《再别康桥》导学案怎么写

孙小飞老师2023-08-16 04:11:01

《再别康桥》导学案怎么写

　　1.给下列字注音

　　朔月（）漫溯（）长篙（）蒿莱（）嵩山（）枯槁（）

　　记载（）河畔（）挑衅（）斑斓（）无耻谰言（）

　　波澜（）

　　2.文学常识

　　①徐志摩，是派诗人，除《再别康桥》外，他的《》一诗也很有名。康桥今天称为_______，徐志摩曾在那里留学。1925年和1928年，他出国途经英格兰，两次重访母校。本诗是他1928年故地重游后在归国的轮船上写的。

　　3.《再别康桥》全诗四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每句基本上六七字（间有八字句），参差变化中见整齐，具有建筑美。每节押韵，逐节换韵，追求音节的波动和旋律感。如“轻轻”“悄悄”等叠词的反复运用，增强了诗歌轻盈的节奏，使诗歌具有音乐美。你能说说本诗的绘画美体现在哪里吗？

　　参考答案

　　1.朔月（shu）蒿莱（ha）嵩山（sng）枯槁（ga）记载（zǎi）河畔（pàn）挑衅（xìn）

　　斑斓（lán）无耻谰言（lán）波澜（lán）

　　2.新月偶然、我是一片云剑桥

　　3.绘画美：七节诗，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩绚丽的.词语给人带来视觉上美的享受。还通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“招摇”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等，使画面具有流动的美。