教师简历模板范文1
姓 名:
目前住地: 广州
民 族: 汉族
户 籍 地: 潮州
身 高: 158 cm
体 重: 43 kg
婚姻状况: 未婚
年 龄: 22 岁
学 历:大专
月薪要求:面议
实践经历
_年4月—5月济南东关幼儿园。
_年3月——5月农科院幼儿园。
联系方式
联系电话:________
联系地址:________
求职意向
学前教育,育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。
教育背景
_ 年9月–_年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读
主修课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈
辅修课程:大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技能
本专业能力:通过系统的`学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。
英语水平:英语三级,山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。
计算机水平:可以很好的运用windows xp、microsoft word/excel等程序,可熟练制作幻灯片等。
其他:中级育婴师证
擅长绘画、写作,文章多次发表在校刊。
思维敏捷,逻辑缜密,有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通,具有团队精神,有毅力,不惧困难与失败。
个性特点
我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,擅长绘画,喜欢音乐;积极进取,思维活跃,吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,踏实进步,发光发热;相信没有最好只有更好,您给我一份信任,我将回报您十一分喜悦!
教师简历模板范文2
姓 名:_X
目前住地: 广州
民 族: 汉族
户 籍 地: 潮州
婚姻状况: 未婚
年 龄: 22 岁
求职意向及工做经历
人才类型: 应届毕业生
应聘职位: 小学教师/幼儿教师:教师 、 客服代表/专员/助理:
工做年限: 0
职 称: 无职称
求职类型: 全职
可到职日期: 随时
月薪要求: 面议
希望工做地区: 广州 珠海 深圳
工做经历:
实习及社会经验
20_学年10月份 在广州市天河区沙河小学见习两周
20_学年5月份 在广州市天河区先烈东小学实习三周
20_学年上半学期 当钢琴家教(对象:4岁小男孩)
20_学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职
20_学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周
教育背景
毕业院校: 广东女子职业技术学院
最高学历: 大专 毕业日期: 20_-06-01
所学专业: 小学艺术教育
第二专业: 小学艺术专业
培训经历: 20_年9月-20_年6月就读于广东女子职业技术学院 小学艺术教育专业20_年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书
20_年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外 语: 英语 一般
国语水平: 优良
粤语水平: 优良
详细个人自传
我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,优良的组织能力,团队协做精神,务实的工做做风。
专业学问上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。
工作上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上
质量优良,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国共产党员,但我依然在不断认真改进我的不脚之处,不断勤奋加强我的专业理论。
实习与社会实践上
我对本人严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会,锻炼本人。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。
教师简历模板范文3
姓名:性别:
手机号码:
通讯地址:
证件号码:
网上联系:
出生日期:
户籍地址:山东-青岛
婚姻状况:保密
身高(cm):165
求职意向
期望工作类型:全职
期望从事行业:冶金矿产/能源/环保,机械及设备/五金/工具,医药/保养
期望从事职位: 全职
期望工作地点:国外,山东,广东,上海,香港
期望工作薪水: 10000-19999
工作经验
1997/8-20_/5青岛即墨市店集中学
工作地点:即墨市
工作职位:英文教师
工作职责和业绩:班主任 英语 教学
20_/12-20_/10青岛百得电动工具有限公司
工作地点:即墨
工作职位:厂长助理兼培训主管
工作职责和业绩:工厂营运管理助理,管理培训
20_/11-/青岛世茂机械制造有限公司
工作地点:即墨
工作职位:经理
工作职责和业绩:工厂营运管理,客户市场拓展,供应商管理,质量体系管理
教育背景
1995/8 - 20_/7 东北师范大学
学历:本科
专业:语言文学类 : 英语 教育
描述: 英语 教育与管理
语言能力
英语 - 精通
日语 - 一般
自我评价
良好的沟通协调能力,顽强拼搏的精神,积极主动的工作态度。
教师简历模板范文4
姓 名:
性 别:女
出生年月:1987-11-16
民 族:汉族
最高学历:本科
现居住地:河北省-石家庄市
工作年限:应届毕业生
联系电话:
求职意向
应聘类型:专/兼职皆可
应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师
应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它
期望月薪:面议
语文素养
1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径
1“应试”的实现途径:
瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径:
瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。
我的教学方法
1诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。
2回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
20_-9至20_-10: 河北省定州市竟成中学 初一年级语文教师
教育背景
20_-9至 至今学校名称:河北师范大学汇华学院
专业名称:汉语言文学
取得学历:本科
在校获奖情况
20_-10 专业三等奖学金
20_-10 专业二等奖学金
教师简历模板范文5
姓 名: _X
国籍: 中国
目前所在地: 广州
民族: 汉族
户口所在地: 茂名
身材: 160 cm 48 kg
婚姻状况: 未婚
年龄: 23 岁
求职意向及工作经历
人才类型: 应届毕业生
应聘职位: 文教法律类:小学语文老师、行政/人事类:办公室文员、文员、
工作年限: 0
职称: 无职称
求职类型: 均可
可到职日期: 随时
月薪要求: 1000--1500
希望工作地区: 广州 佛山 深圳
个人工作经历:
公司名称: 江门美景小学起止年月:2009-02 ~ 2009-03
公司性质: 所属行业:
担任职务: 实习 语文老师
工作描述:
离职原因:
公司名称: 广州贸易公司(暑假)起止年月:2008-08 ~ 2008-09
公司性质: 所属行业:
担任职务: 文员
工作描述:
离职原因:
公司名称: 江门实验小学起止年月:2008-05 ~
公司性质: 所属行业:
担任职务: 见习 语文老师
工作描述:
离职原因:
公司名称: 江门白沙小学起止年月:2007-05 ~
公司性质: 所属行业:
担任职务: 见习 语文老师
工作描述:
离职原因:
教育背景
毕业院校: 江门职业技术学院
最高学历: 大专 毕业日期: 2009-06-01
所学专业一: 语文教育 所学专业二:
受教育培训经历:
起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
2006-09 2009-06 江门职业技术学院 语文教育 大专
语言能力
外语: 英语 一般
国语水平: 优秀 粤语水平: 优秀
工作能力及其他专长
获初级中学教师资格证书;
获广东省普通话水平测试二级乙等证书;
获广东省中小学心理健康教育C证;
全国高等学校非计算机水平考试一级。
详细个人自传
中介、保险勿扰!
个人联系方式
通讯地址:
联系电话: 家庭电话:
手 机: QQ号码:
电子邮件: 个人主页:
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