三年级上语文第八单元练习同步练习答案

三上语文第八单元练习同步练习答案

一、

痛苦 异乡 空闲 沾沾自喜

祖宗 重阳 废除 兴致勃勃

既然 情景 缠足 慢条斯理

二、

学海 不倦 全力 有路

三、

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

四、

示例：1. 到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵喇叭似的小石榴花。

2. 所有的植物都被光彩熠熠的小露珠装点得格外精神。

3. 小草从地里悄悄地探出了头。

4. 这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。

五、

1. 猪笼草外表红红绿绿的颜色，装扮得很漂亮。

苍蝇被茅膏菜的叶子粘住了，不停地乱叫。

2. 文章写了茅膏草、猪笼草这两种植物。茅膏草的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶子上长满了柔毛，柔毛上还带着粘液。要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。猪笼草叶子长长的，又宽又大，叶尖伸长成卷须，并且挂着一个袋子，袋子上面一个盖，半开着口，袋口和盖下全是细毛，细毛上有很甜的蜜汁。小虫跌进口袋，就再也爬不出来了。

六、提示：

注意请假条的格式，将事由写清楚。

三年级上册语文第八单元教学计划

一、识字与写字

1、看拼音写词。

集中问题：拼读有误。“裕”字是衣补旁。

2、给下列带的字选择正确读音。

3、组词。

集中问题：书写不够规范。

4、选择字义。

集中问题：对于“假”出现在“不假思索”一词中的.解释

掌握不好，不好理解。

二、积累与阅读

(一)语言积累

1、按要求写词语。

集中问题：错别字。“()有()有”一词掌握不好，应有尽有，有几个同学写成了“因”有尽有。

2、将下列《三字经》补充完整。

集中问题：错字情况严重，会背但是能明显看出孩子并没有完全理解诗义，写出的字音同字不同。

(二)阅读

1、(1)试着用“终于”写一句话。

集中问题：写本题时，在“终于”之前一定要写出一个“情景”，把前因写出来。

(2)从画线句子中我们可以看出英子的心里()。

(3)分析文章答题。

集中问题：回答此类题型时一定要和中心思想有关。“英”字的撇要出头。

2、(1)从文中找出合适的词语填空。

集中问题：落题。

(2)文章第七自然段主要写了什么?画出来。

集中问题：要注意，画出完整句。

(3)按原文填空。

集中问题：此类题能看出是“按文章内容填空”，要求学生所写内容与文章内容只字不差，很多同学找出了答案，所填内容意思也对，这样还是不够的。

(4)假如我有一支神笔。

三年级语文重要知识点

拼音:

一、多音字

1、课文中:发相 似 当 扇闷几 看 磨 倒 作 爪 乘 参 舍 溜 量 处尽 调 给 落似 应

2、语文园地: P15 晃 朝假好

二、易错的字音

1、鼻音与边音:弄 内 纳难 恼 怒

2、前鼻音与后鼻音:劲 峰诚 震 逢 精 紧 醒 境 形 欣 瓶

3、平舍音与翘舌音:粗 者促 阻 楚 初

4、方言音:梦 括 浸 药鞋 吞 绳 俩 阶 咱 遍 些

汉宇:

一、会认200个字(P158-160),会写300个字(P161164)

二、易混淆的字:

1、耍要 些此 钓钩 峰逢 纪记 倍培 访坊 娇骄 内纳 境镜 坚竖 爪瓜 蓝篮 捡拣 状壮 鱼渔 退腿 抢创 俩两 予矛

2、语文园地:P32形近字 P16形声字去偏旁识字 P64同音字、形近字和音近字 P82加偏旁识字

3、带"月(肉)"旁的字P65 形旁表义 "扌女 氵 讠 木 忄 竹衤" P114

三、:

1、音序查字法 2、部首查字法

词语:

一、每课词语P165170,会认会写并能理解运用,其中2字词语307个,3字词语13个,四字词语38个

二、 特色词语

1、意思相反或相近的词: P114 P71

2 、AABB ABAC P99 ABB P131

3 、四字成语 P132 八字成语P114 带反义词的成语P81

4、表颜色的词 P49

5、P50 匆匆地( )( )的 ( )得 ABB式 P131

AABB 又A又B 不A不B P99

三、组词:减一减 P16 P32 加一加 P82 同音形近音近字 P64

句子:

一、日积月累

1、名人名言(学习类) P32 P69 2、谚语(祖国风光) P90

3、古诗名句(写景) P98

二、特殊句

被字句 把字句反问句设问句比喻句(P45)拟人句(P54)

三、标点

1、逗号句号冒号 引号感叹号 顿号

2、引用人物语言的三种形式P31

四、在句子中理解词的意思

1、一词多义 P98

2、理解古诗中重点词句的意思P35 P84

3、理解词语的'方法(、联系上下文......) P38 P105 P107 P121

集中问题：错别字。

三、习作

集中问题：本次除了错别字外，还有个别孩子字数不够。