西江月夜行黄沙道中教学设计与赏析

西江月夜行黄沙道中教学设计与赏析

　　《西江月夜行黄沙道中》全诗散发着浓郁的生活气息，表现了词人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。下面是西江月夜行黄沙道中教学设计与赏析，希望能对你有所帮助。

　　西江月夜行黄沙道中教学设计

　　教学要求：

　　1、理解句子里的关键词语，能用自己的话说出词的大意，了解这首词所描绘的情景。

　　2、通过语言文字感受词中所表现的自然美，培养热爱大自然、关心人民的感情。

　　一、诗句导入

　　师：有些诗句，人们也许不知道它们出自何人，却能将其熟记于心，并千古传诵。

　　郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

　　青山遮不住，毕竟东流去 。

　　醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

　　众里寻她千百度，—— 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 。

　　了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

　　师：你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗?

　　二、破题读词

　　1、师：板书课题。“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”是题目。

　　讨论题意。

　　(1)你从课题上读懂了什么?

　　(2)用自己的话说出题意。

　　2、请大家放声朗读这首词，把音读准了，注意停顿。

　　3、指名读一读。

　　(1) 纠正读音：见：

　　4、范读：七八个星 天外，两三点雨 山前

　　师：一起再来读一读这句话。

　　5、齐读。

　　三、学习上阕

　　师：人们常说：诗中有画。诗人想透过这短短五十个字，向我们描绘了一个怎样的画面呢?读读这首词的上阕，你看到了什么，听到了什么?又感受到了什么呢?

　　生自己读上阕。

　　上阕：

　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

　　交流：

　　看到的：明月 惊鹊

　　听到的：鸣蝉 蛙声

　　适时指出：现在你知道这首词描绘的是什么季节?

　　你能把这个画面用自己的语言描绘一下吗?

　　师：请大家读一读这句话：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片” “说丰年?”谁在说?说给谁听?

　　生交流：

　　生齐读：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

　　师介绍“稼轩”一词的来历。(人生在勤，当以力田为先)

　　读到这里，你感受到诗人怎样的感情呢?

　　师：谁能把诗人的这种情感通过朗读来表达?

　　指读。

　　范读。

　　师：无论是月亮、鹊儿，还是清风、蝉鸣、蛙声，都是些极其平常的景物，然而经过作者的巧妙组合，就显得很不平常了。我们再来读。

　　四、学习下阕

　　下阕：

　　七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

　　师：读读下阕，你读出了一个什么样的画面?

　　师：找到“茅店”，他的`心情怎样?

　　这让我们想起了一句诗：山穷水复疑无路，柳暗花明又一村

　　师：这个“茅店“，诗人曾经来过，你读出来了吗?哪个词?(旧时)

　　五、涵咏全词

　　师：“忽见”什么意思?

　　师：现在老师有一问，不知大家能否帮我解疑?

　　辛弃疾曾两次罢官，隐居在上饶(今属江西省)的带湖，前后将近二十年。黄沙岭这一带的路他应该非常熟悉。怎么会对已经近在眼前的“茅店”说“忽见”呢?

　　完整地读读这首词，想想，是什么影响了他?

　　生交流感受。

　　师：(板书：企盼丰年)

　　这种内心之喜，你能读出来吗?

　　指读。一起读。

　　六、感悟延伸

　　师：同学们，这一幅丰收在望的景象，在现在的农村，似乎是一件很普通的事，为什么在辛弃疾的眼里，却是如此不同寻常，为什么?

　　生交流。

　　(出示)破阵子 为陈同甫赋壮语以寄之

　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

　　师介绍辛弃疾：他的词留下来共有600多首，多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。

　　今天我们所学的这首词就是他闲居在江西上饶时的作品。他报国无门，壮志难酬，难怪看到眼前所景，忍不住要“说丰年“呢。

　　师：齐读这首词。

　　师：回忆另一首描写农村闲适生活的词《清平乐 村居》

　　师：同学们，真正震撼人心的作品往往是情感与语言的完美结合。

　　全体起立：一起背诵《西江月》。

　　七、课外推荐

　　辛弃疾的《水龙吟》 《丑奴儿》 《南乡子》

　　西江月夜行黄沙道中赏析

　　这首词就是辛弃疾贬官闲居江西时的作品。作品在构思上颇有特点，上下两阙分别抓住特点描写了不同的环境，不同的事物。

　　上阙：重点写晴朗的夜晚。词人抓住“明月”、“清风”、“稻花”、“蛙声”的特点，描绘了一个清朗、幽静、丰收在望的夜晚。词人从视觉上以“惊鹊”“别枝”突出月光之明亮;从听觉上以“半夜鸣蝉”反衬夜半清风之煦暖，以“说丰年”渲染“蛙声”之浑厚雄壮热闹;从嗅觉上以“稻花”飘来的芳香给人丰收的想象。简短四句话，寥寥几种事物的勾画，一个清朗、幽静、温馨、恬淡、悦耳、丰收在望的喜人景象就呈现在读者面前了。凡是有农村生活经历的人，似乎都可以从中体会到这一动人场景。

　　下阙：这里与上阙不同，上阙写的是大环境，大背景，而这里词人笔锋一转，由远及近地叙写眼前的惊喜，“七八个”说明月光明亮，可见的只有几颗大而亮的星星在闪烁，可见夜之明朗。“两三点”说明雨点稀疏，一走而过而已，可见是随风而来的阵雨。然而，那也得避一避呀，于是想起原来这里曾经有一个茅舍小店，此时却看它不见，正在这“山重水复疑无路”之际，“路转溪头忽见”，拐过一道弯路，走上小溪桥头，那座茅舍小店忽然展现在词人面前。欣喜若狂的程度仿佛就在我们眼前。

　　这首词充分反映了词人对丰收所怀有的喜悦和对农村生活的热爱之情。明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声喧闹，从视觉、听觉、嗅觉等多种感官抒写了夏夜的村野风光的幽美。全词笔调灵活生动，亲切轻快，情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真。是古典词作中以农村生活为题材少有的佳作。