《滕王阁序》改写
《滕王阁序》改写,以下三种,你更喜欢哪一种呢?(一)《滕王阁序》改诗
书 亮
豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟连三江,而带五湖。控制蛮荆,而引瓯越。物华天宝,龙光透射,牛斗之墟;人杰地灵,徐孺直下,陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍卧枕,夷夏之交,宾主尽享,东南之美。都督阎公,为之雅望,棨戟遥临;宇文新州,为之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云,千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,若孟学士,往之词宗;紫电青霜,宛王将军,至之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯!
时维九月,序属三秋。潦水将尽,而寒潭清,烟光已凝,而暮山紫。俨骖騑路,访景崇阿。临帝长洲,得天旧馆。层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿回,桂殿兰宫,列冈峦势。披其绣闼,俯其雕甍,山旷盈视,川纡骇瞩。闾阎扑地,黄钟轰鸣,鼎食之家;舸艦迷津,青雀奋飞,黄龙之轴。云销雨霁,彩彻区明。落霞与于,孤鹜齐飞;秋水共于,长天一色。渔舟唱晚,歌响穷彻,彭蠡之滨,雁阵惊寒,鸣声断于,衡阳之浦。
(二)二三段改写
“下雨了!”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲,我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨,朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降,轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。 到了放学的时间,我们来到了教学楼前厅,只见校门口花花绿绿的、密密的。噢,那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将,总算挤到了爸爸的车里……,一会儿,雨就大了起来,仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候,雨停了。 第二天早上,绵绵的春雨又下了起来,雨点像一根根细细的绣花针,穿在每个角落里,落到树叶上,像珠子一样乱转。这时,城市沉浸在一片宁静,我的心也由此而平静下来。 这场雨之后,杨柳青了,碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天,这真是“好雨如时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声啊!” 雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就 有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。 人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨
(三)将《滕王阁序》2-4自然段改写成一篇写景的散文
《滕王阁序》中的审美教育
王勃的.《滕王阁序》,描摹风景,笔法多变,是教育学生学习审美,学习写景的好教材。通过改写,也可加深学生对原文的理解。并学习体会文中写景时色彩变化之美;远近搭配之美;上下浑然之美;虚实相映之美。
洪州秋景
时
当九月,秋高气爽。积水消尽,寒潭清澈,一片清明。天空凝结着淡淡的云烟,暮霭中山峦呈现一片紫色。在高高的山路上驾着马车,在崇山峻岭中寻访风景。来到
昔日帝子腾王的长洲,找到仙人居住过的宫殿。极目望远,山峦重叠,青翠的山峰耸入云霄。凌空的楼阁,红色的阁道犹如飞翔在天空,俯视而下,深不见底。岛屿
曲折回环,白鹤展翅,野鸭翔集,宫殿雅浩,随形附势,雕兰置桂,美不胜收。
披
打开雕花的阁门,俯瞰彩饰的屋脊,极目遥望,原野辽阔,山岭绵延,河流曲折,湖泊如镜,真是人间仙境,令人惊叹不已。屋舍俨然,雕梁画栋,都是富贵之家;
舸舰塞满渡口,尽是雕上了青雀黄龙图案的大船。正值雨过天睛,虹消云散,天朗气清,阳光灿灿。青天碧水,天水相接,上下浑然,融为一色;彩霞自上而下,孤
鹜自下而上,相映成趣构成一幅绝妙的图画。傍晚渔舟中传出的歌声,响彻彭蠡湖滨,雁群感到寒意而发出的惊叫,回荡在衡阳的水边。
放
眼远望,胸襟舒畅,逸情雅兴,油然而生。排箫的音响引来的徐徐清风,柔缓的歌声吸引住飘动的白云。恰似睢园竹林的聚会,这里善饮的人,酒量超过彭泽县令陶
渊明,一如邺水赞咏莲花,这里诗人的文采,胜过临川内史谢灵运。良展,美景,尝心,乐事,四美齐备。嘉宾遇上贤主,这两个难得的条件也具备了。极目远眺,
尽情欢娱。苍天高远,大地寥廓,令人感到宇宙的无穷无尽。欢乐逝去,悲哀袭来,我明白了盛衰成败自有定数的道理。西望长安,如在天边一样遥远,东瞻吴会,
像是云里雾里一般缥缈。地势偏远,南海深不可测;天柱高不可攀,北极星多么遥远!关山重重,难以逾越,有谁会同情不得志的人?萍水相逢,大家都是漂泊异乡
之客。怀念君王的居处,可惜得不到召见,什么的候才能够去侍奉君王呢?
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