读苏轼《定风波》有感

张东东老师

读苏轼《定风波》有感1

  《爱的教育》这本书是意大利人必读的十本小说之一。它的作者是埃蒙多·德·亚米契斯这本书是它的著名作品。我一口气读完了它,从中受到许多教益。

  这本书由三部分构成:主人公恩里科每天写的日记、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的小故事。

  我特别喜欢每月故事中的《六千里寻母——丛亚平宁山脉到安第斯山脉》。这个故事令我很感动,大致讲了一个十三岁的小男孩为了寻找母亲独自去了美洲。路上困难重重,但有许多好心人帮助他。经过长途跋涉,终于见到了母亲。

  我很喜欢这本书,因为它通过日记的形式把一个个故事告诉读者。这本书是从恩里科十月日记开始排列的,因为十月正是恩里科开学的日子。日记一直排到七月放假,也就是整个四年级。每月都有十几个故事,老师宣读的每月故事的主人公都是一位位小英雄。

  这本书是我懂得要了解和理解爱,珍惜别人的爱,愿意付出美好的爱。要友善对待他人,不要嫉妒他人 ,同学之间应该团结友爱,就像加罗内一样帮助内利。

  希望更多的人能够和我一起分享这本书!

读苏轼《定风波》有感2

  “莫听穿林打叶声生,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”《定风波》这一词牌深受文人的喜爱,仅东坡先生便作过多首,但我最爱的还是这首莫听穿林打叶声。今天我想要描绘一下我心目中的《定风波》。

  这首词作于东坡先生贬谪黄州的一天,他去买地种菜却中途遇雨,由于未带雨具大家狼狈不堪,但苏东坡却平淡旷达,感悟人这一生便是披着蓑衣在烟雨中走过。不得不说,他这种新奇而又贴切的联想真非常人所能及,不愧其文豪之名。

  他以雨中前行喻人生,将自己的人生分为了四个阶段,让人感慨万分的同时也深有此感。

  少年:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。少年懵懵懂懂,不管不顾,有着初生牛犊不怕虎的稚气和朝气,做自己喜欢的事情。这也像极了东坡年少之时,天纵奇才,在眉山埋下千古流传的种子。

  青年:竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一说烟雨任平生。人生起步阶段,无所畏惧,对权贵天生的排斥,一心想完成心中的抱负,潇洒一生。

  中年:料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。人道中年才发现,不是所有的理想抱负都是可以实现的,生活不如意十有八九,毕竟“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”嘛。但回看还是有山头朋友相迎,余晖还是一样的温暖,世界还是友善的.,要努力抬头看向前,不能仅在意生活的不如意。

  晚年:回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。回看自己的一生,有成就也有遗憾,这是所有人都会有的感慨吧。成功,坎坷,萧瑟,所得。晚年想到这些,感慨万分,大风大浪都经历过了,还有什么放不下的呢?无悲无喜,无怨无悔,管他风雨还是晴天。

  东坡先生真的是参透了人生之理啊。纵然他乃文豪,早早便写下“但愿人长久,千里共婵娟”的千古绝唱,但也只有在经历一生才能写出此种贯穿一生的文章。我特别喜欢他这种旷达与看淡,这是大智若愚若癫的境界。虽然我才经历他所说的前两个阶段,但我觉得他讲的真的非常的真实。就让我们从这首《定风波》中去寻找我们的人生吧。