小学二年级体育说课稿最新范文格式

　　小学二年级体育说课稿范文一：持轻物掷远

　　中心备课人二次备课人

　　教学目标1.进一步巩固正对投掷方向的投掷方法。

　　2.发展臂力，提高协调性。

　　3.进行常规教育，加强组织纪律性。

　　教学重点转体挥臂，动作协调。

　　教学难点肘向前，肩上屈肘

　　教学准备

　　教学过程

　　设计意图教学流程解析与拓展

　　一、课堂常规

　　1.整队，检查人数，师生问好

　　2.教师宣布本节课的内容，提出上课要求

　　3.队列练习

　　4.准备活动

　　二、投掷：持轻物掷远

　　动作方法：面对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前。右手握物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前方，接着后脚蹬地，向前自然挥臂，将轻物朝前上方远处掷出。

　　1.教师边讲解边示范

　　2.学生认真看老师示范和听老师讲解，并进行模仿练习

　　3.分散徒手模仿练习，体会连贯的投掷动作。

　　4.教师口令引导学生进行练习

　　5.自由结对，分散持轻物模仿投掷，体验协调动作，相互观察，相互指正。

　　6.分小组进行投掷练习。

　　7.在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作

　　8.进行投远比赛，学生相互观摩。

　　三、游戏：跳跃争先

　　1.教师讲解比赛规则及方法，强调比赛的安全

　　2.将学生分组进行比赛

　　3.观察比赛过程并给与鼓励

　　4.评选比赛中表现优秀的学生及小组

　　5.全力以赴完成比赛

　　6.为本队队员加油喝彩

　　7.将器材归还到指定位置

　　三、放松活动课堂小结宣布下课

　　1.示范领做徒手放松操，深呼吸放松

　　2.学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松

　　3.点评本课的学习情况

　　4.听老师点评并思考

　　5.师生道别、归还器材

　　小学二年级体育说课稿范文二：双脚跳上跳下游戏

　　中心备课人二次备课人

　　教学目标1.发展学生的跳跃活动的基本能力;

　　2.培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他

　　3.人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识

　　教学重点单脚前脚掌蹬地跳起和落地的方法

　　教学难点始终保持高度集中精神。

　　教学准备画三条间距10米的平行线，中间一条为中线。篮球场、粉笔

　　教学过程

　　设计意图教学流程解析与拓展

　　长江黄河的游戏是发展学生下肢的跑动能力以及反应能力，把死板的单独跑步比赛改成长江黄河游戏，有利于学生更加珍爱自己的角色，特别是爱国型的角色，正如长江黄河之类的角色。一、课堂常规：

　　1.整队、报告人数、检查服装。

　　2.宣布课的内容和任务。

　　二、准备活动：二到三节简单徒手操。

　　三、双脚跳上跳下：

　　1.教师边讲解边示范原地站立，两脚用力蹬地跳上物体并立即向后跳下，依次连续进行。

　　2.学生认真看老师示范和听老师讲解，并进行模

　　仿练习

　　3.教师口令引导学生进行练习

　　4.将学生分小组进行练习

　　5.在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正、学生的错误动作

　　6.同伴之间相互观察相互学习

　　四、游戏：黄河与长江

　　1.同学们听说过或见过黄河长江吗?黄河与长江有什么不同?

　　2.按男_分成单号与双号两组，站在各自的界限外。

　　3.教师讲解游戏方法：分成人数相等的两队，面对面站在中线的两边，一队起名叫“长江”，另一队叫“黄河”，各队记住自己的队名。当教师发出“黄河”的口令时，“黄河”队马上转身往自己的场地跑，“长江”队立刻追击，如在限制线内追上者得一分

　　4.游戏规则：追赶时不得追出限制线

　　5、进行游戏比赛。

　　五、结束部分：做放松动作;评价，下课。

　  小学二年级体育说课稿范文三：快速跑小球类游戏

　　中心备课人二次备课人

　　教学目标1.发展学生快速跑的能力;

　　2.体验球性，学习拍球的基本方法;

　　3.学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。

　　教学重点跑得自然，协调，身体平稳

　　教学难点保持正确的跑的身体姿势

　　教学准备

　　教学过程

　　设计意图教学流程解析与拓展

　　长江黄河的游戏是发展学生下肢的跑动能力以及反应能力，把死板的单独跑步比赛改成长江黄河游戏，有利于学生更加珍爱自己的角色，特别是爱国型的角色，正如长江黄河之类的角色。

　　一、课堂常规：

　　1.整队、报告人数、检查服装。

　　2.宣布课的内容和任务。

　　二、准备活动：二到三节简单徒手操。

　　三、30米追逐跑练习：

　　1.教师边讲解边示范

　　2.学生认真看示范和听讲解，并进行模仿练习

　　3.教师口令引导学生进行练习

　　4.将学生分小组进行练习

　　5.在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正

　　学生的错误动作

　　四、游戏：拍球比多

　　1.教师讲解比赛规则及方法，强调比赛的安全

　　2.将学生分组进行比赛

　　3.评选比赛中表现优秀的学生及小组

　　5.全力以赴完成比赛

　　6.为本队队员加油喝彩

　　四、放松活动课堂小结宣布下课

　　1.示范领做徒手放松操

　　2.点评本课的学习情况