不忘初心主题教育最新学后感五篇精选

　　不忘初心主题教育学后感【篇一】

　　近日，*印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，并指出企事业单位、乡镇、街道和村、社区等基层单位要深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要认真学习贯彻****思想，全面把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求。笔者认为，基层党员干部是中国共产党联系群众的重要纽带，是中央在基层的形象代言人，其一言一行、一举一动深深影响着党中央在群众中的形象，在基层党员干部中深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，把稳思想航向标，对筑牢守初心担使命的思想根基、补足守初心担使命的精神之钙、把稳守初心担使命的思想之舵具有重大而深远的意义。

　　把稳基层守初心担使命的思想航向标，要坚持认真读原著、学原文、悟原理。《意见》要求要原原本本学、联系实际学、深入思考学，学深学透、融会贯通、准确把握“初心”与“使命”的精神实质、从思想深处自觉践行。那就要有“铁杵磨成针”的坚韧，“滴水穿石”的信念，敢于下苦功夫、硬功夫，耐得住寂寞、守得住繁华、坐的了冷板凳，沉下心来，集中精力，心无旁骛，在刻苦专研中学深悟透，念好“内功”。

　　把稳基层守初心担使命的思想航向标，要坚持问题导向，抓好整改落实。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育不是简单的学习党章党规、学***思想以及**关于“不忘初心、牢记使命”重要论述等书本内容，不是单纯的知识灌输，而是让党员干部结合自身实际，从根本上找出自己存在的问题，抓好整改，以树立正确的立场、观点和方法，筑牢全心全意为人民服务的思想理念。坚持问题导向，要引导党员干部从思想深处认识自己的不足，找准自己的差距，把握精髓、抓住根本，能够坚定不移地站在党和人民的立场上，把党的事业作为毕生追求，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，切实增强践行党的初心使命的本领。

　　把稳基层守初心担使命的思想航向标，要坚持学做结合，做到理论联系实际。“实践是检验真理的唯一标准”。“不忘初心、牢记使命”主题教育学的实不实、深不深、好不好，只有通过实践才能检验。基层党员干部要把对初心使命的坚守转化为锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的具体行动，要加强业务知识、矛盾纠纷调处、与人相处之道等方面的学习，让身上有“土味”，让理论知识转化为立足岗位做好工作的实际行动，才能更好的深入基层、融入群众中，真正摸清楚情况，把脉问诊、找准症结，切实解决实际问题，以提高工作水平。

　　不忘初心主题教育学后感【篇二】

　　作为一个中国人，“不忘初心”就是不要忘记我国悠久的历史和深厚的文化。重视我们人类的发展史、我们民族的进步史、我们国家的奋斗史;五千年的中华文化源远流长，先辈给我们留下了丰厚的精神文化遗产，而如今匆忙的社会节奏下，现代人已经越来越难坐下来，静静地翻阅一本书。知古通今，唯有认识历史才能更好地、坚定不移地走***道路，实现中华民族的伟大复兴。

　　作为一名党员，“不忘初心”就是不忘建党的初衷和宗旨，不忘党所经历的苦难与曲折，不忘党在奋斗中形成的伟大精神。做到严于律己，把党的纪律规矩挺在前面，坚守一名共产党员的阵地，永葆共产党员的先进性、纯洁性，始终牢记为人民服务的党的宗旨。

　　作为一名教师，教书育人，立德树人，为国家培养合格的人才，是我们每一个人民教师的根本任务。

　　“学高为师，身正为范”。为师者要不断追求学习，精进自己的教育教学能力，不断提高自身业务素养。不但如此，为人师表更要成为学生的榜样，举手投足、一言一行都在学生的眼里，要以实际行动树立人民教师的光辉形象。

　　不忘初心主题教育学后感【篇三】

　　**在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调：“守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命。”我们要以高度的政治自觉和饱满的政治热情加强党性教育，引导党员同志在思想上、言行上始终与以*同志的党中央保持高度一致。

　　在思想上，我们要与党中央保持高度一致，不断锤炼党性，淬炼纯洁思想，才能不忘初心，继续前行，才能直面*的各种考验，自觉抵制各种诱惑，自觉维护好党中央权威和集中统一领导。

　　在言行上，我们要一言一行始终与党中央高度一致，并始终坚定不移贯彻执行党的路线、方针、政策，不讲条件，不打折扣，原汁原味执行，才能够经受组织和人民的检验，才是*所倚靠的中坚力量。

　　在主题教育中，我们要把学习教育与工作实际贯穿起来，努力取得实际成效，对做得好的进行表扬，对做得差的及时批评指正，让我们广大党员同志都要坚守初心，肩负使命。

　　不忘初心主题教育学后感【篇四】

　　“不忘初心，牢记使命”，是当下政治生活中的一个重要主题，也是中国共产党人永恒的主题。党的十九大报告指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现*党的历史使命不懈奋斗。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要用党的光荣历史和革命传统涵养党性、用****思想武装全党。我认为实现这个目标，要做到“三个转化”：

　　第一，要把学习的“读后感”，转化为群众的“获得感”。要着眼解决思想深处的问题，深怀神圣感、敬畏感、虔诚感，用最高最严的标准要求自己，认真看书学习，决不打半点折扣，真正发自内心地受洗礼。杜绝出现学习“做样子”、调研“走过场”、检视“不深刻”、整改“空对空”等形式主义、官僚主义现象;杜绝形在心不在、心在神不在、人在思不在的现象，从根本上克服学习了就是领会了、开会了就是贯彻了、发文了就是落实了、会说了就是提高了的倾向。杜绝止步于“读后感”，要以刮骨疗伤的胆识，刀刃向内的勇气，坚决斗争的精神，抓铁有痕的力度，久久为功的韧劲，内化于心，外化于行，真正把存在的问题解决彻底、解决到位，增强群众的“获得感”。

　　第二，要把剖析的“深刻性”，转化为工作的“能动性”。守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。在开展主题教育中，通过设立热线电话、信箱邮箱、调查问卷、座谈走访等方式，广泛听取基层党员干部群众的意见建议。在掌握情况、集体研究的基础上，班子成员深刻反思，剖析原因，召开民主生活会，开展批评和自我批评，并分别领题，深入一线，积极主动开展服务活动。

　　第三，要把整改的“修正度”，转化为评价的“满意度”。只有一线解难题，才能群众反映强烈的痛点、难点、堵点问题，让群众获得感、幸福感、安全感更充实。因此，要在调查研究中听取意见、掌握情况、找准症结、制定对策，从最困难的群体入手，从最突出的问题着眼，从最具体的工作抓起，把通堵点、疏痛点、消盲点，作为服务群众的焦点，推出更有针对性的举措，打通服务群众的“最后一公里”，让人民群众有了切切实实的获得感，提升群众对服务工作的满意度。

　　不忘初心主题教育学后感【篇五】

　　第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已正式拉开序幕，在开展教育中，唯有不忘初心、牢记使命，用扎实具体的实践让主题教育更加生动鲜活，确保主题教育的实效向深里走、向心里走、向实里走。

　　一是统一思想认识，把握学习方向。学习贯彻****思想，践行“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。按照上级主题教育动员部署要求，要多次开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习研讨会，将集体学习与个人自学相结合，全体成员参与其中，从自身出发感悟学习成果，统一思想、深化认识，真正做到学懂弄通、掌握要义，扎扎实实进一步增进主题教育的学习成果。

　　二是做好调查研究，走好群众路线。在开展调查研究前，要转变思想认识，改掉“形式主义”做好充分的准备，针对自身业务范围，选择矛盾突出的几个问题，制定调查研究方案，反复调查、反复研究，与群众一起查问题、找“病根”，与基层一起想办法、找对策，让调查研究结果在基层可行，让问题在基层得以解决，真正发挥调查研究的作用，拉近群众的“距离”，提升群众对于党员干部的“好感度”。

　　三是接受红色教育，丰富精神财富。认真学习党史、新中国史，是激发广大党员干部继承革命传统，为振兴中华而献身的精神。讲好党的故事，革命故事，用好红色教育是增强“不忘初心、牢记使命”主题教育感染力的好途径。