庆历三年,轼始总角①,入乡校。士有自京师来者,以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②,轼从旁窃观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也。先生曰:“童子何用知之?”轼曰:“此天人也耶?则不敢知;若亦人耳,何为其不可?”先生奇轼言,尽以告之。且曰:“韩、范、富、欧阳③,此四人者,人杰也。”时虽未尽了,则已私识之矣。嘉祐二年,始举进士,至京师则范公殁④。既葬,而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人。”盖十有五年,而不一见其面,岂非命也欤?
[注释]①总角:代指八九岁到十三四岁的少年。②乡先生:乡里的私塾先生。③韩、范、富、欧阳:分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。④殁:去世。
1.解释下面句中划线的词。
①轼从旁窃观:_______
②始举进士:________
③既葬:____________
④读之至流涕:______
2.下面各句中句式与例句不同的一项是()。
例句:此四人者,人杰也。
A.陈胜者,阳城人也。
B.士卒多为用者。
C.当立者乃公子扶苏。
D.莲,花之君子者也。
3.翻译文中画线的句子。
____________________________________________________
4.苏轼对范仲淹有着怎样的感情?简要说说你的理由。
____________________________________________________
参考答案:
1.①窃:偷偷的`,暗中
②举:考中
③既:已经
④涕:眼泪
2.B
3.先生认为我说的话奇特,就把这十一个人的情况全部告诉了我。
4.钦佩、仰慕;从他读范仲淹墓碑“至流涕”和对自己不能认识范仲淹十分遗憾等可以看出。
(意对即可)
庆历三年,轼始总角①,入乡校。士有自京师来者,以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生,轼从旁窃观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也。先生曰:“童子何用知之?”轼曰:“此天人也耶?则不敢知;若亦人耳,何为其不可?”先生奇轼言,尽以告之。且曰:“韩、范、富、欧阳②,此四人者,人杰也。”时虽未尽了,则已私识之矣。嘉祜③二年,始举进士,至京师,则范公殁④。既葬,而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人。盖十有五年,而不一见其面,岂非命也欤?”
(选自宋苏轼《范文正公文集叙》)
①总角。它指八九岁到十三四岁的少年。②韩、范、富、欧阳:分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。③嘉祜:宋仁宗的另一个年号。④殁(mò):死。
1.解释下列加点字意思。(3分)
(1)先生奇轼言,尽以告之 (2)嘉祜二年,始举进士 (3)既葬,而墓碑出
2.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
吾得其为人,盖十有五年,而不一见其面,岂非命也欤?
3.文中表达了苏轼对范仲淹怎样的感情?(2分)
参考答案:
1.(1)认为……奇特(2)才(3)已经
2.我知道了他的为人。十五年没有见到范公一面,难道不是命运(的安排)吗?
3.英雄间的惺惺相惜;敬佩,也有不得见面的遗憾。
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