甲方: (以下简称“甲方”)
乙方: (以下简称“乙方”)
根据县文明委《关于深入开展文明共建活动推进乡村学校少年宫建设的通知》(华文明办[2013]4号)文件要求,经甲乙双方协商,决定开展文明共建活动,并签订文明共建协议如下:
第一条 共建目的及意义
深入贯彻党的十八大精神,进一步推动未成年思想道德建设,整合现有中小学校及社会教育资源,以为未成年办实事活动为载体,以推进乡村少年宫建设为主要内容,开展校企文明共建活动。通过结对共建,提升文明单位创建内涵,拓宽创建渠道,同时发挥学校的积极性和主动性,切实推进乡村学校少年宫建设,为广大未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源,为华安县农村精神文明建设贡献力量。
第二条 共建原则
坚持“优势互补,资源共享,相互促进,共同提高”的原则,从甲乙双方实际出发,在共建互补上下功夫,突出文明创建这一中心,突出为未成年人办实事这一主题,突出乡村少年共建设这一内容,切实做到共建活动有实效。
第三条 共建资金投入
甲乙双方共同设立专项活动经费。
第四条 共建内容
1. 构建共建组织机构,强化组织领导。由甲方文明创建工作分管领导、乙方主要领导联合成立共建领导小组,统筹部署,组织落实,做好企校文明共建工作。甲方把文明共建活动作为单位文明创建的一项重要工作,纳入年度工作计划中;乙方的学校的工作计划要与共建计划紧密结合,将文明共建活动纳入学校教育发展整体规划中。甲乙双方设有专人负责做好联络、布置、检查、总结等环节的工作,每学期至少召开一次共建工作会议,使企校双方真正做到联系密切、交流畅通、合作协调。
2. 甲乙双方应本着积极配合、不等不靠、主动作为的工作作风,积极开展形式多样、内容新颖的文明共建活动。
(1)开展素质教育志愿服务活动。乙方充分利用现有的乡村学校少年宫等教育设施,与甲方共同组织开展经典诵读、美术绘画、书法、棋类、乒乓球、篮球等青少年素质教育活动。同时,鉴于乙方在体育、绘画、音乐等方面师资不足,甲方将组织单位志愿服务队中有相关特长的志愿者,或者通过与县文明办协调,邀请其他学校在体育、心理辅导、音乐、绘画等方面较有资质的教师志愿者,定期到乙方学校开课,丰富乙方的教学资源。每学期开课次数不少于4次,每次开课时长不少于2个小时。
(2)开展专项主题活动。结合甲方工作职能,甲乙双方联合如青少年远离吸烟、烟草专卖法律法规宣传等方面的主题活动,同时,利用“六一”儿童节、元旦等传统节日,通过邀请其他单位参加等方式,甲乙双方共同举办文艺汇演等活动,每学期1-2次。
(3)针对乙方的实际困难,甲方通过员工自发捐赠、单位捐赠等方式尽可能为乙方少年宫增设部分体育用品、书籍等文体设施,丰富师生的文体生活。
(4)乙方在校园内开展的德育教育、法制教育、国防教育、环保教育等青少年思想道德教育时,邀请甲方共同策划、实施活动,实现青少年思想品德教育的活动共谋、成果共享。
(5)开展挂钩帮扶工作。对于乙方学校中生活较为困难(孤寡、单亲、低保户等)的学生,通过挂钩帮扶、节日慰问等方式,助其克服生活困难,安心完成学业。
第五条 甲乙双方要做好文明共建材料的归档工作。
乙方要制定、完善学校青少年宫的'各项规章制度,少年宫现有器材清单造册,统计好预采购器材清单,场地修缮氛围布置方案,少年宫年度经费投入情况等资料。甲方要做好为未成年办实事活动材料的搜集整理,做到丰富翔实,规范有序。
第六条 本协议一式贰份,双方各执壹份,自甲乙双方签字、盖章之日起生效。
甲方: 乙方:
单位负责人: 单位负责人:
签订日期:
年 月 日
甲方:(文明单位)
乙方:(创 建 村)
为深入贯彻市委宣传部、市文明委关于结对共建的工作要求,充分发挥各级文明单位在物质文明、政治文明和精神文明建设中的示范和带动作用,通过城乡互动,结对共创,促进农村文明程度的提高和农村群众文明素质的提高,不断加强*新农村建设,有效推进城乡协调发展,构建*和谐社会,为全面进入小康社会奠定扎实的基础。经双方协商,特签订文明单位和行政村结对共建协议书:
一、共建目标
通过结对共建,使创建村达到有一个能基本满足村民求知需求的文化室及图书室;有一个能基本适应农村文化生活需要的文体活动广场;有一支具备良好素质、一定文体技能和组织能力的文体骨干队伍;有一套管理有序、活动经常、经费保障的组织制度。
二、共建任务
文明单位重点做好以下工作:
1、文明单位和行政村结对共建要紧紧围绕当地党委、政府阶段性和长期性的工作任务,在经济共建、教育共建、文化共建、队伍共建、文明共建和实事共建等六个方面上下功夫,推动城乡文明创建共同发展,逐步实现以城带乡、以乡促城,城乡一体化的和谐格局。
2、文明单位和行政村结对共建应遵循自愿原则和优势互补、互惠互利原则,充分发挥城乡双方在文明创建中包括文化、教育、人才、信息、阵地等各方面资源的优势,促进双方在结对共建的互动中共同协调发展。
3、文明单位和行政村结对共建要纳入文明单位、文明村的创建中,不断创新活动内容,扩大共建内涵,不断提高城乡文明程度。
4、开展教育活动。根据新的形势和新的任务,文明单位要定期帮助创建村开展宣传教育活动。要定期共同开展形式多样、健康向上的各类活动,丰富文化生活,陶冶思想情操。
5、兴建村落文化。帮助创建村搞好基层文化场所和宣传文化队伍建设,建设1个村级文化室、1个图书室、1个农村村级文化体育活动广场,要求达到村落文化建设有特色,帮助开展丰富多彩的群众性文体活动。
5、提高创建水平。从创建村的实际出发,结合文明单位创建工作的经验和体会,帮助创建村提高思想认识,制定创建规划,设计活动载体,整理台帐资料,切实提高创建水平和实际成效。
创建村重点做好以下工作:
1、邀请文明单位干部职工到村里体验生活,接受教育,力所能及地为文明单位提供各类服务。
2、选派村里的党员干部群众到文明单位交流经验、开展联谊活动,推动文明单位进一步提高精神文明创建活动的质量。
3、发挥农村在土地、环境、资源、劳动力等方面的优势,为文明单位的建设和发展提供实践平台。
三、共建时间
文明单位与创建村结对共建时间为20xx年,从20xx年3月开始到20xx年3月止。
本协议一式三份,甲乙双方各一份,县文明办备案一份。
甲方签字:
乙方签字:
日期:
甲方:
乙方:
为了进一步深化巾帼建功和双学双比活动,充分发挥各级"巾帼文明岗"的示范带头作用,促进巾帼建功活动在新形势下的拓展和延伸,促进城乡妇女的全面发展。经双方协商,特签xx对协议书如下:
第一条 巾帼文明岗与结对单位的结对要以推动双方发展、扩大巾帼文明岗社会影响力为目标,从双方实际和发展需要出发,制xx对方案,确xx对内容,落实结对措施,实现双方预期的目标。
第二条 巾帼文明岗与结对单位要坚持"因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效"的原则,充分发挥结对双方在文化、教育、人才、资金、信息、自然资源等方面的优势,促进双方在结对中国共产党同协调发展。
第三条 巾帼文明岗要积极整合人、财、物资源,根据岗位特点,坚持以项目牵手、信息牵手、活动共建等形式,围绕结对单位的实际需要,不定期地开展各种结对活动,切实服务xx经济社会发展,引导和帮助结对单位妇女提高科技素质,增强致富能力,原则上要求每年活动不少于二次,同时要求做好相关活动记录。
第四条 结对单位要充分发挥各自优势,为巾帼文明岗的建设和发展提供实践平台。要积极邀请巾帼文明岗的岗位成员到结对单位参与活动,接受教育,力所能及地为巾帼文明岗提供各类服务。
第五条 结对时间:协议签定之日起至20XX年9月30日。
第六条 本协议一式二份,甲乙双方各执一份。
甲方代表(签名): 乙方代表(签名):
联系电话: 联系电话:
日期: 日期:
贵州高考排名175790左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
山东高考排名557870左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名447200左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
辽宁高考排名97440左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
长春工程学院的水电站设备安装与管理专业排名怎么样 附历年录戎数线
河南高考排名33600左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名85110左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名321010左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
甘肃高考排名25240左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名277320左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名108880左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
三亚城市职业学院和漳州理工职业学院哪个好 附对比和区别排名
江西洪州职业学院和无锡职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
江西高考排名134360左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名247720左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
河北高考排名47100左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
三门峡职业技术学院的助产专业排名怎么样 附历年录戎数线
江西高考排名105250左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
安徽高考排名38080左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
黑龙江东方学院和广东石油化工学院哪个好 附对比和区别排名
施工协议书模板汇总9篇
租房人身安全协议书(通用六篇)
转让机动车协议书(通用五篇)
车辆租赁协议书简单版(精选五篇)
应急设备租赁的协议书范本(通用六篇)
打架赔偿协议书(精选五篇)
关于个人协议书集锦六篇
保修协议书模板九篇
定金协议书模板锦集八篇
出租房个人安全责任协议书
关于收养孤儿协议书该具备的内容
委托招聘的协议书
协议离婚协议书模板合集10篇
建筑承包简单的协议书范本
有子女的离婚协议书集合九篇