亲子共读稻草人心得1
今天我和儿子读了叶圣陶写的童话《稻草人》,《稻草人》这则童话我小的时候听过,记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。
如今读完全文,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都挥之不去,那些可怜的人也一直在我心头萦绕。
文章讲了稻草人看到的几个片断,一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光,稻草人想告诉主人但却无能为力;二则是一名渔妇带着一个大约三四岁的孩子捕鱼,孩子生病了,咳得厉害,但她却没有时间照顾他,稻草人真想自己去做柴火,给孩子煮茶喝;三则是另一位妇女更伤心。因为孩子死了,丈夫赌钱把家全败光了,就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人想阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己,认为见死不救是自己这一生的罪孽!
稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人,但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人,人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
亲子共读稻草人心得2
我合上六年级上册的语文书,心里回忆着读完的故事,这本书深深的吸引了我。
书中的主人公,是被小精灵变小了的尼尔斯,尼尔斯家的鹅带着他,竟神奇地飞上天和大雁们一起开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上,他在各种动物的帮助下,破坏了狐狸斯密尔的许多诡计;从强盗山逃出来,尼尔斯差点被国王铜像踩扁,幸亏木偶帮助了他;还有打败了灰田鼠兵团,救了小松鼠……尼尔斯凭着自己的勇敢和真诚,和野雁们一起依靠团结战胜了一切困难,最终平安地回到了拉普兰,并恢复了原来的模样,回到爸爸妈妈身边。通过这次旅行,尼尔斯长大了。他从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、善良、乐于帮助别人的好孩子。
读了这本书对我的触动很大,我也希望自己能像尼尔斯一样勇敢、善良。勇敢并不是好斗拼狠,而是坚强,是内在的自信、勇敢,我在平时的学习、运动中就缺乏这样的勇敢。
在打篮球时,我觉得自己比较瘦小,生怕别人撞了我,就给自己找借口,不敢往前冲,希望别人传球给我投篮,尽管我的投篮技术和各方面的技巧比较好,但是缺乏了这种自信的勇敢是很难成为一名出色的球员的。每次在看美国男子职业篮球赛时都会对球星们高超的技艺惊叹不已,我也梦想着自己能和他们一样驰骋在赛场上,多神气多威风啊!但是像科比这样的球星除了刻苦练就的精湛球技外,难道那种自信的勇敢不是他们取胜的关键吗!
亲子共读稻草人心得3
妈妈曾对我说过:“人只有从失败失落中走过,才能真正长大。”
读了叶圣陶先生的《稻草人》,让我明白了妈妈这句话的意味。
故事中的稻草人,工作勤勉,兢兢业业为一个失去丈夫与儿子的老奶奶守候一片稻田,却碍于自身能力,无法驱走毁坏稻田的飞蛾,之后看见带着生病孩子钓鱼挣钱的可怜女人以及桶里挣扎死去的鱼,稻草人深深感到无奈与自身的无能,倒在了稻田里。
我也曾遇到过稻草人般那样的无奈。在学校里,我因几次大考的失误,对自己的学习失去了信心。越是考不好,就越是心烦意乱,越是心烦意乱结果就越差。老师和父母都为我着急,要我不必太在乎成绩,调整好状态。但他人越是催促,我越是担心,成绩越是不如意。
我开始讨厌一切劝诫的话,讨厌所有鼓励我的人,认为他们都是假惺惺,在看我笑话。我开始不信任任何人,疏离他人,总看到他人的缺点,找不回原来的自己。我无法自我调节,无法冷静下来思考。
我平时没有太多的喜好,只能从书里寻找排解的方法。在那段苦闷的日子里,惊悚恐怖等拥有负能量的书成了我的最爱,直到暑假整理书柜时翻到小学时卖的《稻草人》。重读《稻草人》,我问自己:是像稻草人那样面对悲惨的事实倒在地上,还是勇敢面对现实,撇开失落与失败,坚强地站起来?
一时的成绩算不了什么,我要找回自己的状态,让别人嘲笑去吧!
我若不勇敢,谁替我坚强。我现在的遭遇远不及稻草人那么惨,我怎能这么轻易就被现实、被失落压倒。
我不会!
是时候回来了,我对自己说。
回来重新证明自己,轻装上路!
亲子共读稻草人心得4
在读过的许多书中,《稻草人》这本书给我留下了深刻的印象。
书中的主人公稻草人是农人亲手造的,他整日整夜地站在田头,非常尽责任,从来不嫌烦,也从来不贪玩,手里总是拿着一把扇子轻轻地摇动,为的是赶走那些贪吃的小雀。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下来歇一歇也不肯,时刻守护着主人的田地。
为了主人的田,稻草人是多么有责任心呀。看完后,我心里充满了对他的敬佩之情,我暗暗对自己说,我也应该像稻草人一样,负起自己应该担负的责任。
记得这是轮到我们中队执勤的一天,我的执勤岗位被分配在楼梯口。刚到岗位上不久,就有一位同学在楼梯上奔跑。于是我马上叫住他“同学,请你不要奔跑!”没想到,他回头瞄了我一眼,嘴里“哼”了一声,继续往上奔跑。我想,为了你的安全,我才叫你的,没想到你却不领情!我真想不去管他。可是又转念一想,他跑这么快,万一真摔跤了怎么办?这可是楼梯上啊,那后果可真会不堪设想!于是,我又追上去,大声说:“同学,为了你的安全,请不要奔跑了,不然我可要记下你的班级姓名啦!”听了我的话,他才不情愿地慢下了脚步。
我想,不管他能不能理解我,甚至不管他是不是讨厌我,我都要尽到一个队干部应尽的责任,维持好校园安全。我要像稻草人一样做一个负责任的人。
亲子共读稻草人心得5
神说,要有人,于是就有了人。
人说,要有我,于是就有了我。
稻田,属于谁的,我不在乎;那片金黄却属于我的。我用一只脚平衡自己,平衡天地。看看那稻穗是怎么样随风点头的,那里只有甲虫在谷粒上,肚子吃得圆鼓鼓,甲虫掉下来,稻田忠实地把摇晃传到山的那边,空谷中簌簌地响着。田埂交错,像那些永远想不清的人和事,只好就让它这么放着,被踏过之后或许会豁然开朗应该和哪个岔道相连。山的脚下一定得有一窝兔子,不然谁来啃我的脚跟,它们会把稻子咬倒好几株,不是为了吃而是为了玩,流云遮住太阳光的时候它们会叫吧——谁都会叫的,摔倒了的时候,痛了的时候,流泪的时候。我的影子随太阳转过好几圈,想不通又怎么样呢,自己和自己打一架就没事了。天空从来都是蓝的,也许我可以把我的破草帽上的那根鸡毛送给你。
伤感是归属于夕阳的,夕阳是我的。落日总是让你感动得想要落泪,而它的悲壮总是能把眼泪再咽回去。毛毛虫在身上爬的感觉很痒,乳白的身子被照得通红。兔子和甲虫都该回家了是么,现在它们会挤在一起哆嗦么,脚下的泥土感觉是多么的寒冷啊……藏青色山谷的那边,又飘来啤酒的味道了,晕黄的一点,那是小洒吧的煤油灯,人们在那儿干什么呢,声音传到这边就像隔了一层雾,闪闪烁烁,一定很热闹。夜深的时候,山谷会吹来很古老的风,一遍又一遍席卷整个旷野,吹乱我的衣衫,还有衣衫上的那根鸡毛。
天是多么辽远的一件事,辽远得让人忘了什么是梦想什么是童话,胡里胡涂地就这样了,什么也不愿想,就随它这样好了。牧羊人的羊和牧羊人的笛声总是在一起,象征着绿色山坡上带着些许污点的白玉,羊仰头的时候会想些什么呢,它们的眼睛黑宝石一般深邃,眼神猎猎如火望向正午的太阳,正午的太阳很刺眼它们一定很不习惯。鸟儿吃饱了谷粒站在我肩上,它们告诉我它们累了,可是它们总还会飞,太阳的另一边没有谷粒,却是天堂。不停翻滚的大地上被种上了庄稼,我在庄稼中央,鸟立在我身上,羽毛轻轻地飘落,我们一起傻傻地瞎想。烈日之下,那只突然远去的鹰放弃了谁的忧伤。
若是寒冷,那么惟有冬天。雪花很小,落得很轻,有一句问候与问候不同,因为过去在里面,未来也在。整个的大地含着它,那么珍重,一动也不动。土拔鼠蹿出洞口,收到了它。我们选择了沉默地感激——倘若我们呐喊,诸神的序列中间,又有谁能听得见?树桠上挂满冰凌,我帽子上的鸡毛落满冰霜。青黛色的山谷中间,洒店传来隐隐约约的喧哗。牧羊的少年站在山坡上,望着空阔的天,双手抱膝,唱着亘古流传的歌谣:
“谁在稻田上等
等日月星辰
谁在守这份寂寥
把孤独嘱托一只候鸟
一支笛可不可以吹到千里之外
天上的云可不可以幻化我的色彩
有没有人路过传颂稻草人的传说
田里的老人弹着古老的琴见证一切终如云烟”
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