高一语文文言文复习

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　　二、意动用法

　　所谓意动用法，⑤是指谓语动词具有“认为宾语怎样”的意思。这种意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。

　　㈠、名词的意动用法

　　名词用作意动，⑥是把它后面的宾语所代表的`人或事物看作这个名词所代表的人或事物。例：

　　课本中有这些句子：

　　1、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。(《师说》) 师，以……为老师。

　　2、侣鱼虾而友麋鹿。(《前赤壁赋》) 侣，以……为伴侣;友，以……为朋友

　　3、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。(《师说》) 师，以……为老师。

　　㈡、形容词的意动用法

　　形容词用作意动，⑦是主观上认为后面宾语具有这个形容词的性质或状态。例：

　　1、吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。(《邹忌讽齐王纳柬》) 美，认为……美丽。

　　2、且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。(《秋水》)

　　少，认为……少;轻，认为……轻。

　　3、今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。(《师说》) 于其身也则耻师焉，惑矣。(《师说》 巫医乐师百工之人，不耻相师。(《师说》)

　　耻，以……为耻。

　　5、且庸人尚羞之，况于将相乎?(《廉颇蔺相如传》) 羞，以……为羞耻。

　　使动用法是使宾语怎么样的意思。意动用法则是认为宾语怎么样，是主观的看法，客观不一定必然如此。

　　三、名词用如动词

　　除名词的使动用法和意动用法这两种用法外，名词在其他情况下还可以作谓语动词。例：

　　1、请勾践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。(《勾践灭吴》) 女，嫁女。

　　2、晋军函陵，秦军氾南。(《烛之武退師》) 军，驻扎。

　　3、越国以鄙远，君知其难也。(《烛之武退師》) 鄙，把……当作边邑。

　　4、秦伯说，与郑人盟。(《烛之武退師》) 盟，结盟。

　　5、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。《寡人之于国也 》衣，穿。

　　6、七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。(《寡人之于国也》)

　　衣，穿;王，称王。

　　7、假舟楫者，非能水也，而绝江河。(《劝学》) 水，游泳。

　　8、襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。(《滕王阁序》 )襟，连带。 带，环绕。

　　9、与其身也，则耻师焉。(《师说》) 师，学习。

　　10、巫医乐师百工之人，不耻相师。(《师说》) 师，学习。

　　11、以事秦之心礼天下之奇才。(《六国论》) 礼，礼遇。

　　12、褒禅山亦谓之华山，唐浮屠慧褒始舍其址。(《游褒禅山记》) 舍，盖屋。

　　13、距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之者。(《游褒禅山记》)名，命名。

　　14、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者。(《游褒禅山记》)

　　名，说出。

　　15、德何如则可以王?(《齐桓晋文之事》) 王，称王。

　　16、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。(《齐桓晋文之事》) 衣，穿。

　　17、魏其，大将也，衣赭色，关三木。(《报任安书》) 衣，穿。

　　18、秦王度之，终不可强夺，遂许斋戒五日，舍相如广成传舍。(《廉颇蔺相如传》)

　　舍，安排住宿。

　　19、乃使其从者衣褐，怀其璧。(《廉颇蔺相如传》) 衣，穿。

　　20、秦王与群臣相视而嘻。(《廉颇蔺相如传》) 嘻，发出嘻的声音。

　　21、左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。(《廉颇蔺相如传》) 刃，杀。

　　22、然皆祖屈原之从容辞令。(《屈原列传》) 祖，效法。

　　23、范增数目项王。(《鸿门宴》) 目，看。

　　24、函梁君臣之首入于太庙。(《伶官传序》) 函，用盒子装。

　　25、楚人一炬，可怜焦土。(《阿房宫赋》) 焦土，成为焦土。

　　26、方其破荆州，下江陵，顺流而东也。(《前赤壁赋》) 下，攻下; 东，向东。

　　四、名词用作状语

　　古代汉语中时间名词可作状语，普通名词也可作状语。

　　普通名词作状语可以分为四种情况：

　　㈠、表示方位或处所

　　1、相如视秦王无意偿赵城，乃前曰。(《廉颇蔺相如传》) 前，上前。

　　2、四方之士来者，必庙礼之。(第一册《勾践灭吴》) 庙，在庙堂上。

　　3、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(《劝学》)

　　上，向上;下，向下。

　　4、孝公既没，惠文、武、昭、襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏臾之地，北收要害之都。(《过秦论》) 南，向南;西，向西;东，向东;北，向北。

　　5、廷见相如，毕礼而归之。(《廉颇蔺相如传》) 廷，在朝廷上。

　　㈡、表示工具或依据

　　1、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。(《过秦论》) 席，用席子。

　　2、故令人持璧，间至赵矣。(《廉颇蔺相如传》) 间，从小路。

　　㈢、表示比喻

　　1、天下云集响应，赢粮而景从。(《过秦论》) 云，像云一样。

　　2、雄洲雾列，俊采星驰。(《滕王阁序》) 雾，像雾一样;星，像星一样。

　　3、常以身翼蔽沛公。(《鸿门宴》) 翼，像翅膀一样。

　　㈣、表示对人的态度

　　1、人皆得以隶使之。(《五人墓碑记》) 隶，像奴隶一样。

　　普通名词作状语和一般主谓结构形式完全一致，但意思完全不同。判断一个名词是做状语还是主语，一般来说要看这个名词前是否还另有主语，若另有主语那么这个名词就做状语，否则就是主语。

　　五、形容词做动词

　　形容词可做谓语，但是不能带宾语。当形容词后面带宾语时，它活用为动词。

　　1、李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之。(《师说》) 好，喜欢。

　　2、方是时也，予之力尚足以入，火尚足以明。(《游褒禅山记》) 明，照明。

　　3、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。(《齐桓晋文之事》) 老，尊敬;幼，爱护。

　　4、严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如传》) 严，尊重。

　　5、使上官大夫短屈平于顷襄王。《屈原列传》 短，揭短。

　　六、形容词做名词

　　1、若舍郑以为东道主，行李之往来，供其乏困。(《烛之武退师》) 乏困，缺少的东西。

　　2、舆薪之不见，为不用明焉。(《齐桓晋文之事》) 明，视力。

　　3、为甘肥不足于口与?轻暖不足于体与?(《齐桓晋文之事》)

　　甘肥，甘美的食物;轻，轻快的衣服。

　　4、师者，所以传道授业解惑也。(《师说》) 惑，困惑。

　　最后，所谓的词类活用，是说某类词本属于某以词类，只是入句后临时具有另一词类的性质，不是说这个词分属于两个词类。我们应该把它与兼语的情况区分开来。

　　(二)必修1~5词类活用归纳

　　必修一

　　第4课 《烛之武退秦师》

　　烛之武退秦师 (退，使动用法，使……撤兵)

　　晋军函陵 (军，名词作动词，驻军)

　　若亡郑而有益于君 ( 亡，使动使……灭亡)

　　越国以鄙远 (鄙，名作动，把……当边邑)

　　夜缒而出 (夜，名词作状语，在夜里)

　　既东封郑 (封，用作动词，使……成为疆界)(东，名词作状语，在东边)

　　肆其西封 (肆，形容词作动词，扩张)

　　因人之力而敝之，不仁 (敝，形作动，损害)

　　第5课 《荆轲刺秦王》

　　乃遂收盛樊於期之首，函封之 (函，名词作状语，用匣子)

　　顷之未发，太子迟之 ( 迟，形容词意动用法，认为迟)

　　又前而为歌曰 (前，名词作动词，上前)

　　乃朝服，设九宾 (朝服，名作动，穿上朝服)

　　使使以闻大王 (闻，动词使动，使……听闻)

　　箕踞以骂曰 ( 箕，名作状语，像簸箕一样)

　　今行而无信，则秦未可亲也 (亲，形容词作动词，亲近)

　　皆白衣冠以送之 (衣冠，名次作动词，穿上衣服，戴上帽子)

　　群臣怪之 (怪，形容词意动用法，觉得奇怪)

　　左右既前 ( 前，名词作动词，上前)

　　断其坐股 ( 断，形容词活用作动词，砍断)

　　第6课 《鸿门宴》

　　①名词的活用

　　项伯乃夜驰之沛公军 (夜，作状语，连夜)

　　吾得兄事之 (兄，作状语，像对待兄长那样)

　　常以身翼蔽沛公 (翼，作状语，像鸟翅那样)

　　头发上指 (上，作状语，向上)

　　间至军中 (间，作状语，从小路)