的作文 篇10

　　天气阴沉沉，要下雨的征兆。高考这就逼近了么？是的，今天和明天。该来的挡不住。我拖不住时间老人，也没有能力改变目前的状况。我的前途不用反抗也已被定型，我的学业生涯即将划上句号，可知我有多么不舍、又有多么辛酸？

　　多数家长们都聚集在此了，有的同学的爷爷奶奶拄着拐杖也到场。他们手里拿着吃的，喝的，用的，唯恐他们的宝贝儿子、孙儿饿着。我们村的婶娘也来了几个，她们的女儿和我同龄，她们无疑放心不下，这不，一大早就赶来了。

　　明知熟悉的身影不会出现，我还是踮起脚，伸长了脖子。

　　爸爸，你来吧，陪我一回，我确实怯场。妈妈，我想你，能否给予一丝安慰？姐姐，你最亲近我了，这会，你在下地么？瞧瞧人家，这个俯在耳畔叮咛，那个拉住手嘱咐，我呢，孤寂地伫立在人群中，感觉与他们是多么的格格不入。

　　我缺少你们的这股力量。从未深思熟虑，你们的无私之举能救赎我一生？你们让我读了初中，又上了高中，我该知足了。为什么要向大学进发呢？大学不是小地方，得花大钱，且最少得三四年。爸爸，我不应冒尖；妈妈，不能再拖累你；姐姐，让我分担你的痛苦，我实在不忍心你一个人扛。

　　让我实施这个重大决定吧！你们为我做的够多了，我要是再一味的索取，这辈子都恐怕难以心安理得。爸爸，从小我就听你话，妈妈，你说我在咱村是最乖的孩子，姐姐，你说我懂事，可这次，我却要违背你们，并让你们失望到尽头。

　　别埋怨我，别逼我登顶峰，我一万个不开心，不快乐。我宁可和你们并肩作战，也不要唾手可得的光芒坦途。贫穷也好，困苦也罢，只想与你们缠绕在一起，生生世世不分离。不在乎功名利禄，因为，此刻，没有什么比你们的性命更为主要。

　　一阵刺耳的铃声响起，喧嚣逐渐散去。随着大家一并走向考场，我还是控制不住自己纷飞的思念和盘算，总之，没有一点答题的热情和冲动。窗外，有小鸟飞过，我被它清脆的鸣叫吸引了。甚至羡慕起它的无忧和自由来。

　　教室静悄悄的，只听到沙沙的笔声。握着这张薄薄的试卷，心却似千斤巨石。它不是一张普通的纸，它是决判我命运的法官，这也不是一道普通的题，这是一条通往光明的大道。粗略浏览了一遍，百分之九十都在我的能力内。庆幸吧！

　　娟秀的字迹明晰地跃然纸上，既然老天给我最后一次机会，那么何不趁此了却积攒了二十年的心愿？只是当目光停在末页的作文题前时，拿笔的手禁不住颤抖，心脏也砰砰乱跳。今年的题目是“我的梦想”，上个星期，父亲刻意提醒，作文分数多。

　　母亲接上说，又是我的强项，姐姐则补充说，率先攻克，这样考中的把握性大。我不抓紧，反而犹豫什么？爸爸，我要是不费吹灰之力，你的药又要减量了。妈妈，我要是拿下强项，你的白发又要增添几根，姐姐，我要是轻易攻克，你的负担又加深一层。

　　我不能，不会再这么自私。为了我，爸爸吝啬的不买贵药；为了我，妈妈私藏着鸡蛋；为了我，姐姐的新衣服极少。每星期到校，爸爸都吩咐妈妈，把优质的吃食塞在我书包。每星期离校，妈妈都让姐姐用自行车接我。

　　每次我放学回家，饭菜显得无比丰盛。爸爸递给我筷子，就笑得合不拢嘴，妈妈看着我下咽，喜上眉梢，姐姐在一旁边夹菜，边抿嘴笑。这种温馨的气氛，这种很满足的笑，我大概一辈子也忘不了。

　　无容置疑，我是全家的希望。其实在这之前，姐姐也是父母的寄托。

　　可惜她偏科。爸爸说语文终究没有出路的，妈妈说音乐学院的学费不是我们一般家庭所能承受。后来，爸爸去省城看病，邻床有个教授一心欣赏姐姐的才华和歌喉，而姐姐一听说教授要把她认领成女儿，当时就毫不犹豫拒绝了。

　　可那天夜里，我分明听到了被窝里的抽泣。那是姐姐的喘息，我再熟悉不过。

　　爸爸说，无论姐姐选择什么，都尊重姐姐的意愿。妈妈说，那教授家境优越，打心眼里喜欢姐姐，去了保准善待。姐姐却说，人家再舍得给她投资，再视她为亲生，也不属于她——她习惯了灰姑娘的生活。

　　打这以后，姐姐就一心一意操持家里家外。媒人踏破了门槛，给她物色了许多对象。她说，她不嫁，要招上门女婿。人家看到爸爸的腰佝偻，看到憔悴不堪的母亲，难免打消了念头。好不容易有人同意了，要求却是搬出去另立门户。

　　姐姐能同甘共苦，却做不到独自享乐。僵持来去，没有一点结果，姐姐便主动摇头摆手了。爸爸和妈妈眼看着她错过一拨又一拨，茶饭不思，夜不能寐。她却乐呵呵说，等我大学出来分配了，她再嫁不迟。人家和她同龄的都抱上孩子了，姐姐却为了我，坚持到底。

　　爸爸，你说我该怎么办？妈妈，我于心何忍，姐姐，你从来都不欠我的，我们的命运在同一天平，为什么要牺牲你的幸福换取我的未来？这对你来说极不公平，我也不会舒心的接受、享受。

　　爸爸的病耽搁不起了，医生说及时治疗，痊愈的机率很高。妈妈心力交瘁，随时都有倒下来的可能，姐姐，我占用了你六年了，怎能再让你付出三年？虽然你说你无怨无悔，可我过意不去，要是把你的婚姻赔上，我更原谅不了自己。

　　我梦寐以求想飞出村子，我是委屈把青春葬送在一尺见方的小角落，我骨子里是看不起叔伯婶娘的愚昧无知，我是想通过努力改变身处的环境。而当你们伤痕累累，直至体无完肤，我完全退缩了。由此，我也想通了，我的梦想不值得所有人倾尽血泪。

　　同学们一致说我考个一本是胸有成竹，几个要好的还叽叽喳喳让我请客，班主任则说我是他所带年级里唯一值得夸耀的一个。好心的教导主任竟私下、提前给我报考了名校。我感激不尽，却无以为报。

　　不知何时，泪滴在空白的作文题上。我难过的不是自己，是家人的无微不至，是乡亲们的抬举和厚爱，是同学们对我的刮目相看，是老师的关怀，栽培。要是他们知道我望而却步，会以怎样的态度评判？比我现时更悲痛欲绝吧？

　　我无颜面对他们，更无颜在这里生活下去。前阵，遇见了调走的杨老师。他教了我五年，看着我长大。对他诉说了我的难处，请求他帮忙找工作，他随即把我安排了他所任职的小学校，并说以我的水平绝对能胜任毕业班的课程。

　　考核时，顺利通过了。那刻，我比考上大学都激动。我能用我的力气养家了，发了工资，先让爸爸住院，再给妈妈检查，而后给姐姐补充营养。周密计划好了事务，我都有点迫不及待了。我不再让高考束缚我，我以为我会心静如水。

　　这道空白的作文题，又溢出了我的几多泪花。我终不能洒脱地撂下。

　　我的人生，因为这道题，就天壤之别么？因为这道题，就彻底断送了么？我原本、可以上人垂涎欲滴的研究生，硕士，我原本能脱离生我养我的庸俗群体。我能用实力改变我渺小卑微的身份，以及改变我所渴望的一切的一切。

　　如今，我却头也不回地放弃了。

　　我是否要用这道题掩埋我所有的抱负，理想和追求？决绝吧，不要迷茫，不要彷徨。

　　爸爸，万分对不起你，妈妈，辜负了你的苦心，姐姐，一定理解我，好吗？乡亲们，我不足以令你们引以为荣；同学们，我不是你们心目中的坐标；老师，不要训斥我糟糕透顶，我会无地自容的。

　　爸爸，妈妈，姐姐，求你们别心碎。我愿意用一生偿还，弥补，我会用我沉默的行动抚平你们的创伤。我不能够功成名就，但我会平凡地体现生命的意义和价值。为我祈祷吧，祈祷我早日解脱；为我祝福吧，祝福我的人生再次发生转折。

　　铃声响了，顷刻间，外面下起了瓢泼大雨。是我命运上的吗？都说雨是上苍是哭，其中就有我的一份么？这道空白的作文看起来丝毫未动，却写尽了我的满腹惆怅。不是写不出一个字，是不敢写，我怕我这一落笔，会义无反顾，会一去不复返。

　　我要停下来，接受现实严峻的考验。

　　结束吧，这道空白的作文题将会伴随着我的一生，但愿它不是我的心伤，是我成熟的标志。但愿它也不是我的遗憾，而是我理智的抉择，多少年以后，也许我会悔恨，但此时，让我将自己的喜怒哀乐置之度外；让我超越梦想，挚诚地为他们做一件微不足道的事。