党员教师不忘初心牢记使命教育活动体会五篇精选

　　不忘初心牢记使命教育活动体会【篇一】

　　我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”去年六月，党旗下的庄严宣誓，字字铿锵，我光荣地成为了一名预备党员。时隔一年，即将转正，回想起那日的誓词，言犹在耳、慷慨激昂，不禁自问：初心依旧否?答案是肯定的，在党组织的悉心培育下，这份初心非但没有褪色，反而有了更加丰富的色彩。

　　初心，是“一枝一叶总关情”的民本思想。民本思想是我国自古以来治国理政的精髓，“民为邦本，本固邦宁”早在夏朝时期就已出现，而后，“民以君为心，君以民为本”又作为儒家政治思想的一项重要内容影响着数代君王。十九世纪，嘉兴南湖的红船上，高举着“人民利益高于一切”旗帜的中国共产党应运而生，全心全意为人民服务成了党的根本宗旨。十九大报告中，**强调，共产党人的初心是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，由此可见，从过去到现在，再到未来，人民一直都是执政者所服务的主体，是所有共产党人保持初心的根本动力。在国家物质生活条件日益提高、民生需求不断增长的今天，我们共产党人更应保持以民为本的初心，躬身向下、深入基层，听民意、解民情，不断提高人民群众获得感、幸福感、安全感。

　　初心，是“绝知此事要躬行”的实干奋斗。伟大事业都始于梦想，伟大事业都成于实干，在“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的伟大事业中，实干的初心不可缺席。当前，全面深化改革需要全体党员干部坚定不移、砥砺奋进，生态环境保护需要我们踏石留印、抓铁有痕地推动，扶贫开发需要我们锲而不舍、驰而不息地抓下去……时间分秒过去，人民幸福、民族复兴的伟大事业渐行渐近，全党上下需拿出勇于担当、积极作为的精气神，方能兑现许下的承诺。

　　初心，是“腹有诗书气自华”的自我提升。**曾说：“治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，一个直接、有效的方法就是读书”，由此可见，读书学习是人一生不可或缺的一项重要本领，担负着人民幸福、民族复兴重任的共产党员更需要保持这样的初心。读书学习不仅可以增强党员党性修养、坚定理想信念，还能不断丰富经济、文化、法律等各项理论知识，用以指导实践，做到知行合一。

　　初心，是“恶竹应须斩万竿”的廉洁自律。共产党员“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的初心“巨轮”除了以民本思想领航，以自我提升为基，以实干奋斗开拓前进外，还需要廉洁自律做保障，确保它能行稳致远。共产党人作为人民的公仆，当在其位谋其政，不仅勤，还要廉，做到秉公用权、依法行政，自觉维护党和人民的根本利益。此外，还需管好身边人，净化朋友圈，廉洁齐家，拒腐防变。

　　不忘初心牢记使命教育活动体会【篇二】

　　5月13日电*政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

　　不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。作为一名工作在教师岗位上的普通党员，如何铭记初心、实践初心、实现初心，是我一直思考的问题。

　　教育教育，育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。如果我们忘记了初心，我们在教学之路上就会走得十分茫然，就会忘记为什么来，要到哪里去;就会以灌输为基本方式，少了去仰望教育这个广阔星空;就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的心灵物化和精神枯萎。

　　作为教师，要为人师表，这就要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。所以，既然我们选择了教育事业，就必须坚守理想信念，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，让教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，在教育这条点亮他人希望与智慧之灯的光明坦途上，一步一个脚印去做好自己的育人工作。

　　作为*的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做*的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。

　　不忘初心牢记使命教育活动体会【篇三】

　　夏生万物，山有扶苏，隰有荷华。在五月初夏之际，应党组织要求本人学习了“不忘初心、牢记使命”的主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年，70年风风雨雨，中国共产党坚持不忘初心，继续前进。

　　何为初心，是学习的首要问题。初心是孔子“居之不倦，行之以忠”的为政之道，是毛泽东“埋身何须桑梓地，人生无处不青山”的豪情壮志，是*“一切向前走，都不能忘记为什么出发”的初始之心。

　　不忘初心，在当下极有现实指向，无论统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，还是全力推进全面建成小康社会进程，乃至实现“两个一百年”奋斗目标，都需要不忘初心，牢记使命，继续前行。

　　作为一名普通的教育工作者，我深知教育的政治经济文化功能，面对*的伟大复兴，深入学习贯彻****思想，深深感受到教育的责任，任重道远，我们应该振奋精神，踏实肯干，担负起教育工作者应有的担当，以教书育人、崇廉修身、立德树人为己任，聚焦教育改革，解决学生发展问题，努力推进义务教育优质均衡发展。

　　作为一名党员教师，只是学习也不够，知行要合一，更要身体力行，带头贯彻执行党的十九大精神，立足教育教学岗位，勤奋进取、不忘初心、牢记使命、砥砺前行。将“不忘初心、牢记使命”的教育具体到自己的工作中，要有为党育才、为国育人的意识，要有争做党和人民满意的好教师的思想和行动。

　　不忘初心牢记使命教育活动体会【篇四】

　　党的十九大报告指出，“以县处级以上领导干部为重点，在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现*党的历史使命不懈奋斗”。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是深入学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是党保持永远年轻的重要法宝，是党始终铭记历史的重要力量，是党不断开创未来的重要基础。“不忘初心、牢记使命”主题教育要取得实效，需注意三方面着力。

　　一是做好合字文章，防止“两张皮”。主题教育的根本目的，是为推动经济社会发展提供保障，是要让党员受教育、发展有质量、群众得实惠。因此，要把开展主题教育活动同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，坚持围绕中心、服务大局，同应对化解各种风险挑战、推动本地区本单位的中心工作结合起来，把美丽乡村建设、脱贫攻坚、乡村振兴、招商引资、项目建设等工作作为主题教育的实践载体，引导广大党员干部在服务经济社会发展中履职尽责、担当作为，防止“两张皮”。

　　二是狠抓作风建设，杜绝形式主义。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

　　，重点是要抓住“关键少数”，领导机关、领导干部首先要抓好自身教育。“风成于上，俗化于下。”党员领导干部参加主题教育如何直接影响着其他党员干部，党员领导干部只有积极参与，才能起到上行下效的正向带动效应。党员领导干部要坚持高标准、严要求，既要学在前、更要做在前，从严从实参加主题教育，真正把自己摆进去，不搞特殊化，不走过场，带头落实主题教育各项任务，推动形成上行下效的生动局面。

　　三是把握关键环节，不搞“一刀切”。

　　不同的基层党组织和党员所担负的职责任务不同，要注重分类施策，不能搞“一刀切”“一锅煮”。要根据不同领域、不同行业、不同单位的特点，区分机关、农村、社区、学校、两新组织实际，突出简便易行、务实管用，对主题教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，定学习内容、定检查标准、定活动要求，实行分类指导，不搞一刀切，达到各学所需，各学所用;，把主题教育各项任务具体化、精准化、差异化，防止“上下一般粗、左右一个样”。要注重教育覆盖，注重督促指导，广泛听取基层党员群众意见建议，检验和评价主题教育成果成效，确保“不忘初心、牢记使命”主题教育做真、做实、取得实效。

　　不忘初心牢记使命教育活动体会【篇五】

　　“不忘初心，牢记使命”是十九大报告的主题，也是激励全国各族人民不断前进的根本动力。日前，*决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，引导党员干部深入学习贯彻****思想，达到学习有收获、思想受洗礼，从而更好地干净干事、创业担当的目的。组织部门作为管党治党的重要职能部门，组工干部更要不忘初心，牢记使命、敢于担当、实干奉献，践行初心和诺言的表现就是立足本职，敬业奉献。

　　一是要坚守共产党人的信念宗旨，牢固树立全心全意为人民服务意识。要始终坚持为人民服务的宗旨，为实现共产主义理想而奋斗终身的信念，始终把党放在心中最高位置，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到对党忠诚，任何时候都与党同心同德。对党员忠诚，就是要牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨，在为民服务的过程中要做到公开、公正、公道，立足本职岗位甘于奉献，要脚踏实地，坚定贯彻落实好各级党委的决策部署;要深入基层，密切联系群众，了解基层更好的为群众服务;要戒骄戒躁，时刻以党员干部的标准要求自己，树立党和政府的良好形象，努力通过干好本职工作践行自己的初心和诺言。

　　二是要树立终身学习的理念，做知敬畏守规矩的组工干部。作为80后组工干部要自觉把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，与时俱进，加强理论学习和业务知识学习，提高知识素养和为民办事的能力。在平时的工作中，以党章中党员的标准严格要求自己，时刻注意自己的言行举动，不断加强党性锻炼，增强党性修养，真正使守纪律讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉，立足岗位干好本职工作，使自己成为适应时代发展的组工干部。