八年级送杜少府之任蜀州阅读练习

秦风学老师

八年级送杜少府之任蜀州阅读练习

  《送杜少府之任蜀州》这首诗出自《王子安集》;作者是唐朝的王勃,他和 骆宾王 卢照邻 杨炯并称为“初唐四杰”。其中 “海内存知己,天涯若比邻。”是千古名句。

  送杜少府之任蜀州 王勃

  城阙辅三秦,风烟望五津。

  与君离别意,同是宦游人。

  海内存知己,天涯若比邻。

  无为在岐路,儿女共沾巾。

  阅读练习

  1.本诗出自《王子安集》;作者是唐朝(朝代)的王勃(诗人),他和 骆宾王 卢照邻 杨炯并称为“初唐四杰”。

  2.说说千古名句“海内存知己,天涯若比邻”好在哪里?

  答:自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤,基调低沉,这首诗不同于其它送别诗,开辟了送别诗的新意境,一洗往昔送别中悲苦缠绵之态,字里行间体现出了积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀,能给友人以安慰和鼓励。

  3.此诗是一首送别诗,全诗表达了与知己的惜别之情,抒发了对朋友远行的留恋慰勉之情,体现出作者高远的志趣

  4“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远,上任路途的艰险。“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。

  5、颈联蕴含了诚挚的友谊可以超越时空缩短距离的哲理,真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔的,既是永恒的,也是无所不在的。这一句成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚的不朽名句。

  1.诵读节奏划分有误的一项是(B  )

  A.城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。 B.与君/离/别意,同是/宦/游人。

  C.海内/存/知己,天涯/若/比邻。 D.无为/在/岐路,儿女/共/沾巾。

  2.赏析有误的一项是(C  )

  A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

  B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

  C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官,

  D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

  3、这首涛中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。

  答:自古以来,写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉,而王勃的这两句写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,对待离别态度很积极。

  送杜少府之任蜀州改写作文

  在古代三秦之地,辅卫长安城垣宫阙。宫阙气势宏伟,却隐隐透出一丝酸楚。亲爱的朋友,你即将远去,不知未来何时才能与你相见?过去的回忆,一幕幕放映,千里迢迢,风烟渺渺,望不到蜀州岷江的五津。秋风,染上我的思念,希望能伴你远行。未来的我们,又将何去何从?

  是否知道?与你道别时的心碎。彼此间心心相映。在我们的余生,谁又清楚,这是不是最后一次见面呢?我们都在为自己的事业奔波忙碌着,我们都是远离故乡,出外做官的人。思念家乡的感觉,又一次涌上心头。

  这大概就叫乡愁吧?无论什么都很感激。微微的凉风,芬芳的`稻香,靓丽的玫瑰。对前程,对未来,一切都很渺茫。对那无法忘怀、抹不去的记忆,更是懂得珍藏。

  是那浩瀚的星空,璀璨的明月?是那广阔的大海,绚烂的彩虹?亦或是纷飞的落叶,不眷的恋歌?无论在天涯海角,拥有你便足够了。知己啊知己,四海之内只要有了你,无论相隔多么遥远,都像在一起。最起码,都互相牵挂着对方。朋友,是无价的,这份情谊,是日积月累、天长地久、永恒不变、隽咏无穷的……

  亲爱的朋友,请别在朋友道别的时刻伤心痛苦,像多情的少年男女,彼此泪落沾衣。

  可能,抑制不住,潸然泪下。若即若离间,友谊像雨水一样,细细密密,断断续续降下,由最初的青丝,到最后分别的泪珠。

  亲爱的朋友,一路走好!别忘了,我还在默默地祝福你!