朱自清的语录汇编38条

1、月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。

2、你的话应该像黑夜的星星，不应该像除夕的爆竹——谁稀罕那彻宵的爆竹呢？而沉默有时更有诗意。

3、东风里， 掠过我脸边， 星呀星的细雨， 是春天的绒毛呢。《细雨》

4、仿佛一个暮春的早晨，霏霏的毛雨默然洒在我的脸上，引起润泽、轻松的感觉。《歌声》

5、酣眠固不可少，小睡也别有风味。《荷塘月色》

6、你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？《匆匆》

7、去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？《匆匆》

8、他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。《背影》

9、太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。《匆匆》

10、我的时间就在这纸与笔，思维与字迹快要接触的那一刹那匆匆而过。《匆匆》

11、我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。《荷塘月色》

12、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的'，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？《匆匆》

13、全世界只有几个人，我如失去了他们，便如失去了全世界。

14、我只照我喜欢的做就是了，这就是自由了。

15、我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢。

16、气是敢做敢为，节是有所不为。

17、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

18、这儿没有力，只有机智；真正的力不是修饰可得的。我们所能希望的只是：说的少，说得好。

19、细节就是一言一行之微，一沙一石之细。

20、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印！

21、大中桥外，顿然空阔，和桥内两岸排着密密的人家的大异了。一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，衬着蓝蔚的天，颇像荒江野渡光景；那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗：令人几乎不信那是繁华的秦淮河了。出处：桨声灯影里的秦淮河

22、鲜花都还做她们的清梦。在那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现在都带了暗淡的颜色。——是愁着芳春的销歇么？是感着芳春的困倦么？出处：歌声

23、神而明之，存乎其人，光辉也罢，倒楣也罢，平凡也罢，让他们各尽各的力去。出处：儿女

24、我的时间就在这纸与笔，思维与字迹快要接触的那一刹那匆匆而过。出处：匆匆

25、夕阳已去，皎月方来。出处：桨声灯影里的秦淮河

26、试想在圆月朦胧之夜，海棠是这样的妩媚而嫣润，枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢？出处：月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。

27、我觉得我是一张枯叶，一张烂纸，在这个大时代里。出处：论无话可说

28、我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。出处：匆匆

29、有湖，有悬桥；湖里鹈鹕最多，倚在桥栏上看它们水里玩儿，可以消遣日子。周围是白金汉宫，西寺，国会，各部官署，都是最忙碌的所在；倚在桥栏上的人却能偷闲鉴赏那西寺和国会的戈昔式尖顶的轮廓，也算福气了。

30、热闹是他们的，我什么也没有。出处：荷塘月色

31、我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢。出处：匆匆

32、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？出处：匆匆

33、我不曾见过正义的面，只见过它的弯曲的影儿——在"自我"的唇边，在"威权"的面前，在"他人"的背后。出处：正义

34、一个在欧洲没住过夏天的中国人，在初夏的时候，上北国的荷兰去，他简直觉得是新秋的样子。淡淡的天色，寂寂的田野，火车走着，像没人理会一般。无尽头处偶尔看见一架半架风车，动也不动的，像向天揸开的铁手。出处：荷兰

35、如闻朱先生謦颏，不觉仰首伸眉，困倦顿消。本书是研究中国古代文学、历史、哲学的一本入门书。一部小书，历经数年而成，可见作者一丝不苟、精益求精的态度。出处：经典常谈

36、但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？出处：匆匆

37、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处－－酣眠固不可少，小睡也别有风味的。出处：《荷塘月色》

38、我国经典，未经整理，读起来特别难，一般人往往望而生畏，结果是敬而远之。朱子似乎见到了这个，他注"四书"，一种作用就是使"四书"普及于一般人。他是成功的，他的"四书"注后来成了小学教科书。出处：经典常谈