观湖赏树再别康桥

黄飞老师

观湖赏树再别康桥

  4年前,王威上徐志摩的《再别康桥》这堂课时,她以朗诵为主。

  4年后,当她打算在新课改的第一堂语文课再次讲《再别康桥》时,已有16年语文教学经验的她已经有了新的教学思路和想法。

  利用学校周边环境,引导学生对诗歌的兴趣。按照王威的设想,上课前,她准备先让学生观察圆明园的湖水、校园里的.白杨树等自然景观。

  她说,学校操场后边就挨着圆明园的湖,校园里白杨树上的大眼睛能给人一种遐想。这么做的目的是要引领学生沉浸在诗意中,让学生有一种表达欲望。

  王威还想让这堂课能最终达到一种效果:学生不光能创作出优美的诗歌,更要能理解诗歌作者想要表达的一种感情。为了准备好自己的第一堂课和调整今后的教学思路,王威说她过了一个从没有经历过的暑假。

  整个暑假我老不停地看新教材,就是放不下手。她说,虽然新教材的理念都明白了,但具体怎么落实还需要实践才知道效果。