2024年外地人在本溪小学上学条件和要求有哪些

外地人在本溪小学上学条件为随迁子女录取以居住证为基本依据，持有人须保证居住证地址与实际居住地址一致，监护人仅持有居住证领取凭证或暂住登记凭证的随迁子女不能在城关区申请入学，监护人在城关区购买房产的（共有产权的房屋，共有比例到达51%方可认定）。

一、外地人在本溪小学上学条件

1、凡需接受义务教育的非本市户籍适龄儿童少年，均需办理相关居住证件，其父母或一方须持有有效《居住证》及工作一年以上证明。

2、《户口本》

3.有房产证的，须带《房产证》或购房协议或购房收据；如果没有房产证，必须有在房产局备案的租房合同。

4.带上户口本和房产相关证明，到户口本所在的乡镇中心小学，找值班的人告诉你办理《外出就读证明》，加盖中心小学公章和县教育局公章(跨县的需要县教育局公章)。

《学前教育》。

《出生医学证明》。

7.居住证：流动人口申领居住证的，应当提交以下书面《流动人口居住信息登记表》、出租人居民身份证、流动人口居民身份证、租住单位证明或者租赁(聘用)合同。

8.其他需要准备的是在《幼儿疫苗接种证明》连续三个月缴纳水电费的发票或收据。

外来务工人员子女入学要求：

1.父母至少一方具有市、区工商营业执照或经市、区门备案的劳动合同，原则上工作满一年以上；

2.父母至少一方持有公安部门出具的居住证或居住登记证明；

3.父母一方的房产证或在房产部门备案的房屋租赁证明；

4.学生及其家长的户口本；

5、原学校学籍档案(小学一年级需提供户籍所在地县级教育行政部门同意外出就读的证明，初中一年级需提供学籍证明或小学。

二、招生对象

1、招生对象

招收截止到2022年8月31日时年满六周岁的适龄儿童入学，依据居住地和主管教育行政部门确定的学区实行就近入学。

2、招生原则

1.坚持划片招生、免试入学的原则。具有接受普通义务教育能力的适龄儿童，按照居住地和教育行政部门确定的学区实行免试入学，学校无条件接受学区内适龄儿童就读。

2.坚持相对稳定的原则。按照市局关于学区划分保持稳定的要求，我区各校学区保持不变。确需调整，须审慎论证后方可实施。

3.坚持“公平、公正、公开”的原则。我区义务教育阶段学校当年招生意见、招生计划、日程安排、咨询及监督电话等要向社会公开，自觉接受社会监督，力求招生工作透明、公平、公正。

3、相关规定

1.严格执行划片招生的规定。

各校要按照教育局确定的学区组织招生，严禁收择校生、特长生。任何学校均不得以考试方式选拨学生，不得以各类竞赛证书或考试证明作为招生入学依据；不得举办以直接升入优质小学为名的幼儿园，变相高收费，取消“幼小衔接”的入学方式。

2.严格规范招生工作流程。

（1）公开招生工作信息。各校招生工作开始前，要通过多种形式主动向社会公开招生工作相关信息，如当年的招生计划、招生办法（设置班数、程序时间、咨询方式、报名材料、监督举报平台）等，以增强招生工作的透明度。各校要制定本年度招生方案，并于按时上报区教育局。

（2）严格按照学区划分招生。学校依据学区划分情况，以学生监护人的户口、房票为依据，无条件接收学区内适龄儿童就读。学区审核依据法定监护人户口和房证标明的居住地确定学区，两者不一致，以房证为准。户口和房证在其所属学区的有效期限为2022年6月1日之前。

（3）合理确定招生规模。各校在满足学区内适龄儿童入学的前提下，要充分考虑义教均衡专用室的配备情况，依据学校的办学规模，合理设置班级数量，招生班额要严格控制在省定标准之内。

3.严格执行阳光分班、控制班额、合理排座的规定。各校要均衡编班，均衡分配教师和学生，并在主管行政部门以及相关部门的监督下平行阳光分班。2022年，我区热点学校阳光分班工作仍由教育局纪检办、教育局督学办等部门共同监督，教育局普教办组织实施。各校不得举办实验班、重点班或快慢班。各校须严格控制班额，班型要相对稳定，严格控制在省定标准之内。学校要高度重视班级排座等敏感问题，科学、合理、公正排座，切实杜绝学生排座上的不正之风。

4.切实加强学生学籍的管理。充分利用好全国中小学学籍信息管理系统组织招生工作，严格贯彻“一人一籍，籍随人走”的原则。各学校不得存在无学籍学生，严禁城区学生到学区外学校借读。各校要高度重视学籍录入工作，确保录入数据准确无误，尤其是小学新生录入的家庭地址一定要与学生提供的户口、房证一致。

规范学生转学管理。严格执行《辽宁省义务教育阶段学生学籍管理办法实施细则》辽教发[2017]4号文件要求，学生不得随意转学。如符合转学条件需要办理转学手续的，要严格遵循转学程序提交佐证材料，办理学籍异动。转学手续一般在学期结束前或新学期开学后1个月内办理。

5.切实保障外籍人员、随迁流动人员子女及残疾儿童接受义务教育的权利。

持有中国《外国人永久居留证》的外籍人员，其适龄随迁子女可在居住地接受义务教育，符合条件的，可享受相关政策，由其居住地教育行政部门按照就近入学的原则办理入、转学手续，不收取国家规定以外的费用。持有我市《居住证》流动人员的适龄子女，可以在居住地接受义务教育，由父母或者其他法定监护人持本人身份证、居住证明、就业证明，向居住地的教育行政部门提出申请，由其按照相对就近入学的原则指定学校接收；接收学校不得以额外招生为由收取接收费用。要切实保障流动人员子女及返乡进城务工人员子女和农村留守儿童正常入学。依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读。对烈士子女、现役军人子女及其他各类优抚对象，要按国家有关规定切实落实教育优待政策。

三、分班原则

1.公平原则。采取均衡搭配教师、抽签确定班主任等措施，保证学生享有相对均等的教育资源，形成公平和谐的竞争氛围。

2.公正原则。科学设计分班程序，邀请各方代表参与现场监督，保证分班过程的规范、公正。市纪委监委第三派驻纪检监察组将全程监督“阳光分班”。

3.公开原则。公示教师组合名单、班级学生名单，现场公布分班结果，确保分班公正透明度。

分班程序

1.科学搭配确定教师组合。分班前，各学校按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则，确定班主任和任课教师组合名单，并在学校张榜公示。

2.科学搭配确定各班学生名单。新生入学登记后，由学校自行组织新生入学考试（小学新生不组织入学考试），按入学考试成绩将男女生分别排序，根据各初中、小学起始年级设置的班级数，将全体新生按成绩高低进行随机编班，男生由最前的班级依次Z型甩龙分配，女生由最后的班级依次Z型甩龙分配，产生各班级学生名单。各班级学生名单要在学校张榜公示。同时，将各班学生名单（一式三份）分别装入文件袋中，密封后在文件袋的正面贴上班级号码（按预设的班级数）。

3.抽签确定班主任与各班级学生的组合，即现场公开分班。分班时，由市教育局安排工作人员在学校操场进行公开操作（现场所需的顺序签和班级号码签由市教育局统一制作）。现场分班的具体操作步骤是：

①学校组织全体新生以班级为单位在操场列队，每班学生队伍前面要设一个班级标志牌(各班学生应与文件袋中的学生名单一致，标志牌号码应与文件袋上的号码一致)。

②班主任抽取顺序号，按照顺序在指定位置坐成一排。

③班主任按照顺序号抽取班级号，并面向学生、家长和监督人员展示所抽取的班级号码。

④班主任在与抽取的班级号相对应的三份学生名单上签字，然后将与抽取的班级号相对应的学生队伍带进教室。

其中,③④两个步骤，采取每名班主任逐一操作、连续完成的方式进行，不得采取全体班主任同时抽取班级号、同时带学生进入教室的方式进行。 

4.记录分班结果。抽签确定班主任与学生组合后，班主任签字并带走一份学生名单。校方代表和市教育局领导分别在剩下的两份学生名单和班主任抽签结果登记表上签字，其中，两份学生名单分别由市教育局和学校保存，班主任抽签结果登记表由市教育局保存。城区各初中、小学于分班当日将分班结果电子版报市教育局义务教育科。

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