《再别康桥》阅读理解

《再别康桥》阅读理解

　　阅读《再别康桥》，完成8—10题。

　　再 别 康 桥 徐志摩

　　轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

　　那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的‘艳影，在我的心头荡漾。

　　软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

　　那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

　　寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

　　但我不能放歌，悄悄是别离的笙萧；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的`康桥！

　　悄悄的我走了，正如我悄悄的来：我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

　　8．选出下列鉴赏不恰当的一项是。 （ ）

　　A．全诗四行一节，诗行排列两两错落有致；每句字数基本为六、七字，于参差变化中见整齐，每节押一韵，呈现出明显的旋律感。

　　B．“轻轻”“悄悄”等叠字的反复运用，增强了诗歌铿锵的节奏。

　　C．诗的第一节旋律上带着细微的弹跳性，仿佛是诗人用脚尖着地走路的声音。

　　D． 诗的第二节在音乐上像是用小提琴拉满弓奏欢乐的曲子；诗的尾节与首节句式相似，遥相呼应，给人一种梦幻般的感觉。

　　9．对这首诗赏析不恰当的一项是 （ ）

　　A．全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。

　　B．第一节，连用三个“轻轻的”，实写只身悄悄来到和离开康桥时的情景，同时表露了难分难舍的离情，并且以轻微跳跃的节奏，托出了缓步飘然而去的形象，给全诗定下抒情的基调。

　　C．第二节，写出岸边柳树倒映在康河里的情景，浸透诗人无限的眷恋和感伤

　　D．诗的第三节写康河中的水草可爱的情态，而“甘心”二字又写出了诗人对康桥永久的恋情。

　　10．对诗句内容的解释，错误的一项是 （ ）

　　A．第四节中“那榆阴下的一潭”指拜伦潭，那里榆阴蔽日，非常清凉。此时的诗人浮想联翩，想到了过去在此读书的美好情景。

　　B．诗人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹，与浮在潭面上的水藻相杂，沉淀在潭水的深处，幽幽的，醇醇的，如梦一般。

　　C．第五节诗人面对美景又勾起了美好的回忆；当年自己曾“撑一支长篙”在河上泛舟；曾“在星辉斑斓里放歌”，何等的愉快！

　　D．第六节诗人由幻想回到现实。想到今晚要和康桥离别，情绪低落下来。往日欢愉的康桥，今晚也沉默了，一切的一切都为诗人的离去而沉默了。“沉默是今晚的康桥”将诗人静思默想的心境推向了极致。

　　答案：

　　8、B

　　9、C

　　10、C