辛弃疾《木兰花慢》阅读练习及答案

辛弃疾《木兰花慢》阅读练习及答案

　　篇一：木兰花慢辛弃疾阅读答案

　　老来情味减，对别酒，怯流年。况屈指中秋，十分好月，不照人圆。无情水都不管，共西风、只管送归船。秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前。

　　征衫，便好去朝天，玉殿正思贤。想夜半承明②，留教视草③，却遣筹边。长安故人问我，道愁肠酒只依然。目断秋霄落雁，醉来时响空弦。

　　【注】①范停：即范昂，滁州通判，将赴京城临安。悴，副职。辛弃疾当时任滁州知州。②承明：汉有承明庐，为朝官值宿之处。③视草：为皇帝起草制诏。

　　1. 赏析 秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前 两句的妙处。（5分）

　　参考答案：

　　①描写了想象中朋友在旅途品尝美食、回家后享受儿女团聚的天伦之乐的情景。（2分）

　　②运用想象与列锦的手法（众多的名词意象组合），强化了江上品美味、家中团聚的画面感，情感由送别的悲伤转为对朋友的美好祝福，含蓄地表达了情感。（3分）

　　（意思对即可，共5分。）

　　2. 词的下阕表达了词人哪些思想情感？请简要分析。（6分）

　　参考答案

　　①激励友人奋进，称赞他的才能，希望他得到重用，到玉殿为皇帝起草制诏；

　　②壮志难酬的苦闷，自己不能去朝天，依然愁肠满怀，借酒浇愁。

　　③杀敌报国的`渴望，有为国效力的壮志豪情，而梦中才有执弓弦驰骋战场的场景。

　　赏析：

　　《木兰花慢 滁州送范倅》是宋朝词人辛弃疾的作品。这首词作于干道八年（1172）滁州（今属安徽）任上，是为送他的同事范昂赴京城临安而作。上片写惜别之情和流光虚度之叹。下片寄托自己感慨之情。全词运用对比的手法寄托情怀，从 怯 开始，到 况 一进，再 只管 一恨；到下片 便好 到 问我 到 醉来 ，层层相催，逼人欷献叹惋。抒发离情中透露着豪放。

　　本篇为送别词。

　　上片写送别情景，表现对友人的深情和祝愿，也抒写了老大无成迟暮之悲。 老来情味减，对别酒，怯流年 三句直抒胸臆，奠定了全词深沉悲慨的基调。面对眼前离别的酒宴，词人思绪万千，觉得兴致趣味消减，开始担心害怕匆匆飞逝的流年。词中并未点破词人所忧闷的事情，但从 老来 二字，可见端倪。辛弃疾写本词时，正值壮年，却以老迈自居，为何？联系当时的局势，就可理解。乾道八年，辛弃疾出任滁州知州，本是大材小用，而当时南宋朝廷苟且偷生，眼看北伐遥遥无期，词人担心自己老了，再也没有报国的机会，于是直言 老来 ，而又 怯流年 。 况屈指中秋，十分好月，不照人圆 ，此时已到了中秋之日，而友人又要离去，再加上自己身处政治逆境中，怎能不觉悲凉愁闷？但 无情水都不管，共西风、只管送归船。 流水也无情全不顾人感受，和西风一道只管送你的归船。 都不管 和 只管 二词，一语双关，既是责怪流水与西风的无情，又暗示范倅离任是因朝中恶势力当道。末二句笔锋陡转，转为温馨平和的场面，好在你回去便可吃莼菜鲈鱼，中秋夜和儿女一同欢聚灯前。此句为词人对范倅离任后入朝前返家的天伦之乐的想象。

　　下片写别后情景，以浪漫的想象，设想友人将有美好前程，也抒写了词人愁肠病酒、报国无门的苦闷。

　　全篇章法起伏跌宕，风格沉郁顿挫。

　　篇二：木兰花慢辛弃疾阅读答案

　　爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕，扫空眼底蓁筝。

　　落红。天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处，语溪乍雨初晴。

　　注：律吕，此指乐律或音律。蓁，一种弦乐器，如筝。 语溪，溪水名，在今浙江桐乡。

　　21．下片 浔阳月色 语出白居易《琵琶行》，写出白诗中与此句匹配的相关诗句。（2分）

　　（1） （2）

　　22．分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。（5分）

　　参考答案

　　21．（2分）

　　①浔阳江头夜送客（谪居卧病浔阳城/浔阳地僻无）

　　②别时茫茫江浸月（唯见江心秋月白/绕船月明江水寒/春江花朝秋月夜）

　　22．（5分）

　　①上片从乐曲方面来描写（乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等），侧重正面描写、直接描写。

　　②下片从听者方面来描写（气氛感受、典故联想、景色渲染等），侧重侧面描写、间接描写。