《送杜少府之任蜀州》中考重点

《送杜少府之任蜀州》中考重点

　　引导语：.《送杜少府之任蜀州》出自《王子安集》;作者是唐朝诗人王勃，这首诗也是历年考试重点，让我们一起来看一下。

　　《送杜少府之任蜀州》考试重点诗句

　　1、诗中带给我们壮阔的意境，奠定感情基调句：城阙辅三秦，风烟望五津。

　　2、诗中意似悲凉而胸襟旷达的句子：与君离别意，同是宦游人。

　　3、离别让人惆怅，但只要友情在，心境就十分豁达，所以王勃说：海内存知己，天涯若比邻。

　　4、诗中再次劝慰友人不必伤别，不要存儿女之态，表现出一种大丈夫气概的诗句：两句是：无为在歧路，儿女共沾巾。

　　重点字词

　　辅：以……为辅,这里是拱卫的意思.

　　三秦：这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区.本指长安周围的关中地区.秦亡后,项羽三分秦故地关中为雍,塞,翟三国,以封秦朝三个降将,因此关中又称“三秦”.

　　风烟望五津：“风烟”两字名词用作状语,表示行为的处所,译为：江边因远望而显得迷茫如啼眼.全句是在风烟迷茫之中,遥望蜀州.

　　五津：指岷江的五个渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津.这里泛指蜀川.

　　君：对人的尊称,这里指“你”

　　宦(huàn)游：出外做官.

　　海内：四海之内,即全国各地.古代人认为我国疆土四周环海,所以称天下为四海之内.

　　天涯：天边,这里比喻极远的地方.

　　比邻：并邻,近邻.

　　无为：无须、不必.

　　歧路：岔路.古人送行常在大路分岔处告别.

　　沾巾：泪水沾湿衣服和腰带.意思是挥泪告别.

　　阅读练习一

　　1.本诗出自《王子安集》;作者是唐朝(朝代)的王勃(诗人)，他和 骆宾王 卢照邻 杨炯并称为“初唐四杰”。

　　2.说说千古名句“海内存知己，天涯若比邻”好在哪里?

　　答：自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤，基调低沉，这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意境，一洗往昔送别中悲苦缠绵之态，字里行间体现出了积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀，能给友人以安慰和鼓励。

　　3.此诗是一首送别诗，全诗表达了与知己的惜别之情，抒发了对朋友远行的留恋慰勉之情，体现出作者高远的志趣

　　4“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。“望”字将相隔千里的`京城和蜀川联系起来。

　　5、颈联蕴含了诚挚的友谊可以超越时空缩短距离的哲理，真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔的，既是永恒的，也是无所不在的。这一句成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚的不朽名句。

　　阅读练习二

　　1.诵读节奏划分有误的一项是(B　　)

　　A.城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。　B.与君/离/别意，同是/宦/游人。

　　C.海内/存/知己，天涯/若/比邻。　D.无为/在/岐路，儿女/共/沾巾。

　　2.赏析有误的一项是(C　　)

　　A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

　　B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

　　C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，

　　D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

　　3、这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

　　答：自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离别态度很积极。