《金银岛》读书心得感悟

《金银岛》读书心得感悟1

在这个暑假里，我读过了不少的书，但只有《金银岛》让我受益匪浅。《金银岛》写的是离奇浪漫的海上故事。这本书的小主人翁吉姆，在偶然的机会下，得到了金银岛的藏宝图。有钱的乡绅利劳尼先生买了一艘名叫“伊期班袅拉”号的帆船，和李甫西医生一起，带着小吉姆到茫茫大海耽的一个荒岛上去寻宝。

以西尔弗为首的一批觊觎宝藏的海盗装扮成水手也随船前往金银岛。围绕海盗船长弗林特埋在金银岛上价值70镑的宝藏，寻宝者与海盗之间展开一场生死博斗。由于斯摩列船长指挥有方，医生的冷静果断地与海盗周旋，吉姆的机智，勇敢，多次挫败了海盗，平安反航。

这部小说最吸引人的，不是具体的探宝细节，而是小说主人公吉姆的成长过程和对约翰·西尔弗这个人物的刻画。史蒂文生后来为《金银岛》写的序言中说道：“我相当为约翰·西尔弗尔骄傲并且至今还相当欣常这个圆滑而颇难对付的冒险家。”以至他最初给金银岛起的书名便是《船上的厨子》

读了这本书，最今我敬佩的是吉姆的机智勇敢。在“伊期班袅拉”号的海盗战和战斗的伤亡，吉姆决定离开木屋，一个人夺回“伊期班袅拉”号，在船上，吉姆险些柀汉兹杀掉，克服了重重困难，吉姆靠自已的力量夺回了“伊期班袅拉”号。这件事，起到了救回大家的作用。回来时，吉姆因误入敌营柀捉住，但最终还是逃了出来。

这本书题材新颖，别致，情节曲折，离奇，人物型象鲜明，生动，是本不可多得的好书。

《金银岛》读书心得感悟2

我读完这本书后，觉得作者写得生动、感人，打动人心。和谐不是挂在嘴边的，而是要用行动来表示。

牵手你我，与爱同行中，《一个人感动一座城市》这篇故事很让我感动。一个年仅28岁青年官兵，为了抢救一名素不相识的轻年女子，现出了自己年轻的生命。还有共享阳光，共创文明中《平民英雄》这篇也是一样的，有时候我与你并不认识，但你有困难，我还是尽力帮助，这就是和谐，人与人之间一种美好的情感!

我也特别喜欢美文品读中《我喜欢》这篇文章,其实和谐不仅是人与人之间的情感,也是爱护大自然的思想,现在温度逐渐上升,环境越来越差,保护环境也是必不可少的,所以我们要好好保护环境,还我们一个美好的家.

《感悟和平》这篇文章写得好美,让人感到了和平的重要性和不可缺少性,和平就像是和谐的一块脚踏石,没有和平就不会有和谐,现在不和平的事件越来越多,一天就有数百人或上千人受害,一个个故事听了让人心痛。

从这本书中，我知道了世界上和谐的事件越来越多，我很高兴，如果有机会，我真想像龙游县塔石豆腐王村的孩子们一样给政府写封信，告诉他们和谐的重要性，让他们帮助我们，使世界的每一处都充满和谐。我也决定从自开始，做一个讲文明，懂礼貌，尊敬老师，爱护同学，保护大自然的和谐小学生，我会尽自己的全力，让和谐的事件越来越多，让和谐填满整个地球。

《金银岛》读书心得感悟3

《金银岛》的作者是罗伯特，19世纪末英国浪漫主义的代表作家。路易。史蒂文森。他的《金银岛》巧妙独到。《金银岛》是一部冒险小说。在我看来，《金银岛》绝对是一部刺激的海盗小说。

《金银岛》是一个关于“藏宝图”的故事。听着：吉姆，英雄，和他的父母一起经营一家酒店。一天，随着老水手的到来，吉姆意外地得到了藏宝图和黑色凭单。吉姆把藏宝图和黑券交给了李沃西博士，主人公吉姆和他的伙伴去金银岛寻宝的故事开始了。

机智勇敢的吉姆，面对满脸伤痕的海盗，暴躁而凶狠。他纹丝不动，用他的智慧避开了锋利的匕首，从凶残的海盗手中夺回了“西班牙号”，找到了宝藏;冷静睿智的李沃西医生与海盗交涉，使海盗掉以轻心，最终从容将海盗绳之以法;双面银;一个不苟言笑但饱经风霜的队长;邪恶的海盗。都是罗伯特。路易。史蒂文森生动的人物。

在这些角色中，我最喜欢李博士沃西。船长受伤吉姆离开后，李沃西博士等人深陷险境，弃船、海盗、背叛。如果李沃西博士不坚强，不聪明，也许那些人早就死在鱼肚子里了，海贼成功了!其次，我最喜欢的角色是银。虽然是反派，但还是有自己的特点。西尔弗是一个独腿水手，但他可以轻松征服数十名凶残的海盗，轻松化解危机。一切都是精心策划的，让人佩服!

当我打开这本书时，我意识到了吉姆的智慧和勇气。西尔弗的狡猾;船长的勇敢和忠诚;李沃西博士睿智坚强;居心不良的海盗;翻开这本书，我感受到了金银岛惊心动魄的寻宝。翻着这本书，发现这本小说情节曲折，充满冒险乐趣;翻开这本书，我佩服罗伯特。路易。史蒂文森的写作技巧高超。这一刻你已经很兴奋了吗?

《金银岛》读书心得感悟4

《金银岛》是世界四大科幻探险名着之一。讲的是关于探险寻宝的故事。主人公是一个叫吉姆霍金斯的一个十来岁的少年。

吉姆家经营着名叫“本葆将军”的旅馆。一天旅馆来了一个自称船长的客人，这个客人叫比尔。比尔有一张藏宝图，他引来了许多穷凶极恶的海盗。不久比尔因饮酒过多一命呜呼。吉姆在找回比尔的欠款时，无意中得到了藏宝图。吉姆把比尔的藏宝图交给了李沃西大夫和乡绅特里劳尼先生，然后他们就一块去寻宝，特里劳尼先生准备了一艘叫“希斯帕若拉”号的大船，又招募了船长和水手，其中有一个做饭的独腿水手，叫西尔弗。

在行船中，吉姆无意中听到了西尔弗谋反的计划。吉姆把这个消息告诉船长他们。当大船来到宝岛，一部分人上了岸，大船被反叛的水手占领。吉姆在岛上遇到了流放犯本冈恩。李沃西大夫一伙人来到了木寨。本冈恩告诉吉姆他有一条兽皮艇，并说出了藏艇的地方。吉姆找到了兽皮艇，乘着它，割断了大船的锚索，又上到大船上，杀死了船上的看守海盗，把大船开到了安全的地方。

吉姆回木寨时发现木寨已被海盗们占领，并且，他们还获得了藏宝图，自己却被当场抓住。第二天，海盗们带着吉姆和藏宝图就去寻宝，却被李沃西大夫他们打死了很多。原来本冈恩早把宝藏转移到别的地方了，而大夫他们就埋伏在海盗们要经过的地方，给了海盗们有力的伏击，使海盗们彻底失败，只有西尔弗没被打死。

消灭了叛军后，他们终于把宝藏装上了大船，运回了英国。

在这个惊险的寻宝故事中，小吉姆凭借自己的善良先后得到了海盗比尔和西尔弗的信任，使自己身处虎口而安然无恙;又凭着聪明机智把西尔弗反叛的消息告诉了同伴，还夺回了大船，解决了他们安全离开小岛的后顾之忧;他还在小岛上结识了流犯本冈恩，得到了他的巨大帮助。这些都是他们战胜海盗的关键因素。

故事中的众多人物里，李沃西大夫有正义感。例如他在“本葆将军”旅馆和比尔的对视，毫不畏惧，用自己的威严战胜了亡命之徒比尔。而西尔弗是一个两面三刀、反复无常的人。他开始时，表现出一种伪善的面孔，尽职尽责、和善待人，但不久就联合其他水手叛乱。失败后，又装出一副和善的态度，尽职尽责地干好自己的工作。最后又原形毕露，偷走了一部分财宝，逃之夭夭。所有这些人，都给我留下了深刻的印象。

《金银岛》读书心得感悟5

《金银岛》的作者斯蒂芬森是19世纪末期英国著名的小说家，而《金银岛》则是其所有作品中流传最广的代表作，其故事情节起源于作者所画的一幅地图。该书曾被译成各国文字在世界上广泛流传，并多次被搬上银幕。小说描写了敢作敢为、机智活泼的少年吉姆·霍金斯发现寻宝图的过程，以及他如何智斗海盗，历经千辛万苦，终于找到宝藏，胜利而归的惊险故事。因为小说的体裁乃至语言都十分适合儿童阅读，所以我在给学生的课外阅读拓展训练中推荐了这本书。具体而言，《金银岛》讲述了一位小男孩吉姆·霍金斯和妈妈、爸爸共同开了一家名叫“本葆海军上将”的旅店。

一天，一个叫比尔的古怪船长来到了这里，他脸上带着刀疤，身材高大结实，并且脾气不好。有趣的是，船长经常晚上站在桌子上，唱着歌、喝着朗姆酒，并要求别人也喝，大家不敢对他有异议，尽管他面目可憎。他还隔三差五的将一些恐怖、吓人的海上故事，比如：罪犯被处以绞刑、海盗双手被绑而且蒙眼走跳板、突如其来的海上大风暴、遍地骨骸的西班牙海盗巢穴等，每次都让吉姆又爱又怕，也让宁静的小镇增添了不少新鲜刺激的话题，人们称船长为“真正的老水手”。接着，怪事就排着队敲着吉姆家的大门，先是一个叫“黑狗”的人找比尔，并和他打了起来，然后是吉姆的爸爸去世了，后来又是一个瞎子给船长送来的上面刻有“你将活到今晚十点”的“黑劵”，比尔看后当场死亡……

这一切扑素迷离的事，都是因为比尔有一张藏宝图。这张波及到好几条人命的图，却又阴差阳错的被吉姆拿到了，于是，他组织船队去寻宝，但在接近藏宝小岛时，吉姆又发现了船上其实有海盗!心怀不轨的海盗们乔装成一般的水手，当中还包括阴森诡谲的独脚水手西尔弗。大伙儿假装跟着吉姆和利弗希医生一起去寻宝，航海的过程中，充满了千辛万苦和千奇百怪的事，不仅发生了足以让人丧命的疟疾病乱，还曾经发生海盗们群体叛乱的恐怖事件。后来，吉姆等人和海盗在小岛上大战，他们智斗海盗、找到宝藏并最终满载而归。首先，读完这本书，不得不感叹作者在情节和人物安排上的功力之深。全书处处暗藏玄机，环环相扣，尤其是在同一艘船上安插一批觊觎宝藏的海盗，把故事的张力推到极致，紧紧地抓住读者的情绪。另外，在人物刻画上，《金银岛》也做得相当成功，对于水手的生活、海盗的行踪，尽皆栩栩如生，活灵活现。而其中独脚厨师西尔弗的角色塑造，尤其使人印象深刻，西尔弗有时凶残，有时温和;有时充满暴戾之气，有时又颇具绅士风度;有时沉稳冷静，有时又贪生怕死，最后甚至抛弃属下人，可以说，人性的善良、邪恶与贪婪，在他身上显露无遗。当然，小学生对于作品的分析还达不到深层次地品味人物形象乃至情节的高度，他们的思考可能更多地源于对作品的感性认识，而该作品中所表达的积极思想内容对于塑造学生正确的价值观大有裨益。总结起来，全书意欲表达的思想无非两种：一是正义必然战胜邪恶，我在实际教学过程中发现，现在的不少小学生确实有一定的荣辱不清的情况，受到现在一些动画片乃至影视作品的影响，崇拜某些负面艺术形象的情况在学生中并不鲜见，并且，多数学生对于民族屈辱缺乏足够的认知，尽管学校经常组织扫墓等活动，但是学生们并不清楚扫墓的真实目的是什么。

在教学过程中，我曾就这一问题进行过深刻的反思，并且在课堂上给学生普及王二小、刘胡兰等英雄故事，可是效果并不明显。后来，我发现这种现象的根源其实是学生们对于正义和邪恶的关系认知不足，《金银岛》这一作品中通过吉姆智斗海盗的故事，向我们诠释了正义必然战胜邪恶的道理，于是我便想为之一试。通过有的学生传给我的读书笔记来看，我发现学生们的荣辱观较之之前确实有所改善，不少同学都认识到了这部作品中所包含的“正义战胜邪恶”的主题，前几天刚举行的阅兵式，有几位家长跟我反映他们的孩子当天没有吵着看动画片，反而主动要求和他们一起看天安门阅兵，虽然孩子们可能不明白这样一种仪式对于我国象征着什么，但从这小小的变化中，足以看出学生们的荣辱观还是发生了明显改变的。还有一点很令人欣慰，就是这部作品诠释了“成功必然要付出足够多的汗水”这一真理，可以说，小说的主人公一开始发现藏宝图确实是出于偶然，但是，最终拿到宝藏并满载而归的过程却是充满艰辛的，吉姆和海盗们的搏斗过程更是让人觉得惊心动魄。

和《鲁滨逊漂流记》一样，《金银岛》也告诉了孩子们努力、奋斗、汗水的意义。其实孩提时代免不了贪玩之心，作为教师，我们所做的也不应该是督促乃至强迫学习的道理，而是要通过自身的教学让孩子们明白读书的意义与努力的意义。因为学生们努力程度乃至思想观念的改变不会有立竿见影的效果，但是，我相信通过在名著中发现勤奋的价值，孩子们也会比过去更为勤奋。

很多时候，教育批评家总是在批判教师不应该逼孩子，要让学生享受童年的快乐;但我觉得，快乐不等同于放松乃至放纵，痛苦也不等同于整天学习，学习也可以很快乐，快乐地学习才可以劳逸结合，而显然，这样的学习方式正是建立在学生享受学习的基础上，而这正是我作为一个教书育人者，现在正在尝试去做的事。